（最新）部编版四年级上册语文 第六单元综合检测（含答案解析）

第六单元测试卷时间：90分钟  满分：100分基础积累一、看拼音，写汉字。（8分）ɡài        chuí            pínɡ         bó大（    ）    （    ）背    任（    ）    （    ）子shèn          rénɡ             kuī           háo （    ）至    （    ）然    幸（    ）    自（    ）二、选择题。（10分）1.下列加点字的读音和词语书写全部正确的一项是（    ）A.彻底（chè）     青蒜（shuàn）    溃败    元帅B.哄骗（hǒnɡ）    窝囊（lánɡ）     玩皮    排练C.角色（jué）     砸锅（zá）       掐住    否则D.韭菜（jiǔ）     芥菜（ɡài）      预计    挖苦2.下列词语搭配有误的一项是（    ）A.跳进池塘      结实的汉子B.张大翅膀      顽皮的孩子C.出现危机      窝囊的老虎D.拾起书包      极大的欢乐3.“我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。”这句话中“味道”的意思是（    ）A.气味。              B.舌头尝东西所得到的感觉。C.感悟道理。          D.比喻某种感受。4.《牛和鹅》一文中，“事情真的是这样吗？”这一批注是针对文章中（    ）来写的。A.有启发的地方        B.有疑问的地方C.觉得好笑的地方      D.写得好的地方5.下列可以用“人不可貌相”来形容的是（    ）A.元元外貌不出众，棋艺却超群。B.状状人长得帅，学习成绩也好。C.成成特别会踢足球。D.菲菲天天帮妈妈做家务。三、词语乐园。（20分）1.把下列具有生活气息的惯用语补充完整，再选择其中一个写句子。（10分）（    ）头阵    （    ）大梁    （    ）上风（    ）天荒    （    ）跟头    （    ）边鼓（    ）绿灯    （    ）钉子_____________________________________________________________________________2.把下列八字成语补充完整，再结合语境选词填空。（10分）★（    ）有所短，（    ）有所长。★（    ）不可失，（    ）不再来。★（    ）之毫厘，谬以（    ）。★一言既（    ），驷马难（    ）。★病从口（    ），祸从口（    ）。★比上不（    ），比下有（    ）。（1）在学习知识时，我们不能有“________________________________”的想法！（2分）（2）________________________。所以我们一定要把握住这一次机会，取得胜利。（2分）四、句子练习。（8分）1.按要求写句子。（4分）（1）叔叔的礼物远不如我想象中的那么漂亮。    我极高兴地接受了叔叔的礼物。（用关联词连成一句话）_________________________________________________________________________（2）只要我们都讲卫生，健康和疾病就有保证。（修改病句）_________________________________________________________________________2.照样子，用动作描写来表现人物的心情。（4分）例：写“害怕”——妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。（1）写“着急”——___________________________________________________________________________________________________________________________________（2）写“快乐”——___________________________________________________________________________________________________________________________________五、口语交际。（4分）状状代表小组上台演讲，讲到一半却忘词了。他难过地回到座位上，尽管老师已经安慰过他，但下课时，状状还是难过地趴在桌前。老师示意元元前去安慰状状。元元来到状状面前，会说：“_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”阅读理解六、课内精彩片段赏析。