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    2021-2022学年语文六年级上册期末检测卷(一)人教部编版含答案

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    2021-2022学年语文六年级上册期末检测卷(一)人教部编版含答案

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    这是一份2021-2022学年语文六年级上册期末检测卷(一)人教部编版含答案,共10页。试卷主要包含了积累与运用,口语交际,阅读与理解,习作等内容,欢迎下载使用。
    1.看拼音,写词语
    2.下列关于汉字书写的说法,正确的一项是( )
    A. 柳公权是宋朝著名的书法家。他的楷书用笔方圆并施,点画棱角分明,结构精妙。
    B. 书写“斑”时,左中右高低相等,注意穿插避让。
    C. 书写“形”时,多撇排列一起,要讲究疏密、大小的变化。
    D. 书写“呻”时,口字旁略大,位置居中。
    3.下列词语中的“望”,与“一望无际”中的“望”意思相同的是( )。
    A. 望子成龙 B. 登山远望 C. 德高望重 D. 丰收有望
    4.下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是( )
    A. 这次演出,挑大梁的都是青年演员。
    B. 寂静的夜里,我独自一人唱着对台戏。
    C. 当台上的演员逐一亮相时,台下的观众报以如雷的掌声。
    D. 他虽然只在戏班子里跑龙套 , 但是每一个动作都做得一丝不苟。
    5.下列语段中,内容偏离中心观点的一项是( )
    ①忧患意识是中华民族自古以来重要的精神特质。②从孟子的“生于忧患,死于安乐”,③到范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;④从朱熹的“少年易学老难成,一寸光阴不可轻”,⑤到陆游的“位卑未敢忘忧国”,都打上了这种忧患意识的烙印。
    A. ② B. ③ C. ④ D. ⑤
    6.仿写句子。
    如果我变成一片云,我会飞到草原上空,去看看奔驰的骏马;如果我变成一片云,我会 , ;如果我变成一片云,我会 , 。
    按要求完成下列题目。
    7.请将下面句子改写成不用“说”来表达的句子。
    妈妈俯下身子盯着我受伤的腿说:“怎么这么不小心!”

    8.修改病句。
    我们要戴口罩的习惯,以便更好地预防新冠病毒。
    9.李明喜爱读书,下课了,还在认真阅读。请至少用上三个动词,写出他入迷的样子。
    10.积累与运用。
    (1)“明月、清风、蝉鸣、蛙声……”乡村的夏夜是如此迷人!面对此景,你会情不自禁地吟道:“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 , 。”
    (2)我们从古以来,就有埋头苦干的人,有 的人,有 的人,有 的人……这就是中国的脊梁。
    (3)刘禹锡写的《浪淘沙》(其一)中,表现黄河九曲姿态及奔腾气势的诗句是:“ , 。”
    (4)“我们生长在这里,每一寸土地都是我们自己的,无论谁要抢占去,我们就和他拼到底。”读到这里,我们想到李纲的名言:祖宗疆土, , 不可尺寸与人。
    二、口语交际(共1题;共4分)
    11.读下面的词语,你想到了什么?选择一个词语,把你想到的用一段话写出来。
    瞬息万变的云雾 美妙的琴声 活泼的喷泉

