教科版三年级科学上册 第二单元 空气（单元测试）（含答案）
展开第二单元 空气 单元测试卷-2021-2022学年科学三年级上册-教科版（含答案）一.选择题1.下列能证明空气有质量的是（ ）。A.用电子秤测得充气皮球比瘪皮球质量大B.热气球在空气中能上升C.用手掂空气球和吹鼓的气球感觉质量差不多2.空气和相同体积的水、石头比较，（ ）。A.石头最轻 B.水最重 C.空气最轻3.下列方法中，能让我们感受到空气存在的是（ ）。A.看一看 B.摸一摸 C.扇一扇4.关于空气和石头的不同点，描述正确的是（ ）。A.同样重量的空气和石头，空气体积大B.同样体积的空气和石头，石头轻C.同样重量的空气和石头，空气体积小5.下列工具中,最适合用来证明空气有质量的是（ ）。A.杆秤 B.弹簧秤 C.细木棒制成的小天平二.填空题1.空气是一种没有气味的（ ）体。2.拿一个自封口塑料袋，抓住袋中口，在空中来回挥动几下,然后收紧袋口,可以发现塑料袋变得鼓鼓的，里面装満了（ ）。3.我们不能随意焚烧垃圾，因为会污染我们赖以生存的（ ）。4.物体可以分为（ ）体、液体和（ ）体三种类型。5.水、石头有一定的重量，占据一定的空间，空气也有（ ），也（ ）。三.判断题1.动物、植物和我们都可以离开空气。（ ）2.气体、液体、固体都会占据空间,并且占据空间的大小都很容易改变。（ ）3.生活中，无论是呼吸，还是发电，都离不开水。（ ）4.把空杯子倒着放,空气就都流出来了，杯子就空了。（ ）5.空气是可以看的到、摸的到、没有质量的物体。（ ）四.连线题1.连线魔方。五.简答题1.空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？请你举出两个例子。2.通过做“热气球”实验，请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。3.小红是个小小科学谜，在家里做了这样一个实验，把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣在水中，（如下图所示），出现的怎样的实验结果？为什么会出现这样的结果？六.综合题1.风是怎样形成的呢？根据图1~图3，做一个模拟实验。 图1 图2 图31.如图2，点燃蚚烛后，盒子内外的空气不同的是（ ）。A.盒子外的空气热 B.盒子内的空气热 C.盒子内外的空气温度一样2.如图3，将透明塑料简的侧面圆洞闭上，看到（ ）。A.纸条飘动几次，蜡烛熄灭了 B.纸条依然不断飘动 C.纸条不再飘动3.为了看清简内外空气流动状况 ， 可将点燃的蚊香放在图 1 的侧面圆洞旁，看烟飘动路线，其中路线正确的是（ ）。A. B. C.2.小明在家打算用简易天平来测量一袋空气的质量，他准备了如下的材料。1.实验时小明需要先调节简易天平（ ）。2.小明在简易天平的左边放入了一个塑料袋，此时天平会向（ ）（填"左"或“右”）倾斜，他又在右边放入了一些绿豆，使天平保持原来的平衡状态。3.在简易天平左边放入装满空气的塑料袋后，天平会（ ）。A.向左倾斜 B.向右倾斜 C.保持平衡4.小明发现了一个奇怪的瓶子，如图，瓶中装了半瓶水，瓶口用橡皮塞密封，A，B是两根吸管，如果从B管往里面吹气，会产生什么现象？ 为什么？3.有一天，小猫咪咪发现了一个瓶子，这个瓶子上面还有一个漏斗被固定在瓶口（无法被分开）。咪咪对这个瓶子爱不释手，它决定用这个瓶子来存水。可是，当咪咪把水从漏斗倒进去时，它发现水无法从漏斗流下来，咪咪被吓得哇哇大叫。小朋友,你能用学过的知识来给咪眯解释一下其中的原因吗?你有什么办法能让水留下来呢?参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.A5.C二.填空题1.气2.空气3.空气4.固；气5.一定重量；占据一定空间三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×四.连线题1.如下：五.简答题1.看物体摇动或飘动，如树枝、旗帜、烟、纸屑等；感受风吹拂身体等。2.燃料燃烧使周围空气的温度升高，从而排出孔明灯原有的空气，使自身重力变小，空气对它的浮力把它托了起来。3.答：纸巾不会湿，原因是杯子里有空气，空气会占据空间。六.综合题1.B；B；A2.平衡；左；A；A管内有水流出，因为瓶内的压力增加了。3.瓶子里的空间被空气占据了，瓶口被封住，空气出不来，水就无法流下来。 通过漏斗口插一根吸管，让瓶子里的空气出来。
