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初中数学人教版七年级上册1.1 正数和负数教学ppt课件
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这是一份初中数学人教版七年级上册1.1 正数和负数教学ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了自学指导,挑战自我等内容,欢迎下载使用。
一、知识与能力:借助生活中的实例会判断一个数是正数还是负数, 能用正负数表示具有相反意义的量二、过程与方法过程:通过实例引入负数,从而指导学生会识别正负 数及其表示法,能应用正负数表示具有相反意义的量。方法:讨论法、 探究法、讲授法、观察法。三、情感、态度、价值观乐于接触社会环境中的数学信息,愿意谈论 数学话题,在数学活动中发挥积极作用
重难点:掌握正数,负数的概念,理解零的意义。初步使用正数和负数表示具有相反意义的量.
(1)天气预报北京冬季里某天的温度为―3℃~3℃,它的确切含 义是什么?这一天北京的温差是多少?(2)某年,我国棉花生产量比上一年增长1.8%,油菜籽产量比上 一年增长-2.7%.“增长-2.7%”表示什么意思?
在例子中你发现还不很熟悉的数字了吗?
请同学们认真阅读课本P2-P4页练习以上内容,并思考:什么是正数,负数;怎样来表示?零是正数还是负数?在同一个问题中,相反意义的量可以用什么样的数表示?什么情况下 增长率是0?
像3,2,0.5……这样大于0的数叫做正数.什么叫做负数?像-3,-0.5,-2,-2.7%这样在正数前面加上负号“-” 的数叫做负数.0是正数么?是负数么?0既不是正数,也不是负数.
小试牛刀1.读下列各数,并指出其中哪些是正数,哪些是负数。(口答)
下列结论中正确的是0既是正数,又是负数 (B)0是最小的正数0是最大的负数0既不是正数,也不是负数
-1,2.5,+4,0,-3.14,120,-1.732,-2
1、一个月内,小明体重增加2kg,则他这个月的体重增长 2 kg 小 华体重减少1kg,则他这个月的体重增长-1 kg小强体重无变化,则他这个月的体重增长 0kg。2、某年,下列国家的商品进出口总额比上年的变化情况是:美国减少6.4 ,德国增长1.3 ,法国减少2.4 , 英国减少3.5 ,意大利增长0.2 ,中国增长7.5则这一年美国商品进出口总额的增长率是 -6.4%, 则这一年德国商品进出口总额的增长率是 1.3%, 则这一年法国商品进出口总额的增长率是 -2.4%, 则这一年英国商品进出口总额的增长率是 -3.5%, 则这一年意大利商品进出口总额的增长率是 0.2%, 则这一年中国商品进出口总额的增长率是 7.5%。
从上面的例题中看到增长 -1就是减少1,那么增长 -6.4% 是什么意思呢?什么情况下增长率是0?减少 -1又是什么意思 呢?归纳:如果一个问题中出现相反意 义的量,我们可以用正数和负数分 别来表示它们。
举例生活中存在的有关正数、负数的例子,并且例给子中的 相关数据的意义给与解释呢?
(1)2010年我国全年平均降水量比上年增加108.7毫米, 2009年比上年减少81.5毫米,2008年比上年增加53.5毫 米,用正数和负数表示这三年我国全年平均降水量比上 年的增长量。答:2010年:+108.7 mm;2009年:-81.5 mm;2008年:+53.5 mm.(2)如果把一个物体向右移动1m记作移动+1m,那么这个 物体又移动了-1m是什么意思?如何描述这时物体的位置?答:这个物体又向左移动了1 m,即回到了原处.
(1)在地形图上表示某地的高度时,需要以海平面为基准(规 定海平面的海拔高度为0 m)通常用正数表示高于海平面的某地 的海拔高度,负数表示低于海平面的某地的海拔高度.该地形图 上的海拔高度一般不标单位,实际采用米作单位.该地图中的正 数和负数的含义是什么?
(2)这是该存折中记录的支出、存入信息,试着说说其中“支出 或存入”那一栏中数字的含义是什么?
存折中的正数表示存入,反之,负数表示支出.
说出你这节课的收获和体验,让大家与你一起分
1.正数是比零大的数,正数前面加“-”号的数叫做负数.
2.0 既不是正数也不是负数,它是正负数的分界.3.具有相反意义的量应满足的条件:①必须是同类量,而且是成对出现的;②只要求意义相反,不要求数量一定相等.
1.读下列各数,并指出其中哪些是正数,哪些是负数。(口答)
5,-3,- 5,0,-28.5,0.001,-600,12+
在同一个问题中,用正数和负数可以表示 相反意义 的量.如果80m表示向东走80m,那么-60m表示向西走60m。如果水位升高3m时水位变化记作+3m,那么水位下降3m时水位变化记作-3 m,水位不升不降时水位变化记作 0m。月球表面的白天平均温度零上126℃,记作 +126℃,夜间平均温度零下150℃,记作 -150℃ 。
小明从商场买回几瓶酸奶,因当天喝不完,想放进冰冷藏起 来,酸奶上标明保存温度是4±2℃。小明把温度调至10℃,请问可以吗?小明可调控的温度应在什么范围?3
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