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    2021-2022学年河北省秦皇岛市卢龙县八年级(上)期中数学试卷 解析版

    2021-2022学年河北省秦皇岛市卢龙县八年级(上)期中数学试卷   解析版第1页
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    2021-2022学年河北省秦皇岛市卢龙县八年级(上)期中数学试卷 解析版

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    这是一份2021-2022学年河北省秦皇岛市卢龙县八年级(上)期中数学试卷 解析版,共17页。试卷主要包含了精心选一选,慧眼识金!,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2021-2022学年河北省秦皇岛市卢龙县八年级(上)期中数学试卷
    一、精心选一选,慧眼识金!(本大题共14小题,每小题3分,共42分,在每小题给出的四个选项中只有一项是正确的)
    1.(3分)要使分式有意义,则x的取值范围是(  )
    A.x>2 B.x<2 C.x≠﹣2 D.x≠2
    2.(3分)近似数0.13是精确到(  )
    A.十分位 B.百分位 C.千分位 D.百位
    3.(3分)若把分式中的x和y都扩大为原来的3倍,那么分式的值(  )
    A.变为原来的3倍 B.不变
    C.变为原来的 D.变为原来的
    4.(3分)下列各数:,3.14159265,﹣8,,π,0.,0.8080080008…(相邻两个8之间依次多一个0),其中无理数的个数为(  )
    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    5.(3分)下列说法错误的是(  )
    A.5是25的算术平方根
    B.1是1的一个平方根
    C.(﹣4)2的平方根是﹣4
    D.0的平方根与算术平方根都是0
    6.(3分)计算a÷×的结果是(  )
    A.a B.a2 C. D.
    7.(3分)分式的值为0,则x的值为(  )
    A.4 B.﹣4 C.±4 D.任意实数
    8.(3分)已知图中的两个三角形全等,则∠1等于(  )

    A.70° B.50° C.60° D.120°
    9.(3分)用直尺和圆规作一个角等于已知角,如图,能得出∠A′O′B′=∠AOB的依据是(  )

    A.(SAS) B.(SSS) C.(ASA) D.(AAS)
    10.(3分)若a≠b,则下列分式化简正确的是(  )
    A.= B.= C.= D.=
    11.(3分)下列说法错误的是(  )
    A.0.350是精确到0.001的近似数
    B.3.80万是精确到百位的近似数
    C.近似数26.9与26.90表示的意义相同
    D.近似数2.20是由数a四舍五入得到的,那么数a的取值范围是2.195≤a<2.205
    12.(3分)如图,是嘉淇同学做的练习题,他最后的得分是(  )

    A.5分 B.10分 C.15分 D.20分
    13.(3分)如图,直径为1个单位长度的圆从A点沿数轴向右滚动(无滑动)两周到达点B,则点B表示的数是(  )
    A.π B.2π C.2π﹣1 D.2π+1.
    14.(3分)图中的小正方形边长都相等,若△MNP≌△MFQ,则点Q可能是图中的(  )

    A.点D B.点C C.点B D.点A
    二、填空题(简洁的结果,表达的是你敏锐的思维,需要的是细心!每小题3分,共18分)
    15.(3分)比较大小:   ﹣3(用“>”,“<”或“=”填空).
    16.(3分)“如果|a|=|b|,那么a=b.”这个命题是:   .(填“真命题”或“假命题”)
    17.(3分)分式中分子、分母的公因式为   .
    18.(3分)如图,△ABC≌△ADE,如果AB=5cm,BC=7cm,AC=6cm,那么DE的长是   .

    19.(3分)下面是一个简单的数值运算程序,当输入x的值为16时,输出的数值为   .(用科学计算器计算或笔算).

    20.(3分)如图在等腰Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠BAC交BC于D,DE⊥AB于E,若AB=10,则△BDE的周长等于   .

