2021-2022学年人教版初中生物八年级上册期末基础知识模拟试题（一）（word版 含答案）

这是一份2021-2022学年人教版初中生物八年级上册期末基础知识模拟试题（一）（word版 含答案），共17页。试卷主要包含了以下关于鸟类特征的描述正确的是，下列不属于动物社会行为的是，下面所描述的几种动物，如，后天性学习行为是动物，如图选项中属于领域行为的是等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年度初中生物八年级上册期末基础知识模拟试题（一）1．绿孔雀仅分布于云南，属于极度濒危物种其体表覆羽，前肢变成翼。绿孔雀属于A．两栖动物 B．爬行动物C．鸟类 D．哺乳动物2．下列所示动物中，属于节肢动物的是（    ）  A．①②③ B．②③④C．②③⑤ D．①④⑤3．蝗虫是危害极大的农业害虫，下列相关叙述错误的是（    ）A．四对足 B．两对翅 C．三个单眼 D．一对触角4．以下关于鸟类特征的描述正确的是（    ）A．四肢变成翼，翼是飞行器官B．家鸽小肠很短，利于减轻体重，适于飞翔C．家鸽胸骨上生有龙骨突以附着发达的胸肌D．家鸽有双重呼吸，肺和气囊都可进行气体交换5．下列不属于动物社会行为的是（　　）A．蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工B．草原上的雄性头羊总是优先占有配偶C．成群的雄孔雀见到雌孔雀后开屏炫耀D．狮王不参与捕猎，却优先享用食物6．下面所描述的几种动物，如：白鹭在空中盘旋、鱼在水中穿梭、螃蟹在泥滩上“横行”，它们的主要运动方式依次是A．飞行、游泳、爬行B．飞行、跳跃、游泳C．奔跑、游泳、爬行D．飞行、行走、爬行7．“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的（    ）A．防御行为，取食行为 B．防御行为，繁殖行为C．繁殖行为，繁殖行为 D．防御行为，攻击行为8．后天性学习行为是动物（    ）A．天生就有的 B．通过遗传物质控制的C．不用“学习”就会的 D．出生后通过“学习”获得的9．秋高气爽，仰望天空，只见有一群大雁从北方飞来又向南方飞去。它们排列着整齐的队伍，变换着阵容在空中飞翔着，一会儿排列成“一”字，一会儿排列成“人”字，……下列有关大雁的描述错误的是A．大雁通过肺和气囊完成气体交换B．大雁的这种行为属于社会行为C．大雁的体温高而恒定D．大雁前肢覆羽成翼10．如图选项中属于领域行为的是（　　）A．B．C．D．11．动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的作用（    ）A．维持生态平衡 B．帮助植物传粉C．促进生态系统的物质循环 D．帮助植物传播种子12．利用椋鸟防治蝗虫，体现了动物在自然界中起的重要作用是（  ）A．维持生态平衡 B．促进物质循环C．帮助植物传粉 D．帮助植物传播种子13．生态平衡是一种                （    ）A．绝对平衡 B．动植物的数量相对平衡C．动态平衡 D．永久的平衡14．有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常沾上一些带刺的“针”，人所起的作用是（　　）A．人对鬼针草不会产生作用 B．人毁坏了鬼针草C．人帮助鬼针草传播种子、果实 D．以上三项都不正确15．下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用A．某个地区的蛙类被大量捕杀导致水稻发生了严重的虫灾B．蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活C．为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂D．苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上16．与菠菜叶肉细胞相比，细菌细胞缺少的结构是（　　）①细胞壁   ②细胞膜    ③细胞质     ④成形的细胞核   ⑤叶绿体．A．①② B．②⑤ C．③④ D．④⑤17．下面哪一种生物和其他三种不是同一类群的生物A．酵母菌 B．霉菌 C．乳酸菌 D．金针蘑18．如图甲、乙两个圆分别代表细菌和真菌，其中阴影部分可表示（　　）A．有成形的细胞核 B．引起食物腐败C．细胞中有叶绿体 D．制作酸奶、泡菜19．我国科学家发现塔宾曲霉菌对塑料具有一定的降解作用，这一研究成果给塑料的生物降解提供了新的思路。下列对于塔宾曲霉菌的叙述，不正确的是（    ）A．没有细胞核 B．菌体由菌丝构成C．属于分解者 D．通过孢子繁殖后代20．当破伤风杆菌进入深而狭窄的伤口内部时，则会大量繁殖并致病。由此可推测破伤风杆菌的营养方式、生活条件是（    ）A．