统编版（部编版）小学语文三年级上册第三单元单元测试卷（含答案）
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统编版（部编版）小学语文三年级上册第三单元单元测试卷（含答案）
一、填空题
1. ( 8分 ) 读拼音，写词语。
shí hou | dēnɡ ɡuānɡ | shū zhuō | chuānɡ kǒu |
1 | 2 | 3 | 4 |
xiān shēnɡ | qí miào | shuǐ zhū | ɡuǒ rán |
5 | 6 | 7 | 8 |
2. ( 5分 ) 看拼音，写词语。
lǚ xínɡ | kě lián | jiù mìnɡ | wèi kǒu | liú lèi |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
3. ( 3分 ) 按要求分类。
咱、怜、扫、胃、管、刚、流、偷、卷、骨、齿、吞、悲、咽、几、眯、算
（1）左右结构：________
（2）上下结构：________
（3）独体字：________
4. ( 4分 ) 看拼音写词语。
guāi qiǎo | wéi qún | yìng bì | yáo lán |
________ | ________ | ________ | ________ |
5. ( 7分 ) 加上合适的标点。
种子被泥土紧紧地包裹着________它不得不把身体缩成一团________这真难受________种子想________我一定要站起来________大口大口地呼吸空气________那一定会很好________
二、单选题
6. ( 4分 ) 选择题。
（1）《玲玲的画》告诉我们（ ）
A.墨渍被“变”成了小花狗。
B.玲玲很善于画画，很聪明。
C.生活就是这样，只要善于思考，劣势也可能转化为优势。
（2）《一封信》这个故事讲了（ ）
A.露西从一个满腹怨气的小姑娘，在妈妈的引导下，她的情绪从低落变得逐渐积极起来。
B.露西对爸爸外出充满了责备之情。
C.露西自己经过思考，想明白了，应该让爸爸放心。
7. ( 4分 ) 理解句子含义。
（1）“它不得不把身体缩成一团。”这句话的意思是（ ）。
A.它不把身体缩成一团
B.它把身体缩成一团
（2）“农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆手推车。”“好些日子”说明了农夫做手推车（ ）。
A.用的时间很短
B.用的时间很长
8. ( 2分 ) 关于《卖火柴的小女孩》一文中虚实结合的写法，说法正确的是（ ）
A. 虚实结合的写法能让文章内容更抽象，读起来更有情调。
B. 现实与幻象结合着写，能产生一种科幻小说式的玄妙效果。
C. 虚实结合、动静结合、详略得当，都能体现小女孩生活的悲惨。
D. 美好的幻象与残酷的现实交替出现，更凸显小女孩生活的悲惨。
9. ( 2分 ) 课文整体梳理。
青头又________牛身上，________肚皮和________说话：“红头！不要怕，你会________的。我听说牛肚子里一共有________个胃，前三个胃是________食物的，只有第四个胃才是管________的！”（ ）
A. 爬到、隔着、红头、出来、四、消化、贮藏
B. 跳到、隔着、红头、出来、四、贮藏、消化
C. 跳到、隔着、红头、出来、三、贮藏、消化
10. ( 2分 ) 下列下划线字注音有误的一项是（ ).
A. 茎（jīng)叶 答（dā)应 回答（dá) B. 几（jī)乎 几（jǐ)圈 缩（suō)小
C. 召（zhào)开 融（róng)化 悲（bēi)伤 D. 禁（jìn)止 稍（shāo)息 诱（yòu)人
11. ( 2分 ) 阅读《卖火柴的小女孩》，选出正确的选项。
“她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷、没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话是说小女孩（ ）
A. 幻想变成有钱人。 B. 幻想飞到温暖幸福的地方。 C. 幻想飞到我们今天的幸福世界中。
12. ( 2分 ) 下列词语互为反义词的是（ ）
A. 贮藏---储藏 B. 悲哀---高兴 C. 急忙---连忙
13. ( 2分 ) 理解《卖火柴的小女孩》，选择正确的答案（ ）
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福 ， 跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
第一个“幸福”是指
第二个“幸福”是指
①过新年了小女孩就能获得幸福。
②小女孩临死前，处在幻觉中，这是幸福的。
③小女孩死了，就幸福了，彻底摆脱了充满寒冷、饥饿、痛苦的现实社会。
④小女孩小时候和奶奶在一起的生活是幸福的。
A. ①；③ B. ②；④ C. ①；④ D. ②；③
三、判断题
14. ( 6分 ) 判断正误
（1）“大家又干起活来了，劲头比刚才更足”是因为蚂蚁们感受到了蚂蚁队长的大公无私。
（2）课文中那块大奶酪被最小的蚂蚁发现了，所以蚂蚁队长批准它吃掉在地上的奶酪渣。
（3）休息时候，蚂蚁们不愿意离开奶酪是怕其他动物来搬走。
15. ( 6分 ) 根据课文内容判断对错，用“正确”“错误”表示。
（1）课文中的种子好高骛远，我们不要学习它。
（2）种子的一生很平凡，但是它活得很有意义。
（3）这篇课文的作者是著名作家老舍。
四、问答题
16. ( 5分 ) 红头的声音小的几乎听不见了。（缩句）
五、综合题
17. ( 6分 ) 根据课文内容填空。
（1）这个单元我认识了 的小鸟，认识了 的种子，认识了 的青头，还认识了 的蚂蚁队长。（填序号）
A．信守承诺，珍惜友情
B．严于律己
C．不顾个人安危，冷静救人
D．勇敢乐观
（2）“灯不拨不亮， ”告诉我们：油灯只有经常拨灯芯才会亮，道理要经常辩一辩才能更清楚明了。