（7分）这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！1.语段体现了“我”在小陀螺战胜大陀螺后________________________的心情。（2分）2.将语段中表现“也足以陶醉许久了”的句子画上“____”。（2分）3.读完语段后，你有什么感悟或疑问？在语段右侧空白处作批注。（3分）七、阅读短文，完成练习。（13分）那一季的金黄我自小身体不好，五岁那年又进了医院，准备动第三次手术。当时爸爸远在北京，妈妈还是小学教师，白天要上课，晚上就整夜守在医院里，一面备课，一面为我操劳着。一天傍晚，我照例到医院大门口等妈妈来，街上来往的行人很多。当时正值橘子上市的时节，我看见大人小孩手中都是橘子。我是特别爱吃橘子的，但在当时，它对于我们这样的家庭简直是件奢（shē）侈（chǐ）品。爸爸、妈妈的工资少得可怜，我接二连三的手术又需要一大笔钱，别说是橘子，就是一日三餐也日渐稀薄了。我只能眼巴巴地盯着别人手中的橘子，在那片金黄中倒咽口水。不知从哪儿飞来块橘子皮，刚巧落在我面前。我直愣愣地望着它，脑海里想象着橘肉的甘甜，难以自制，终于禁不住诱惑，捡起那块橘子皮，贪婪地放在鼻子下闻了起来。我如获至宝地捧着它跑回病房，把它捏在手中，闻了又闻，竟恍然睡去。我梦见自己吃了很多橘子……朦胧中，我被一阵抽泣声惊醒。我看见妈妈坐在床边背对着我，手里紧紧握着那块橘子皮。那时我理解不了妈妈的哭泣，我只是把小脸贴在妈妈的背上。妈妈忽地颤了一下，慌忙用手擦了下眼睛，回身一把抱住我。我看见妈妈红着眼睛在笑，笑得苍白。我忍不住哭了，泪水打湿了妈妈的羊毛衫，那是妈妈最体面的一件衣服，是爸爸用一个月的工资买的。七八年了，妈妈就这么一件羊毛衫。妈妈依偎在我的头顶，轻轻地说：“好孩子，不哭，妈妈给你买橘子。”妈妈去的时间真长，回来时果真带了一篮金灿灿的橘子，妈妈在那片金黄中苍白地微笑着。我扑向橘子，贪婪地嗅着，忽视了世界的一切，连妈妈什么时候离去都一无所知。突然，我发现邻床刚才和妈妈一起来的一位母亲乜（miē）斜着眼看我，轻轻对自己的孩子说：“她妈妈一件衣服只换了一篮橘子，想想妈妈的心吧……”橘子？衣服？妈妈的羊毛衫？我猛地记起点什么！妈妈那苍白的微笑和突然单薄的身影……橘子啊！从那以后，我再也忘不了那一季的金黄。1.读完短文后，“状元大课堂”的同学们作了几个批注（见文章右侧空白处），请你来品析。（8分）（1）菲菲在读短文的时候，在第2自然段旁边写出了自己的疑问（批注①），结合上下文来推断，我知道这个问题的答案是（    ）。（2分）A.市场上的橘子不多B.妈妈不想买橘子C.“我”不想吃橘子D.“我们”家家境贫寒，买不起橘子（2）批注①是从______的角度来写的；批注②是从______的角度来写的；批注③是从______的角度来写的。（6分）A.有启发的地方    B.写作手法    C.有疑问的地方2.对文中画“____”的句子理解正确的一项是（    ）（2分）A.那一次妈妈买的橘子味道很特别，那种金黄色让“我”记忆深刻。B.那一季的金黄饱含着母亲对“我”浓浓的爱，让“我”永远铭记于心。3.读完短文后，你有什么感想或疑问？请在下面横线处作批注。（3分）___________________________________________________________________________习作天地八、习作天地。（30分）题目：记一次__________的活动要求：1.想想生活中有没有什么活动让你记忆犹新，再将题目补充完整。2.要有具体的内容，写出真情实感。3.字迹工整，语句通顺。
第六单元测试卷参考答案一、概  捶  凭  脖  甚  仍  亏  豪二、1.C  2.B  3.D  4.B  5.A三、1.打  挑  占  破  栽  敲  开  碰示例：一向很守时的元元今天破天荒地迟到了。2.尺  寸  机  时  差  千里  出  追  入  出  足  余（1）比上不足，比下有余  （2）机不可失，时不再来四、1.（1）虽然叔叔的礼物远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。（2）只要我们都讲卫生，健康就有保证。2.（1）他刚坐下就又站起来，在房间里踱来踱去，时而抬头看看表，时而回头望望大门口。  （2）我们背着小竹篓，奔跑着，欢呼着，把树叶堆成垛，躺在上面打滚、翻跟头。五、示例：状状，不要伤心了。虽然这次你的表现不够好，但是只要你多练习，就一定会有明显的进步。我相信下一次你一定会成功的！六、1.兴奋、激动、自豪2.直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！3.怎么理解“辉煌”这一词？七、1.（1）D  （2）C  B  A  2.B3.所有的母亲都深爱着自己的孩子，我们要学会感恩。