自己制造有机物、不需要氧 B．自己制造有机物、需要氧C．利用现成有机物、不需要氧 D．利用现成有机物、需要氧21．霉菌最容易生长的环境是（    ）A．干燥的皮鞋 B．干燥的橘子C．潮湿的粮食堆D．煮沸后密封的牛肉汁22．新冠肺炎是由病毒引起的，抗生素对此病之所以不起作用是因为“抗生素”是（ ）。A．细菌、真菌 B．某些真菌产生的杀死致病细菌的物质C．某些真菌产生的杀死真菌的物质 D．细菌产生的杀死细菌的物质23．2020年初，由新型冠状病毒引发的新冠肺炎席卷全球，疫情发生以来，全国人民团结奋斗，群防群控，众志成城。下面关于新冠病毒叙述正确的是（　　）A．抗生素可以杀死新冠病毒B．新冠病毒是一种繁殖速度很快的单细胞生物C．新冠病毒没有遗传物质，所以只能寄生在活细胞内D．新冠病毒极其微小，只能用电子显微镜观察到24．如图是某些细胞的结构示意图，以下说法中不正确的是（    ）  A．除②外，以上细胞均为真核细胞B．①②③可以直接构成生物体，而④是植物体的基本单位C．含有细胞壁、细胞膜和细胞质的是①④D．①是靠分裂进行增殖，在适宜的环境中增殖速度很快25．大肠杆菌噬菌体是（　　）A．动物病毒    B．植物病毒    C．细菌病毒    D．细菌26．下列有关生物分类的叙述中，不正确的是A．分类单位由小到大依次是:界、门、纲、目、科、属、种B．生物的形态结构通常作为分类的重要依据C．分类单位越小，其中包含的生物亲缘关系越近D．分类单位越小，其中包含的生物共同特征越多27．向日葵和蘑菇不同“界”，和葫芦藓同“界”不同“门”， 而和玉米同“门”不同“纲”。则与向日葵亲缘关系最近和最远的分别是A．玉米、蘑菇 B．葫芦藓、蘑菇 C．蘑菇、葫芦藓 D．葫芦藓、玉米28．随着天气的转变，野生动物园的一些热带动物、变温动物会采取“御寒”措施过冬。变温动物不包括是（    ）A．鸟类 B．爬行动物 C．鱼类 D．两栖动物29．下列有关生物分类的叙述，错误的是 （    ）A．在生物的分类单位中，最大和最小的分类单位分别是界、种B．分类单位越小，包括的生物种类越多C．分类单位越小，其中所包括的生物的共同特征就越多D．生物的形态结构和生理功能的相似程度，反映了生物之间的亲缘关系30．有关分类单位的特征解释中，正确的是（　　）A．分类单位越大，所包含的种类越少 B．分类单位越小，共同特征越多C．同一分类单位中，特征完全相同 D．分类单位越小，亲缘关系越远31．武汉大学于3月13日和14日设立了抗疫医护赏樱专场，邀请援鄂医疗队及省内医护人员前来赏樱。樱花花色有粉色、白色等，这体现了生物多样性中（　　）A．生物种类多样 B．基因多样性 C．生态系统多样性 D．环境多样性32．下图是多种鸡的图片，此图体现了（ ）A．基因的多样性 B．生物种类的多样性C．生态系统的多样性 D．地理环境及气候的多样性33．“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，草原上的野花品种达上千种之多，其根本原因是（　　）A．自然环境的多样性 B．物种的多样性C．生态系统的多样性 D．基因的多样性34．保护动物多样性需要在哪三个层次上制定保护战略和保护措施 ①遗传物质②物种③生态环境④动物数量A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④35．杂交水稻之父袁隆平培育出的高产杂交水稻新品种是利用了（    ）A．基因的多样性 B．生物种类的多样性C．DNA的多样性 D．染色体的多样性36．南沙群岛是我国传统渔场，这里的珊瑚礁里生活着许多品种的珊瑚虫，这种生物多样性的实质是（ ）A．形态结构的多样性 B．基因（遗传）的多样性C．生态系统的多样性 D．种类（物种）的多样性37．下列哪个不是造成生物多样性受威胁的原因（   ）A．生态系统遭到严重破坏    B．人们的乱砍滥伐使得森林面积减少C．生物之间的相互残杀    D．大量引进外物种38．我国已建成青藏铁路，在穿过可可西里、楚玛尔河、索加等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做的好处是（　　）A．减少青藏铁路的建设投入B．有利于保护生物的栖息地C．体现人类在自然面前无能为力D．有利于人类观赏自然风光39．据报道，进入20世纪后，几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳类动物从地球上消失。造成野生动物濒危和绝灭的主要原因是（　　）A．自然灾害B．天敌过多C．人类活动对生态环境的破坏D．物种退化40．图5中鸟儿的“我的家在哪里”启示人们，保护动物多样性的根本措施是A．禁止开发利用任何生物资源B．保护动物的栖息地C．控制有害动物的数量D．宣传保护动物的重要性  参考答案1．C 【详解】鸟类的特征有体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。