（3）两位男生因为意见不合打起了架，李老师用“ ， 万古胜负在于理”这句格言教育他们产生分歧不能靠暴力解决，要以理服人。
18. ( 10分 ) 读《卖火柴的小女孩》，根据课文内容填空。
（1）这篇课文是丹麦童话作家 写的，主要写了一位又 又 的小女孩在临死以前为了暖和暖和自己，擦燃了 ， 从火柴的亮光中，她看到了 、 、 和 等种种幻想。
（2）小女孩的这些幻想与她饥寒交迫的现实生活形成了 。表达了作者对穷苦人民悲惨遭遇的 。
六、现代文阅读
19. ( 8分 ) 课内阅读。
在牛肚子里旅行
有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。有一天，吃过早饭，青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！”
“那让我先藏，你来找。”红头说。
“好吧！”青头说完，转过身子闭上眼睛。
红头向周围看了看，悄悄地躲在一个草堆里不作声了。
“藏好了吗？”青头大声问。
红头不说话，只露两只眼睛偷偷地看。它心想，我要是一答应，就会被青头发现。
正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
“你在哪儿？”青头急忙问。
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”
青头大吃一惊，它一下子（ ）到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给（ ）到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌（ ）起来大声（ ）：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。
这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。
红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼睛：“谢谢你……”
青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”
（1）红头的心情变化：害怕---________---________---________。（ ）
A.高兴、紧张、悲哀
B.紧张、悲哀、高兴
C.悲哀、紧张、高兴
（2）给文中括号选择合适的动词，从这些词我们可以体会到（ ）
A.蹦、摔、爬、喊；青头当时的着急及对红头的关爱。
B.蹦、爬、摔、喊；红头当时非常的着急和害怕
C.蹦、摔、喊、爬；青头当时关键的心情及对红头的关心
（3）从文中描写青头行动和语言的句子，我们可以感受到（ ）
A.青头为了朋友不顾个人安危
B.青头不讲情义
C.青头只为个人安危着想
（4）文中加横线的自然段主要说的是（ ）
A.红头遇到了非常大的危险。
B.青头不顾自己的安危告诉红头躲过危险的办法。
C.红头遇到了危险，青头也没想出帮助的好办法。
( 7分 ) 现代文阅读
风沙笑了
漂亮的花儿开满整个村子，树木青翠发亮，清澈的小河绕着山前进着，人们来到这里仿佛进入了一幅秀美的画中，流连忘返。可是这里的风沙太大了，于是村民们种了几万棵树，风沙每次来袭时都进不了村子，所以风沙很气愤，时时刻刻想将这块风水宝地变成一片风沙地。
不久，这块宝地被一个地产老总看中了，准备在这里盖一座庄园。几天后，老总和工人们带着挖土机、钢筋、水泥、砖头来到了村子里。村民们阻拦过，可是无济于事。两年后，漂亮的庄园盖好了，但老总还是不满意：“为了让客户觉得这里的一切都是最优质的，我们要用这里最好的树木做家具。”“轰”一声响，倒下了一棵树，跟着许多树都倒了下来。
一天，风沙又来到这里，令他惊讶的是，那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截。他待了几秒钟后，立刻抓紧时间进了村，到处散播泥土和沙子，这里真真正正地成了一个风沙村。风沙得意地站在那儿，仰天大笑：“哈哈哈哈，又一个地方被我占领了。”
20 ( 1分 ) .从文中找出下列词语的近义词。
美丽 —— 居然 ——
惊奇 —— 优秀 ——
21 ( 1分 ) .细读文章第3自然段，“那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截”中的“护卫兵”是指 。
22 ( 1分 ) .秀美的村庄变成风沙村的原因是 ， 这篇文章告诉我们
七、写作题
23. ( 5分 ) 习作。
童话世界多么神奇啊！我们也来编一个童话故事吧！
请你选择几种动物、植物或几件物品，以它们为主人公，想象一下它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。
要求：想象丰富，叙述流畅。
答案解析部分
一、填空题
1.【答案】 时候；灯光；书桌；窗口；先生；奇妙；水珠；果然
2.【答案】 旅行；可怜；救命；胃口；流泪
3.【答案】 （1）咱、怜、扫、刚、流、偷、咽、眯
（2）胃、管、卷、骨、齿、吞、悲、算
（3）几
4.【答案】乖巧；围裙；硬币；摇篮
5.【答案】 ，；。“；。”；，“；，；，；。”
二、单选题
6.【答案】 （1）C
（2）A
7.【答案】 （1）B
（2）B
8.【答案】 D
9.【答案】 B
10.【答案】 D
11.【答案】 B
12.【答案】 B
13.【答案】 D
三、判断题
14.【答案】 （1）正确
（2）错误
（3）错误
15.【答案】 （1）错误
（2）正确
（3）错误
四、问答题
16.【答案】 声音听不见了。
五、综合题
17.【答案】 （1）A；D；C；B
（2）理不辩不明
（3）一时强弱在于力
18.【答案】 （1）安徒生；冷；饿；火柴；大火炉；烤鹅；圣诞树；奶奶
（2）鲜明的对比；同情
六、现代文阅读
19.【答案】 （1）B
（2）A
（3）A
（4）B
【答案】 20.漂亮；竟然；惊；优质
21.树木
22.大量树木被砍伐；要保护树木，保护环境
七、写作题
23.【答案】 略
