人教部编版 (五四制)四年级下册16 海上日出一等奖课件ppt

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了解作家巴金的资料。朗读课文，读准字音，读通句子。遇到不认识的字、不理解的词语，联系上下文或查工具书理解词义。给每个自然段标上序号，想一想：具体描绘海上日出景象的是哪几个自然段？分别写了几种情况下海上日出的景色？
巴金，著名作家，原名李芾甘。1904年生，四川成都人。现代著名文学家、出版家、翻译家。 1927年到法国留学，1928年底回国。1927年1月，巴金从上海乘船赶巴黎留学，他把旅程见闻整理成《海行杂记》39篇，《海上日出》是第23篇。
扩大 范围 努力 重荷 刹那间灿烂 代替 紫色 不仅 镶金边
一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。
除了“一刹那间”，你还知道哪些表示时间短暂的词语？
转眼间/一瞬间/霎那间/顷刻间……
然而太阳在黑云背后放射它的光芒，给黑云镶了一道光亮的金边。
①把东西嵌进去；②在外围加边。
这篇课文具体描绘海上日出景象的是哪几个自然段？
课文2—5自然段描写了海上日出的景象。 分别写了天气晴朗时、有云的情况下日出的不同景象。
这不是很伟大的奇观吗？
这是什么句？和题目有什么联系？
这是一个反问句。“这”和“奇观”都是指海上日出的景象，题目点明了“奇观”指的是什么？尾句赞美了“海上日出”。
为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。
时间：天还没有亮 人物：我 地点：海上 事情：看日出 环境：周围很静
这一自然段交代了什么？
为了看日出，我常常早起。
“常常”说明了什么？和下文有什么联系？
说明“我”曾多次在海上看日出，下文是多次看日出看到的景象。
2.句子练习。这不是很伟大的奇观吗？（改成陈述句） ____________________________________
上节课，我们初读了课文，并且按照日出前、日出时、日出后的顺序给课文分了段。这节课，我们通过有感情的朗读课文，理解重点词句的意思，从而体会海上日出的伟大奇观。
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
小组合作讨论交流： 太阳升起时，它的颜色、亮光有何变化？勾画出重点词句。
太阳像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
你能从哪里读出太阳上升时艰难吃力的样子？
运用拟人的修辞手法，不但使语言更优美，而且更生动地描绘出太阳冲破重重阻力，坚持不懈，艰难上升的情景。
太阳像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞……
有时候太阳走进了云堆中。它的光线却从云里射下来，直射到水面上，这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
有时候太阳走进了云堆中。它的光线却从云里射下来，直射到水面上，这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易……
从“直射到”一词感受到太阳光的无穷威力，它能穿透云层，形成水天一色的壮观景象。这种水天一色的壮观景象，只有在欣赏海上日出时才会领略到。
然而太阳在黑云里放射的光芒 ，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。
哪个词语用的好，说明了什么？
这里的动词准确形象地描绘出黑云遮不住太阳的奇特景象，赞美了太阳奋力冲出黑云突围的势不可当的气势。
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