部编版（五四制）四下 统编版语文四下第七单元测试题（一）

统编版四下第七单元测试题（一）

一、在加点字正确读音下面画“√”。

战役（zhàn yù  zhàn yì）     屡次（lǚ cì  lǔ cì）   

匍匐（pú fú      pú fó）     胸膛（xōng táng  xiōng táng）    

二、下列词语中只有一组完全正确，其余找出错字改正。（     ）

A、激烈  持续  凶猛  玩强（    ）

B、愤努  艰巨  喷射  汹涌（    ）

C、凌晨  混乱  秩序  岗位（    ）

D、调遣  主宰  摧毁  悲状（    ）

三、按要求写词语。

1、历史故事          、         、         。

2、寓言故事          、            、            。

3、神话故事           、            、           。

四、在括号里填上合适的词语

（      ）的船头    （      ）的变故    （      ）的声音

（      ）地射击    （      ）地驾驶    （      ）地注视

五、写出句子中加点词语的近义词

1、战士们屡次突击，都被敌人的火力压下来。（     ）

2、如果不很快摧毁这个火力点。（    ）

3、哈尔威船长屹立在船头。（     ）

4、几乎没有发生什么争执或殴斗。（      ）

六、给句子排序

（      ）为了坚持学习，他找了一个坛子，把两只脚伸进坛子里。

（      ）特别是那双脚，蚊子老来进攻，真没办法。

（      ）我国的教育家蔡元培爷爷，从小刻苦学习。无论冬夏，他常常看书到深夜。

（      ）有了坛子的帮忙，蚊子再多，他也不怕咬了。

（      ）冬天天气冷，他倒不在乎。

（      ）可是每年夏天的夜晚，蚊子又叮又咬扰得人心烦。

七、按要求完成句子。

1、面对惊慌失措的众人，船长镇定自若。（找出一对反义词）

                                                       。

2、他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。（造句）

                                                          。

3、胤恭勤不倦。意思是                                     。

4、胜人者有力，                  。----《老子》

5、小男孩打羽毛球。（用连续动词写一段话）

                                                          ，

                                                          。

八、阅读。

（一）课内阅读。

  芙蓉楼送辛渐

                   ，                    。

                   ，                    。

1、默写古诗。

2、这是一首     诗。这首诗写明了送别的时间是秋季，从       词看出来的。

3、最后一句诗运用了什么修辞方法？表现了作者什么精神品格？

                                                     。                                                                  

（二）课外阅读。

我最喜欢的花儿就是那梅花，我尤其喜欢它的坚忍不拔的意志力。在那天寒地冻的冬天里，百花凋谢，惟有梅花是那么的生机勃勃，开得那么鲜艳美丽，古今中外有多少文人大家都以梅花为题赞美她，如宋朝着名的文学家王安石《咏梅》：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。“梅花香自苦寒来”……

梅花身姿优美，香气袭人，花儿更是惹人喜爱，有的白里透红，犹如刚摘下来的苹果；有的白似瑞雪，就象少女的脸庞；有的红似火，热情奔放。它们香气沁人心肺。在同一棵梅树上，可以看到各种梅花的姿态，给人一种清新自然有的才含苞欲放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的梅花已盛开许久，粉红可爱。

在北风呼啸的时候，梅花却傲然挺立在寒风中；在大雪纷飞的时候，梅花不屈不挠傲雪而放。

梅花以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精神为世人所尊重。梅花以它的坚强，高洁，不屈不挠的品格，给人立志奋发向上的精神。

啊！梅花我赞美你！这么高洁的梅，我敬佩极了！

1．用直线画出文中排比句。

2．用文中的词语说说梅花的品格。

                                                         。

3.梅花香气沁人心脾。梅花姿态、颜色更惹人喜爱。（用合适的关联词合并成一句话）

______                                                                                                                     九、默写《塞下曲》，写清朝代和作者。

十、习作。

题目：我熟悉的一个人

要求：把他的性格特点写清楚，运用动作、神态、语言等细节描写。不少于350字。

参考答案

一、战役（zhàn yì）     屡次（lǚ cì）   

匍匐（pú fú）     胸膛（xiōng táng）   

二、下列词语中只有一组完全正确，其余找出错字改正。（C）

A、激烈  持续  凶猛  玩强（顽）

B、愤努  艰巨  喷射  汹涌（怒）

C、凌晨  混乱  秩序  岗位（    ）

D、调遣  主宰  摧毁  悲状（壮）

三、1、囊萤夜读、铁杵成针、闻鸡起舞

2、掩耳盗铃、叶公好龙、刻舟求剑

3、女娲补天、夸父追日、精卫填海

四、（阴森森）的船头    （猝不及防）的变故    （威严）的声音

（凶猛）地射击    （小心翼翼）地驾驶    （愤怒）地注视

五、1、再三  2、捣毁  3、耸立  4、争论

六、5-4-1-6-2-3

七、1、惊慌失措--镇定自若

2、示例：爸爸一直以来都忠于职守，从不懈怠。

3、车胤恭敬勤奋学习。

4、自胜者强

5、小男孩高高举起球拍，看到羽毛球飞了过来，他猛地奔跑向前，用力挥动右手，拼命把球打回去。

八、（一）1、略

2、这是一首送别诗。这首诗写明了送别的时间是秋季，从寒雨词看出来的。

3、比喻。  表现了作者开朗的胸怀和坚强的性格。

（二）1．梅花身姿优美，香气袭人，花儿更是惹人喜爱，有的白里透红，犹如刚摘下来的苹果；有的白似瑞雪，就象少女的脸庞；有的红似火，热情奔放。它们香气沁人心肺。

2．坚韧不拔的意志力；梅花以他的坚强、高洁、不屈不挠的品格，给人立志奋发向上的精神。

3.梅花不但香气沁人心脾，而且姿态、颜色更惹人喜爱。

九、略

十、略