    三、解答题(耐心计算,认真推理,表露你萌动的智慧!共60分)
    21.(8分)课堂上,老师让同学们从下列数中找一个无理数:,,,0,2π,,其中,甲说“”,乙说“”,丙说“2π”.
    (1)甲、乙、丙三个人中,说错的是    .
    (2)请将老师所给的数字按要求填入相应的区域内.


    22.(8分)正数x的两个平方根分别是2﹣a,2a﹣7.
    (1)求a的值;
    (2)求1﹣x这个数的立方根.
    23.(8分)解下列方程:.
    24.(8分)先化简÷(1+),再从0,﹣1,1这三个数中选取一个合适的a的值代入求值.
    25.(8分)阅读下列材料:
    ∵<<,即2<<3
    ∴的整数部分为2,小数部分为﹣2
    请根据材料提示,进行解答:
    (1)的整数部分是   .
    (2)的小数部分为m,的整数部分为n,求m+n﹣的值.
    26.(10分)如图,AB∥CD,∠B=∠D,O是CD的中点,连接AO并延长,交BC的延长线于点E.
    (1)试判断AD与BE有怎样的位置关系,并说明理由;
    (2)试说明△AOD≌△EOC.

    27.(10分)超市老板大宝第一次用1000元购进某种商品,由于畅销,这批商品很快售完,第二次去进货时发现批发价上涨了5元,购买与第一次相同数量的这种商品需要1250元.
    (1)求第一次购买这种商品的进货价是多少元?
    (2)若这两批商品的售价均为32元,问这两次购进的商品全部售完(不考虑其它因素)能赚多少元钱?

    2021-2022学年河北省秦皇岛市卢龙县八年级(上)期中数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、精心选一选,慧眼识金!(本大题共14小题,每小题3分,共42分,在每小题给出的四个选项中只有一项是正确的)
    1.(3分)要使分式有意义,则x的取值范围是(  )
    A.x>2 B.x<2 C.x≠﹣2 D.x≠2
    【分析】根据分式有意义得到分母不为0,即可求出x的范围.
    【解答】解:要使分式有意义,须有x﹣2≠0,即x≠2,
    故选:D.
    2.(3分)近似数0.13是精确到(  )
    A.十分位 B.百分位 C.千分位 D.百位
    【分析】确定近似数精确到哪一位,就是看这个数的最后一位是什么位即可.
    【解答】解:近似数0.13是精确到百分位,
    故选:B.
    3.(3分)若把分式中的x和y都扩大为原来的3倍,那么分式的值(  )
    A.变为原来的3倍 B.不变
    C.变为原来的 D.变为原来的
    【分析】根据分式的基本性质即可求出答案.
    【解答】解:原式=


    =×,
    所以把分式中的x和y都扩大为原来的3倍,那么分式的值变为原来的.
    故选:C.
    4.(3分)下列各数:,3.14159265,﹣8,,π,0.,0.8080080008…(相邻两个8之间依次多一个0),其中无理数的个数为(  )
    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.
    【解答】解:是分数,属于有理数;
    3.14159265是有限小数,属于有理数;
    ﹣8,是整数,属于有理数;
    0.是循环小数,属于有理数;
    无理数有π,0.8080080008…(相邻两个8之间依次多一个0)共2个.
    故选:B.
    5.(3分)下列说法错误的是(  )
    A.5是25的算术平方根
    B.1是1的一个平方根
    C.(﹣4)2的平方根是﹣4
    D.0的平方根与算术平方根都是0
    【分析】利用平方根和算术平方根的定义判定得出正确选项.
    【解答】解:A、因为=5,所以本说法正确;
    B、因为±=±1,所以1是1的一个平方根说法正确;
    C、因为±=±=±4,所以本说法错误;
    D、因为=0,=0,所以本说法正确;
    故选:C.
    6.(3分)计算a÷×的结果是(  )
    A.a B.a2 C. D.
    【分析】直接利用分式的乘除运算法则计算得出答案.
    【解答】解:a÷×
    =a××
    =.
    故选:C.
    7.(3分)分式的值为0,则x的值为(  )
    A.4 B.﹣4 C.±4 D.任意实数
    【分析】根据分式为0的条件列出关于x的不等式组,求出x的值即可.
    【解答】解:∵分式的值为0,
    ∴,解得x=4.
    故选:A.
    8.(3分)已知图中的两个三角形全等,则∠1等于(  )

