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    人教版初中数学七年级上册课文《一元一次方程》,完整版PPT课件免费下载,优秀PPT背景图搭配,精美的免费ppt模板。轻松备课,欢迎免费下载使用。
    一、【学习目标】通过算术与方程方法的使用与比较,体验用方程解 决某些问题的优越性,提高解决实际问题的能力.掌握方程、一元一次方程的定义以及解的概念,学 会判断某个数值是不是一元一次方程的解.(重点)初步学会如何寻找问题中的等量关系,并列出方程. (难点)二、【知识回顾】②1+2x=4 (√ )
    ①1+2=3( × )③x+y=2( √ )⑤x2-1=0( √ )( √ )
    ⑥6a+8=3 ( √ )⑧5x+2≥0 ( × )三、【新课导入】你知道什么叫做方程吗?方程: 含有未知数的等式叫方程.判断下列各式哪些是方程?四、【课程主要内容】问题:一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一条公 路同方向行驶,客车的行驶速度是70km/h,卡车的行驶 速度是60km/h,客车比卡车早1h经过B地. A,B两地间的 路程是多少?
    (1) 上述问题中涉及到了哪些量?
    客车比卡车早1h经过B地
    速度:客车70 km/h,卡车60 km/h
    客车每小时比卡车多 走10km
    相同的时间,客车比卡车 多走60km
    算式:60 ÷(70-60)×70=420(km)
    卡车行完AB全程所用时间:
    客车行完AB全程所用时间: x
    两车所用的时间关系为:快车比慢车早到1h 即:(慢车用时 )- ( 快车用时)=1
    (2)如果将AB之间的路程用x表示,用含x的式子表示 下列时间关系:卡车1h
    从算式到方程是数学的进步!
    比较:列算式和列方程列算式:列出的算式表示解题的计算过程,只能用已 知数.对于较复杂的问题,列算式比较困难.列方程:方程是根据题中的等量关系列出的等式.既 可用已知数,又可用未知数,解决问题比较方便.五、【典例剖析】根据下列问题,设未知数并列出方程
    (2)一台计算机已使用1700小时,预计每月再使用150小时,经过多 少月这台计算机的使用时间达到规定的检修时间2450小时?
    解:设这个学校的学生人数为x人,那么女生的人数 0.52x人,
    男生的人数 (1-0.52)x
    列出方程:0.52x- (1-0.52)x=80女生人数 - 男生人数=80人
    150x列出方程: 1700+150x = 2450你能解释方程中等号两边的 已用的时间+还可用时间150x小时=规定的检测时间2450小时
    这样的方程叫做一元一次方程.
    (一元)只含有一个未知数,
    (一次)未知数的次数都是1,
    观察上面个方程有什么共同点?(未知数,未知数的次数,等号的两边)
    4x=24,1700+150x=2450,0.52x-(1-0.52)x=80
    分析实际问题中的数量关系,利用其中的相等关系列出方程, 是用数学解决实际问题的一种方法.
    请同学们思考:怎样将一个实际问题转化为方程问题?列方程的依据是什么?

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