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    部编版(五四制)三下 第四单元测试题

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    部编版三下单元测试卷(二)

    班级     姓名       成绩    

    一、 给加点字补全音节

    (z    括(g    过(ch    伤(zh 

    (m    (g    子(q     斗(b 

    二、填上合适的动词。

        )观察      )笑脸      )方向      )家门

        )阻力      )蜂窝      )花园      翅膀

    辨字组词

    (      )     湿 (      )    (      )      燥 (      )

    (      )     温 (      )    (      )      澡 (      )

    四、选择正确的拼音

    A  qiánɡ       B  qiǎnɡ      C  jiànɡ

    (     )    迫(     )     (     )

    大(     )    (     )     求(     )

    读句子,给句中加点词语换个说法,意思不变。

    1、听说蜜蜂有辨认方向的能力。(        

    2、为了证实飞回花园的蜜蜂是我放的,我在它们的背上做了白色的记号。                     

    3、在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。(        

    填上合适的关联词

    (1)他们知道(    )欺骗我说外祖母睡着了,还(    )对我说实话。

    (2)或许明天飞过这条线路的,(    )老鸟,(    )小鸟了。

    (3)(    )我骂了小明,(     )他依然笑着和我说话。

    (4)李杰的作业(    )字迹工整,正确率高,(    )全部得了优。

    句子排序

      )相传,有一次,孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。

      )他吩咐学生拿水来注入欹(qī)器实验,果然和他说的一样。

      )久而久之,欹(qī)器逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替,而且也不只局限于放在座位的右侧了。

      )庙堂里陈列了许多祭器,其中有一种祭器学生不认识,就问孔子,孔子说:这是欹器,是用来盛酒的。当它空腹时,是倾斜的;当倒满酒时,它就会倒下,酒全部流出来。当年齐桓公把它放在座位右侧来警戒自己不要骄傲自满。

      )最初的座右铭,是一种叫做欹(qī)器的祭器。

      )后来,孔子也请人做了一个欹(qī)器置于座位右侧,用来提醒自己要谦逊,不骄傲,不自满。

    、阅读

    (一)课内阅读

    一天,我在我家花园的蜂窝里提了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

    1.给下面的多音字注音、组词。

    闷______(  )    几______(  )

     ______(  )     ______(  )

    2.用短文中画线的词语造句。

    寻找:__________________________________________________

    3.起风的时候,蜜蜂飞得很低,你知道这是为什么吗?

    ________________________________________________________

    4.你认为这些蜜蜂能找到家吗?为什么?

    ________________________________________________________

    (二)课外阅读

    陶渊明授学

    陶渊明是我国晋代著名的诗人。一天,有个少年向他求教(jiāo jiào)学习妙法。

    陶渊明把这个少年带到稻田边,指着禾苗说:你看它现在是不是在长高?少年说:没有长(zhǎnɡ chánɡ)啊!陶渊明说:实际上这禾苗每时每刻都在长,可是我们的肉眼观察不到。

    陶渊明又指着溪边一块凹(āo)面的磨石问:你见过它是哪一天磨成这样的吗?那少年摇头。陶渊明说:农夫天天在上面磨刀、磨锄,天长(zhǎnɡ chánɡ)日久,就成了凹面。

    那个少年恍然大悟,他回到家里,日夜苦读,终于成了一个很有学问的人。

    1.画去文中括号里不正确的读音。

    2.在字典中的解释有: 忽地,忽然; 仿佛。

    恍然大悟一词中应选第  种解释。联系上下文,恍然大悟的意思是:                

    3.仿照文中最后一个自然段,用终于写一句话。 

                                                                                                               

    4.少年学到的妙法是(   )。

    A.禾苗每时每刻都在生长,可人们的肉眼观察不到,要仔细观察

    B.磨石上的凹面是农夫天天在上面磨刀、磨锄,天长日久形成的

    C.只有坚持不懈地刻苦学习,才会成为有学问的人                                                                                                      

    九、作文。

    作文题目:我会__________   

    要求:你练习过什么技能?在练习过程中最深刻的体会是什么?印象最深的事情是什么?先补充题目字数300字左右。

    答案

    一、(zào)  括(gài)  过(chāo)  伤(zhuó

    (mò  (gāng)  子(qián)  斗(bó

    二、(留心)观察  (绽开)笑脸  (辨认)方向  跨进)家门

    减少)阻力  检查)蜂窝  修建)花园  展开)翅膀

    三、 (配合)     湿 (湿度)    (广播)      燥 (干燥)

    (醒目)     温 (温度)    (插件)      澡 (洗澡)

    四、(C)    迫(A)     (B)

    大(A)    (A)     求(A)

    五、1、辨别  2、证明  3、猜测

    (1)他们知道(与其)欺骗我说外祖母睡着了,还(不如)对我说实话。

    (2)或许明天飞过这条线路的,(不是)老鸟,(而是)小鸟了。

    (3)(虽然)我骂了小明,(但是)他依然笑着和我说话。

    (4)李杰的作业(不仅)字迹工整,正确率高,(而且)全部得了优。

    2-4-6-3-1-5

    (一)1.mēn(闷热)   jī(几乎)

      mèn(闷闷不乐) jǐ(几个)

    2.瞧,袋鼠妈妈正在为它的孩子们寻找食物。

    3.大概这样可以减少阻力。

    4.能。因为能够辨别方向,是蜜蜂生来就有的本领。

    (意思对即可)

    (二)1.画去:jiāo chánɡ zhǎnɡ   

    2. 那个少年忽然醒悟了学习在于坚持

    3.经过刻苦努力,我终于取得了好成绩。  

    4.C

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