    A.70° B.50° C.60° D.120°
    【分析】直接利用全等三角形的性质得出对应角度数,进而利用三角形内角和定理得出答案.
    【解答】解:∵图中的两个三角形全等,
    ∴边a所对的角为50°,边c所对的角是70°,
    ∴∠1=180°﹣70°﹣50°=60°.
    故选:C.
    9.(3分)用直尺和圆规作一个角等于已知角,如图,能得出∠A′O′B′=∠AOB的依据是(  )

    A.(SAS) B.(SSS) C.(ASA) D.(AAS)
    【分析】我们可以通过其作图的步骤来进行分析,作图时满足了三条边对应相等,于是我们可以判定是运用SSS,答案可得.
    【解答】解:作图的步骤:
    ①以O为圆心,任意长为半径画弧,分别交OA、OB于点D、C;
    ②任意作一点O′,作射线O′B′,以O′为圆心,OC长为半径画弧,交O′B′于点C′;
    ③以C′为圆心,CD长为半径画弧,交前弧于点D′;
    ④过点D′作射线O′A′.
    所以∠A′O′B′就是与∠AOB相等的角;
    作图完毕.
    在△OCD与△O′C′D′,

    ∴△OCD≌△O′C′D′(SSS),
    ∴∠A′O′B′=∠AOB,
    显然运用的判定方法是SSS.
    故选:B.

    10.(3分)若a≠b,则下列分式化简正确的是(  )
    A.= B.= C.= D.=
    【分析】根据a≠b,可以判断各个选项中的式子是否正确,从而可以解答本题.
    【解答】解:∵a≠b,
    ∴,故选项A错误;
    ,故选项B错误;
    ,故选项C错误;
    ,故选项D正确;
    故选:D.
    11.(3分)下列说法错误的是(  )
    A.0.350是精确到0.001的近似数
    B.3.80万是精确到百位的近似数
    C.近似数26.9与26.90表示的意义相同
    D.近似数2.20是由数a四舍五入得到的,那么数a的取值范围是2.195≤a<2.205
    【分析】根据近似数的精确度对各选项进行判断.
    【解答】解:A、0.350是精确到0.001的近似数,所以A选项的说法正确;
    B、3.80万是精确到百位的近似数,所以B选项的说法正确;
    C、近似数26.9精确到十分位,26.90精确到百分位,所以C选项的说法错误;
    D、近似数2.20是由数a四舍五入得到的,那么数a的取值范围是2.195≤a<2.205,所以D选项的说法正确.
    故选:C.
    12.(3分)如图,是嘉淇同学做的练习题,他最后的得分是(  )

    A.5分 B.10分 C.15分 D.20分
    【分析】直接利用平方根以及立方根的定义、无理数的定义分别分析得出答案.
    【解答】解:(1)﹣1没有平方根,故错误;
    (2)=2,则的相反数是﹣2,正确;
    (3)8的立方根是2,8是512的立方根,故错误;
    (4)请写出一个无理数﹣π,正确;
    故他最后的得分是:5×2=10.
    故选:B.
    13.(3分)如图,直径为1个单位长度的圆从A点沿数轴向右滚动(无滑动)两周到达点B,则点B表示的数是(  )
    A.π B.2π C.2π﹣1 D.2π+1.
    【分析】根据是数的运算,A点表示的数加两个圆周,可得B点,根据数轴上的点与实数一一对应,可得B点表示的数.
    【解答】解:A点表示的数加两个圆周,可得B点,
    ﹣1+2π,
    故选:C.
    14.(3分)图中的小正方形边长都相等,若△MNP≌△MFQ,则点Q可能是图中的(  )

    A.点D B.点C C.点B D.点A
    【分析】根据全等三角形的判定即可解决问题.
    【解答】解:观察图象可知△MNP≌△MFD.

