晋教版七年级下册9.1东南亚——两洲两洋的十字路口一等奖第2课时教学设计

《东南亚—两洲两洋的“十字路口”》教案（第2课时）

【教学目标】

1．  指图说出东南亚热带季风气候和热带雨林气候的分布，并说出他们的特点

2．  举例说明湿热的气候对当地农业生产和生活的影响

3．  知道东南亚主要的农作物，了解天然橡胶，油棕，椰子，蕉麻等热带经济作物的生产，出口情况。

4．  举例说出东南亚主要的旅游景点和旅游项目

【教学模式】讲练结合。

【教学方法】：读图，问题导学、合作探究。

【教具准备】课件，地图册等。

教学过程：

一、创设情境，引入新课：

【引入】：世界上人口最多的自由贸易区，中国----东盟自由贸易区全面启动，按照《协议》规定，目前由东盟进口的动、植物产品全部实行零关税，其他产品也有不同程度的关税优惠，而“中国制造”产品也将有7000多种实现零关税，销往东盟国家。统一的大市场，为我国的经济发展赢得了更加广阔的空间。那么，东盟地区为什么这么重要呢？这是由于丰富多样的物产资源和旅游资源决定的。这一节就让我们来学习东盟的所在地区----东南亚的气候和旅游业。

二、自主交流、合作探究：

【合作探究一】: 东南亚的气候类型及对农业生产的影响。

【思维启迪】：通过引导读图。 学生找图、读图、回答问题等来确定东南亚的气候类型及对农业生产的影响。 

【探究提示】：

实物投影展示：

①图7-1-5“曼谷年内各月气温与降水量”，

归纳出热带季风气候的特征，及对农业生产

的影响。

②图7-1-5“新加坡年内各月气温和降水量”，归纳出热带雨林气候的特征，分析这种气候对农业生产的影响。

3、对比：两种热带气候的差异(实物投影展示)

【预期目的】: 学会尝试概括东南亚的气候特征：（描述某一地区气候特征一般从气候类型分布、典型的气候类型、年平均气温和降水量分布等方面描述）

4、东南亚热带季风气候和热带雨林气候分布区很适宜种植的粮食作物是________，还适合种植热带经济作物，如________、________、________等。（只要正确的答案均可）

5、尝试分析气候与农业之间的关系：

⑴、东南亚是世界著名的      产区和出口地区，其主要影响因素是气候，具有热量          、降水         的特点。

⑵、东南亚称为世界重要的热带作物生产基地的气候条件是            。

【设计意图】:

1、培养学生读图分析归纳能力及小组合作能力。

2、让学生学会绘图、识图，以提高学生的析图能力和综合能力

【合作探究二】:富有魅力的旅游目的地

【快乐分享】1、你或你的亲朋好友曾经去过东南亚的哪些地方？游览过什么景点？

2、请你设计一条东南亚旅游路线，说出主要游览景点和所在国家。
（图片展示：东南亚主要旅游景点图）

【活动方式】  学生独立完成并与全班同学交流。

看图（P23），完成表格，识记主要旅游景点和项目

【玩有所得】 1、游览过东南亚，你能给它的旅游资源归个类吗？1

（热带风光、文化景观、风土民情等）

2、近些年来中国人到东南亚国家旅游成为一大热点，为什么？

三、实际应用，升华新知 

大家看看下面的东南亚行程须知：

各位游客:

您好!欢迎您参加中国国旅旅行团赴东南亚旅游!请您在出国之前务必仔细阅读如下有关旅行的注意事项，以保证您旅行顺利，旅途愉快!

▲ 服装及必要随身用品
● 衣着应以轻便休闲、通爽凉快的夏装服饰为主（丅恤衫、长袖衫、短裤、长裤），但 

须备薄外套一件，以备在气温俏低时或在空调车上之用。另请带备雨具、太阳镜、防晒霜、游泳衣。

● 为方便出游，建议穿着合脚的软底平跟或低跟鞋(如旅游鞋)，避免穿新鞋或高跟鞋。

思考为什么导游会提示大家带这些物品？

【活动方式】：学生采用不同方法完成，并与同学交流，展示，鼓励学生从地理角度思考问题，请部分学生展示其想法，教师对学生解答作出评判。

【温馨提示】：

●东南亚属热带海洋性气候和热带季风性气候，年平均气温为24～37℃左右；因此所带随身物品应该考虑的哪些方面的问题。

四、诱导反思、归纳总结：

通过本节课的学习：你们有哪些收获呢？（学生归纳总结，教师补充升华.）

五、达标测试，反馈矫正：

一、选择题

1、下列关于东南亚地区气候的叙述，正确的是（     ）

A.马来群岛的大部分和中南半岛南部属于热带季风气候

  B.中南半岛的大部分和马来群岛的北部属于热带雨林气候

  C.马来群岛的大部分和马来半岛的南部属于热带雨林气候

  D.中南半岛的大部分和菲律宾群岛的南部属于热带季风气候

2、东南亚是世界最重要的（     ）

A、高新技术产业基地       B、热带作物生产基地

  C、优质长绒棉生产基地     D、乳畜产品生产基地

3、东南亚成为世界最大的热带经济作物产地的自然原因是（    ）

  A.热量、水分充足             B.山地多、土壤肥沃

  C.种植历史悠久、生产技术高   D.世界上对热带经济作物需要量大

4、一艘轮船正在位于马来西亚的吉隆坡港装船外运，装船的农作物可能是（    ）

A、天然橡胶 B、谷物、石油  C、椰子、石油   D、天然橡胶、棕油

5、读图回答：

（1）        主要稻米产国：A＿＿＿＿

B＿＿＿＿　C　＿＿＿＿

（2）        内陆国：D＿＿＿＿＿＿

（3）        天然橡胶居世界首位国家B：＿＿＿＿＿＿

（4）        出产椰子、最多的国家K＿＿＿＿

（5）        海峡H＿＿＿＿＿位于半岛E＿＿

＿＿＿和G＿＿＿＿＿＿岛之间是

沟通①        ＿＿＿＿洋和 ②        

洋的交通要道。

（6）        F＿＿＿＿群岛的主要气候类型是＿＿＿＿＿＿气候，特征是＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

（7）        A国家的主要旅游景点是_______，

教学反思：

此教学设计主要是为学生提供了一定量的图片和材料，并根据提供的图片材料引领学生分析、探究得出结论，而后应用刚刚得出的结论继续下面的学习；教师力争在本节课做到知识点都是由学生自行得出。

本节课还注意把地理学科与学生的日常认知水平紧密结合，让学生感知地理学科的实际意义；这节课也更注意了地理学科的人文性和学生学习方法的总结，力图培养学生学会自主学习。