绿孔雀具有体表覆羽，前肢变成翼，符合鸟类的主要特征，因此属于鸟类，故选C。 2．C 【详解】图中，①是乌贼， ②是蝗虫，③是蜘蛛，④是蜗牛，⑤是蜈蚣。①乌贼和④蜗牛身体柔软，属于软体动物，②蝗虫，③蜘蛛，⑤蜈蚣身体都分布，足和触角均分节，体表有外骨骼，属于节肢动物，可见C符合题意。 3．A 【详解】蝗虫有三对足，其中足包括前足、中足和后足，两对翅，三个单眼，一对触角。故选A。 4．C 【详解】A．鸟类的前肢变成翼，翼是飞行器官，错误。B．家鸽直肠很短，排便快，利于减轻体重，适于飞翔，错误。C．家鸽胸骨上生有龙骨突以附着发达的胸肌，为飞行提供动力，正确。D．家鸽有独特的气囊，可以帮助肺完成双重呼吸，肺是呼吸的场所，气囊不能进行气体交换，错误。 5．C 【详解】A．蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工，属于社会行为，A不符合题意。
BD．草原上的雄性头羊总是优先占有配偶、狮王不参与捕猎，却优先享用食物，这些都具有社会行为的特征，属于社会行为，BD不符合题意。
C．而成群的雄孔雀见到雌孔雀后开屏炫耀，这是动物的繁殖行为，不具有社会行为的特征，不属于社会行为，C符合题意。6．A 【详解】白鹭属于鸟类，运动方式为飞行；鱼儿属于鱼类，运动方式为游泳；螃蟹属于节肢动物甲壳纲，运动方式为爬行，A符合题意。7．C“孔雀开屏”是雄孔雀为了吸引雌孔雀的注意，属于求偶行为，也属于繁殖行为；“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为。故选C。8．D 后天性行为是在遗传因素的基础上，动物在成长过程中，通过是经验和学习逐渐建立起来的后天性学习行为。故选D。9．A【详解】A．鸟类的气囊具有储存气体、辅助呼吸的作用，但是气囊不能进行气体交换，气体交换只能在肺内完成，A错误。B．社会行为是指动物营群居生活，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活。由题干可知，大雁在头雁的带领下，群飞的行为属于社会行为，B正确。C．恒温动物是指体温不随外界温度变化而变化的动物（包括鸟类和哺乳类）。大雁的体温高而恒定，恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围，C正确。D．大雁前肢覆羽成翼，适应飞行生活，D正确。故选A。10．B【详解】A．公羚羊的争斗属于攻击行为，A不符合题意。B．狗走一段路就会朝路边的障碍物上排一点尿，这是在通过尿液的味道向同类警示这块属于自己的领地，是一种领域行为，B符合题意。C．鸟类的筑巢行为，与动物繁殖有关，属于繁殖行为，C不符合题意。D．乌贼喷射墨汁是乌贼保护自己、防御敌害的行为，属于防御行为，D不符合题意。故选B。11．C【详解】动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，因此选C。12．A【详解】利用椋鸟防治蝗虫，属于生物防治，说明它们都是食物链上的组成部分，任何一种生物数量的变化会引起其他生物的变化。可见它在维持生态平衡中有重要作用，故选A。13．C【详解】生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。这种平衡是动态的、相对的，而不是绝对的、永久的。生态系统的平衡也会被破坏而失去平衡，动、植物的数量也不会相等，植物的数量总是多于草食动物的数量，草食动物的数量总是多于肉食动物的数量。故选C。14．C【详解】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。所以，当人在草丛中行走时，裤脚上常沾上一些带刺的“针”，人所起的作用是帮助鬼针草传播种子、果实。故选C。15．B【详解】A、某个地区的蛙类被大量捕杀导致水稻发生了严重的虫灾，说明动物在维持生态平衡中起着重要的作用，能体现动物在生物圈中的作用，不合题意。B、蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活，属于动物的社会行为。不能体现在生物圈中的作用，符合题意。C、在温室大棚中放养蜜蜂，能够帮助植物传播花粉，能体现在生物圈中的作用，不合题意。D、苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上，动物为植物传播了种子。能体现在生物圈中的作用，不合题意。16．D【详解】①细胞壁、②细胞膜细菌细胞和叶肉细胞都有，A不符合题意；②细胞膜叶肉细胞和细菌都有，但细菌不含⑤叶绿体，B不符合题意；③细胞质细菌和叶肉细胞都有，但细菌没有④成形的细胞核，C不符合题意；④成形的细胞核、⑤叶绿体，细菌细胞没有，而叶肉细胞都有，D符合题意。17．