    故选:A.
    二、填空题(简洁的结果,表达的是你敏锐的思维,需要的是细心!每小题3分,共18分)
    15.(3分)比较大小: > ﹣3(用“>”,“<”或“=”填空).
    【分析】把两个数分别进行立方运算可比较大小.
    【解答】解:因为(﹣)3=﹣26,(﹣3)3=﹣27,
    ﹣26>﹣27,
    ∴﹣>﹣27.
    故答案为:>.
    16.(3分)“如果|a|=|b|,那么a=b.”这个命题是: 假命题 .(填“真命题”或“假命题”)
    【分析】根据绝对值的定义、真假命题的概念判断.
    【解答】解:如果|a|=|b|,那么a=±b,
    ∴这个命题是假命题,
    故答案为:假命题.
    17.(3分)分式中分子、分母的公因式为 4m .
    【分析】根据分式的基本性质即可求出答案.
    【解答】解:原式=,
    故答案为:4m
    18.(3分)如图,△ABC≌△ADE,如果AB=5cm,BC=7cm,AC=6cm,那么DE的长是 7cm .

    【分析】根据全等三角形的对应边相等解答.
    【解答】解:∵△ABC≌△ADE,BC=7,
    ∴DE=BC=7(cm),
    故答案为:7cm.
    19.(3分)下面是一个简单的数值运算程序,当输入x的值为16时,输出的数值为 3 .(用科学计算器计算或笔算).

    【分析】当输入x的值为16时,=4,4÷2=2,2+1=3.
    【解答】解:由题图可得代数式为.
    当x=16时,原式=÷2+1=4÷2+1=2+1=3.
    故答案为:3
    20.(3分)如图在等腰Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠BAC交BC于D,DE⊥AB于E,若AB=10,则△BDE的周长等于 10 .

    【分析】由题中条件可得Rt△ACD≌Rt△AED,进而得出AC=AE,AC=AE,把△BDE的边长通过等量转化即可得出结论.
    【解答】解:∵AD平分∠CAB,AC⊥BC于点C,DE⊥AB于E,∴CD=DE.
    又∵AD=AD,
    ∴Rt△ACD≌Rt△AED,∴AC=AE.
    又∵AC=BC,
    ∴BC=AE,
    ∴△DBE的周长为DE+BD+EB=CD+BD+EB=BC+EB=AC+EB=AE+EB=AB=10.
    (提示:设法将DE+BD+EB转成线段AB).
    故答案为:10.
    三、解答题(耐心计算,认真推理,表露你萌动的智慧!共60分)
    21.(8分)课堂上,老师让同学们从下列数中找一个无理数:,,,0,2π,,其中,甲说“”,乙说“”,丙说“2π”.
    (1)甲、乙、丙三个人中,说错的是  甲 .
    (2)请将老师所给的数字按要求填入相应的区域内.


