语文四年级下册24* 黄继光优质ppt课件
展开战役 屡次 摧毁 猛扑匍匐 牺牲 胸膛 堵住
匍匐:爬行牺牲:为正义事业舍弃自己的生命胸膛:泛指胸部、胸腔,躯干的一部分,在颈和腹之间。
1950年7月10日,“中国人民反对美国侵略台湾朝鲜运动委员会”成立,抗美援朝运动自此开始。10月,中国人民志愿军赴朝作战,拉开了抗美援朝战争的序幕。
带着问题,默读课文:1.想一想课文主要讲了一件什么事?2.黄继光给你留下了什么样的印象?
1.想一想课文主要讲了一件什么事?
黄继光在上甘岭战役中主动请战,接受艰难而繁重的任务.为了朝鲜人民的解放不顾自身的安危.用自己的胸膛堵住了敌人猛烈的枪口.最后壮烈牺牲的英勇事迹.
2.黄继光给你留下了什么样的印象?(我们在字里行间寻找答案)
3.自读课文1-4自然段,交流黄继光所在的营要完成什么任务?难在哪里?
在黎明之前攻占597.9高地。已经战斗了四天四夜;敌人的一个火力点;时间已经四点多;主峰久攻不下。
困难:非常疲劳、射击猛烈、时间紧迫、后果严重
4.在这种环境下,黄继光毅然决然的接下了任务。默读5、6自然段,从接下任务的表现中,你读出了什么?
黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定地对指导员说:“指导员,请把这个任务交给我吧!”
对敌人的气愤、决定用实际行动打败敌人,面对困难毫不动摇!
喊了一声:“让祖国人民听我们胜利的消息吧!
语言描写,喊字体现声音巨大,气势豪迈,为祖国而牺牲的大无畏精神!
1.朗读7-11自然段,结合对黄继光的动作、语言描写,小组交流讨论,从中你看出了他身上的什么英雄气概?
他们冒着浓烟,冒着烈火,匍匐前进。
两个“冒着”连用,写出了处境之危险,但他们仍旧没有退缩,具有英勇无畏的精神。
他用尽全身的力气,更加顽强地向前爬,还有二十米,十米……近了,更近了。
动作描写,身负重伤还选择向前爬行,把自己的生死置之度外,具有拼尽全力的顽强精神。
啊!黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!他举起右臂,手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。
连用感叹号,比喻手法的运用。体现英雄不怕牺牲、奋勇杀敌的精神!
只见黄继光又站起来了!他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
生命最后的动作描写,把自己毫无保留的奉献在战场上,体现他不畏牺牲。
黄继光,我想对您说:_____________。
黄继光,我想对您说:黄继光我看到您身上不怕牺牲的革命精神,没有你们的浴血奋战就没有我们美好的今天,我们一定会继承发扬你们的英雄精神,珍惜现有的生活!
英雄并不是必须要出现在战场上,一起阅读《祖国,我终于回来了》。谈一谈,你从哪里看出来钱学森身上的英雄气概?
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