C【详解】酵母菌、 霉菌、金针蘑都属于真菌，细胞内都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；乳酸菌属于细菌，细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核构成。因此乳酸菌与其他三种生物的细胞有明显的区别。C正确，ABD错误。 18．B 【详解】真菌有细胞核，细菌无成形细胞核，A错误；细菌和真菌都能引起食物腐败，B正确；细菌和真菌是自然界中的微生物，营养方式都是异养，因其细胞内无叶绿体，C错误；用乳酸菌制作酸奶、泡菜，乳酸菌属于细菌，D错误。 19．A 【详解】A．曲霉菌属于真菌，有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，A错误。B．曲霉属于多细胞真菌，由气生菌丝和营养菌丝组成，B正确。C．曲霉菌对塑料具有一定的降解作用，在生态系统中属于分解者，C正确。D．曲霉菌属于真菌，可通过产生孢子来繁殖后代，D正确。故选A。 20．C 【详解】含有叶绿体能进行光合作用，制造有机物维持生活的方式叫自养，如绿色植物。细菌一般不含叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能吸收现成的有机物维持生活。破伤风杆菌也经常寄居于人和动物的肠道内，但不致病。当进入深而狭窄的伤口内部时，则会大量繁殖并致病，表明破伤风杆菌是厌氧性细菌，在无氧的条件下生长良好，才会大量繁殖。因此破伤风杆菌的生活不需要氧气。 21．C 【详解】干燥的皮鞋上、干燥的橘子缺乏水分，故霉菌不容易生长。潮湿的粮食堆上既有水分和空气又有营养物质，故霉菌最容易生长，煮沸的牛肉汁里面尽管有有机物，但在加热过程中把霉菌杀死了，而且密封后外界的霉菌不能进入，所以不易长霉。故选C。 22．B 【详解】青霉菌是一种真菌，属多细胞真菌，营养菌丝体无色、淡色或具鲜明颜色。青霉素是抗菌素的一种，是从青霉菌培养液中提制的药物，是一种种能够治疗人类疾病的抗生素，能杀死治病的细菌。而新冠肺炎是由病毒的引起的，抗生素只能杀死治病的细菌，不能杀死病毒，可见B符合题意。 23．D 【详解】A．抗生素是指由真菌产生的能够杀死或抑制某些致病细菌的物质，对细菌引起的疾病有治疗作用，对病毒引起的疾病不起作用，A错误。B．病毒没有细胞结构，新冠病毒属于病毒，所以新新冠病毒不是单细胞生物，B错误。C．新冠病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，C错误。D．新冠病毒极其微小，用普通光学显微镜无法观察，只有用电子显微镜才可以观察到，D正确。故选D。 24．A 【详解】A．图中②是病毒，没有细胞结构，①为细菌，没有真正的细胞核，属于原核生物，A错误。 B．①细菌，属于单细胞生物，②病毒没有细胞结构，③草履虫属于单细胞生物，④是植物细胞，是构成植物体的基本单位，B正确。 C．①细菌、④植物细胞都含有细胞壁、细胞膜和细胞质，C正确。 D．①细菌是靠分裂进行增殖，在适宜的环境中增殖速度很快，每20-30分钟分裂一次，D正确。 故选A。 25．C 【详解】动物病毒专门寄生在动物体内，A错误；植物病毒专门寄生在植物体内，B错误；细菌病毒专门寄生在细菌体内。大肠杆菌噬菌体就是专门寄生在细菌体内的细菌病毒，C正确；大肠杆菌噬菌体是病毒，D错误。 26．A 【详解】A．生物的分类单位从小到大依次以种、属、科、目、纲、门、界，错误。B．生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系，正确。CD．生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多。界是最大的单位，种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多，正确。 27．A 【详解】向日葵和蘑菇不同界，与葫芦藓同界但是不同门，与玉米同门不同纲。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，向日葵与蘑菇的分类单位最大，亲缘关系最远；向日葵与玉米的分类单位最小，亲缘关系最近。故选A。 28．A 【详解】由分析可知，体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物。除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。所以，B爬行动物、C鱼类、D两栖动物都属于变温动物，而鸟类属于恒温动物，故选A。 29．B 【详解】A．界是最大的分类单位，种是生物分类的最基本单位， A正确。B．分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近，B错误。