    【分析】(1)根据无理数是无限不循环小数,可得答案;
    (2)根据正实数大于0,小于0的分数是负分数解答即可.
    【解答】解:(1)∵是分数,是有理数,
    ∴说错的是甲.
    故答案为:甲;
    (2)正实数为,2π;
    负分数为.
    故答案为:,2π;.
    22.(8分)正数x的两个平方根分别是2﹣a,2a﹣7.
    (1)求a的值;
    (2)求1﹣x这个数的立方根.
    【分析】(1)根据一个正数有两个平方根,它们互为相反数,求出a的值;
    (2)根据a的值得出这个正数的两个平方根,即可得出这个正数,计算出1﹣x的值,再根据立方根的定义即可解答.
    【解答】解:(1)∵正数x的两个平方根分别是2﹣a和2a﹣7,
    ∴(2﹣a)+(2a﹣7)=0,
    解得:a=5,
    即a的值是5;
    (2)∵a=5,
    ∴2﹣a=﹣3,2a﹣7=3.
    ∴这个正数的两个平方根是±3,
    ∴这个正数是9.
    1﹣x=1﹣9=﹣8,
    ﹣8的立方根是﹣2.
    即1﹣x这个数的立方根是﹣2.
    23.(8分)解下列方程:.
    【分析】根据分式方程的解法求解即可,注意不要忘记检验.
    【解答】解:两边都乘以3(3x﹣1)得,
    3x﹣6(3x﹣1)=1,
    去括号得,3x﹣18x+6=1,
    移项得,3x﹣18x=1﹣6,
    合并同类项得,﹣15x=﹣5,
    两边都除以(﹣15)得,x=,
    检验:把x=代入3(3x﹣1)=3(1﹣1)=0,
    因此x=不是方程的解,
    所以原方程无实数解.
    24.(8分)先化简÷(1+),再从0,﹣1,1这三个数中选取一个合适的a的值代入求值.
    【分析】根据分式的加法和除法可以化简题目中的式子,然后从0,﹣1,1这三个数中选取一个使得原分式有意义的值,代入化简后的式子即可解答本题.
    【解答】解:÷(1+)


    =,
    ∵当a=1或﹣1时,原分式无意义,
    ∴a=0,
    当a=0时,原式==﹣1.
    25.(8分)阅读下列材料:
    ∵<<,即2<<3
    ∴的整数部分为2,小数部分为﹣2
    请根据材料提示,进行解答:
    (1)的整数部分是 2 .
    (2)的小数部分为m,的整数部分为n,求m+n﹣的值.
    【分析】(1)利用例题结合,进而得出答案;
    (2)利用例题结合,进而得出答案.
    【解答】解:(1)∵,
    ∴,
    ∴的整数部分是2.
    故答案为:2;

    (2),
    ∵,
    ∴n=3,
    ∴m+n﹣=1.
    26.(10分)如图,AB∥CD,∠B=∠D,O是CD的中点,连接AO并延长,交BC的延长线于点E.
    (1)试判断AD与BE有怎样的位置关系,并说明理由;
    (2)试说明△AOD≌△EOC.

    【分析】(1)根据平行线的性质和判定定理即可得到结论;
    (2)首先根据O是CD的中点,可得DO=CO,再证明∠D=∠OCE,然后可利用ASA定理证明△AOD≌△EOC.
    【解答】解:(1)AD∥BE,
    理由:∵AB∥CD,
    ∴∠B=∠DCE,
    ∵∠B=∠D,
    ∴∠DCE=∠D,
    ∴AD∥BE;
    (2)∵O是CD的中点,
    ∴DO=CO,
    ∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AD∥BC,
    ∴∠D=∠OCE,
    在△ADO和△ECO中,
    ∴△AOD≌△EOC(ASA).
    27.(10分)超市老板大宝第一次用1000元购进某种商品,由于畅销,这批商品很快售完,第二次去进货时发现批发价上涨了5元,购买与第一次相同数量的这种商品需要1250元.
    (1)求第一次购买这种商品的进货价是多少元?
    (2)若这两批商品的售价均为32元,问这两次购进的商品全部售完(不考虑其它因素)能赚多少元钱?
    【分析】(1)设第一次购买这种商品的进货价为x元,根据“用1000元购进某种商品与第二次用1250元购进某种商品数量相同”列出方程并解答.
    (2)首先求出进货量进而分别得出销售情况.
    【解答】解:(1)设第一次购买这种商品的进货价为x元,
    依题意得.
    解之得:x=20.
    经检验x=20是原方程的解.
    答:第一次购买这种商品的进货价为20元;

    (2)每次购买的商品数量是(件)
    所以,(32﹣20)×50+(32﹣25)×50=950(元)
    答:这两次购进的商品全部售完能赚950元.


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