C．分类等级越小，共同特征就越多，生物的种类越少，亲缘关系越近， C正确。D．生物的形态结构和生理功能上的相似程度，反映了生物之间的亲缘关系，相似程度越大，亲缘关系越近，D正确。 30．B 【详解】A．生物的分类单位越大，所包含的生物种类越多，A错误。B．生物的分类单位越小，生物的共同特征则越多，B正确。C．同一分类单位中，共同特征较多，但不完全相同，C错误。D．生物的分类单位越小，亲缘关系越近，D错误。故选B。 31．B 【详解】生物的性状特征是由基因控制的，生物的细胞内有成千上万个基因。不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异，因此，基因的多样性可分为种间基因的多样性和种内基因的多样性。每种生物都是一个丰富的基因库，生物种类的多样性实质上是基因的多样性。樱花花色有粉色、白色等，这体现了生物多样性中基因的多样性。故选B。 32．A 【详解】生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如鸡之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。此图显示了鸡的品种不同，即性状的不同。因此体现了基因的多样性，A符合题意。故选A。 33．D 【详解】生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性。因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性。草原上的野花品种达上千即物种的多样性，其根本原因是基因（遗传）的多样性。故选D。 34．A 【详解】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。我国生物的多样性面临严重的威胁，为保护生物的多样性，我国采取了一定的措施，如就地保护、易地保护和法制教育和管理。 就地保护的主要措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最有效的措施。所以，保护动物多样性需要在①遗传物质、②物种、③生态环境这三个层次上制定保护战略和保护措施，故选A。 35．A 【详解】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（水稻和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的资源。如我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。所以，“杂交水稻之父”袁隆平培育出高产的杂交水稻新品种，利用了基因的多样性，故选A。 36．B 生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性，因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性。故选B。37．C【解析】威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵。其中主要的是栖息地的丧失。所以下列各项中，不是造成生物多样性面临威胁的原因的一项是动物的争斗行为。生态系统受到严重破坏，会使生物的栖息地被破坏，是生物多样性面临威胁的主要原因，A不合题意；滥砍乱伐，会使植物的种类和数量锐减，是生物多样性面临威胁的原因之一，B不合题意；生物的相互竞争是生物为维持种族延续和个体生存的行为，不是生物多样性面临威胁的原因，C符合题意；大量引进外来物种会使当地种类和数量锐减，是生物多样性面临威胁的原因之一，D不合题意。38．B【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。当经济利益与保护生物的多样性发生冲突时，我们以保护生物的多样性为主。如青藏铁路穿过可可西里等自然保护区时，采取绕避、设置安全通道等措施，这样做的好处是有利于保护生物的栖息地。39．C 【详解】人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害，导致环境变化太大，很多物种的生活地域越来越小，且不能适应环境改造所带来的新的环境，以至于灭绝，如乱砍滥伐、过度放牧、不合理的开发（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、使生存环境被破坏与改变，不再适和生物生存，导致野生生物的濒危或面临灭绝。因此造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是人类活动对生态环境的破坏。故选C。 40．B 【详解】保护动物多样性的根本措施是保护动物的生存环境，也就是建立自然保护区。故选B。