    三、阅读与理解(共2题;共25分)
    课内阅读
    ①渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。
    ②古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。不过,孩子们都还健康,没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音。“他现在在哪儿?老天啊,保佑他,救救他,开开恩吧!”她自言自语着。
    12.概括以上两个自然段的主要内容。
    13.第①自然段中为什么说“这间渔家的小屋里却温暖而舒适”?
    14.用自己的话说一说以上两个自然段写出了穷人怎样的生活状态?
    15.从这两个自然段的描写中能让你感受到渔夫的妻子桑娜是一个怎样的人?为什么?
    课外阅读。
    读“磨脑子”的书
    ①书有许多种。有的明白晓畅,使人轻松;有的艰深晦涩,让人费解。而真正值得我们阅读的,往往是那些“磨脑子”的书。
    ②与一般的书籍比较起来,“磨脑子”的书具有更加密集的信息量和深刻的思想内涵,往往是前人思想的精华和阅历的浓缩。它不是那种读起来驾轻就熟的书,而是不静下心来深入思考就不能理解的书,是要经常在笔记本上记下大量困惑和疑问的书。读这种书的感受就好像啃骨头,费劲,却别有一番滋味在心头。吃现成的肉当然好,但终究不如啃骨头来得有劲。
    ③读“磨脑子”的书,能够提高人的理解力和思维水平。生物学告诉我们,人的智力是用进废退的。能否经常给自己出难题,面对困难超越自我,本身就是一个人素质高下的集中表现。燕雀安于暖巢,只有雄鹰才能在风雨中翱翔。常读一览无余的书,会使原本聪慧的头脑退化。
    ④读“磨脑子”的书有点儿像高强度的体育运动,不花上吃奶的力气就不能达到应有的水平。唯其如此,它所带来的快乐才非同一般,它赐给我们的礼物才格外珍贵。试想,上珠穆朗玛峰的快乐岂是随便踏上哪个土包儿可以比拟的?
    ⑤俗话说,宁尝鲜桃一口,不吃烂杏一筐。“磨脑子”的书正像鲜桃,而大量克隆的信息垃圾充其量只配叫作“烂杏”。读一本“磨脑子”的书,还是一次与智者的对话,它使人暂别琐碎与平庸、浮躁与虚妄,而变得神清气爽,心灵宁静。对于这样一种难得的体验,聪明人是不该长久疏远的。
    ⑥真正的读书人都有同感,好书一定要精读。一目十行的读法或许适合一般读物,但对于“磨脑子”的书绝不适宜。真正的好书甚至使我们有意放慢阅读速度,就像一个贪婪的孩子舍不得一口吃完手中的糖果一样。
    ⑦要读一本“磨脑子”的书,还要学会适当拒绝。著名作家李教夜晚从不看电视,全用来阅读那些经过时间检验和沉淀的“老书”。不适当拒绝的话,什么时候“磨脑子”呢?
    16.本文的作者主张要多读( )的书。
    A. 明白晓畅 B. 艰深晦涩 C. 经过时间检验和沉淀 D. 一览无余
    17.短文第③段“用进废退”的意思是( )。
    A. 采用先进的方法,废止落后的方法
    B. 经常用会更发达,不经常用会逐渐退化
    C. 引进先进的经验,改变颓废的状态
    D. 采取进攻的方式,废除别人的退路
    18.“磨脑子”的书的特点是( )。
    ①具有更加密集的信息量和深刻的思想内涵 ②读起来驾轻就热
    ③要经常在笔记本上记下大量困感和疑问 ④不静下心来深入思考就不能理解
    A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
    19.下列各项中,不属于读“磨脑子”的书的好处的一项是( )。
    A. 能够提高阅读速度 B. 能够提高人的理解力和思维水平
    C. 能够带来非同一般的快乐 D. 能够与智者对话
    20.下列说法不正确的一项是( )。
    A. “燕雀安于暖巢”在文中指经常阅读一览无余的书,会使原本聪慧的头脑退化。
    B. 阅读时要经常面对困难,挑战自我,才能超越自我。
    C. 第⑤段引用俗语,以“鲜桃”和“烂杏”作比喻,生动形象地论述了读“磨脑子”的书能使人暂别琐碎与平庸、浮躁与虚妄,而变得神清气爽,心灵宁静。
    D. “贪婪”是贬义词,所以第⑥段画“ ”的句子比喻不当。
    21.第②段划线的句子中,“现成的肉”和“啃骨头”分别指什么?这么写有什么好处?
    22.真正读一本“磨脑子”的书,要学会适当拒绝。除了像作家李敖那样拒绝电视,我们还要适当拒绝什么?请列举一件你最需要拒绝的事,并说说理由。
    四、习作(共1题;共30分)
    23.请你从下面两个题目中任选一个,完成习作。
    题目1.你让我 ▲ (重拾自信、感到快乐、难以忘记……)
    提示:①把题目补充完整。②用具体的事例来表达真挚情感。
    题目2.请你从“智”“甜”“家”“勤”“真”中选择一个感受最深的字,写一篇习作。
    提示:①可以用你选的字作为题目,也可以另外拟一个题目。②注意围绕中心意思写。
    答案
    一、积累与运用
    1. 琴键;疲倦;沮丧;抵御;搅拌;缝隙;瘦削;慷慨
    2. C
    3. B
    4. B
    5. C
    6. 飞到大海上空;去看看波涛汹涌的海浪;飞到泰山的上空;去看看巍峨的五岳之首。
    7.妈妈俯下身子盯着我受伤的腿,一脸焦急:“怎么这么不小心!”
    8.我们要养成戴口罩的习惯,以便更好地预防新冠病毒。
    9.下课了,李明捧着书,一页一页的翻着,目不转睛地盯着书,嘴里不停地念着,仿佛周围的嘈杂声都听不见。
    10. (1)稻花香里说丰年;听取蛙声一片。
    (2)拼命硬干;为民请命;舍身求法
    (3)九曲黄河万里沙;浪淘风簸自天涯。
    (4)当以死守
    二、口语交际
    11. 瞬息万变的云雾 这里的云雾瞬息万变。刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一个白胡子的老爷爷;明明是一匹奔跑的骏马,还没等你完全看清楚,它又变成了戴在山顶的一顶白帽……
    三、阅读与理解
    12.深夜寒风呼啸,桑娜担心外出打鱼的丈夫并为其祈祷。
    13.因为地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮,屋内的环境是让人温暖而舒适的。
    14.虽生活穷苦,缺衣少食,但一家人在一起也知足幸福。
    15.桑娜是一个勤劳、善良、关爱家人的人。从她从早到晚地干活,且将家里收拾得温暖而舒适,可以看出她很勤劳;从海上起着风暴,她担心丈夫的安危,可以看出她善良、关爱家人。
    16.C
    17.B
    18.C
    19.A
    20.D
    21.“现成的肉”指读起来驾轻就熟的书。“啃骨头”指读那些要静下来深入思考才能理解的书。用这两个比喻形象生动地论述了读“磨脑子”的书与一般书籍的不同感受,使论述的内容浅显易懂。
    22.拒绝玩手机。玩手机会让自己的时间在不知不觉中消逝。
    四、习作
    23.
    你让我重拾自信
    在我最无助的时候,你,我的爸爸,赐予我了希望,让我取得了最好的成绩,我十分感激,在此我想说:“谢谢你,让我重拾了自信心。”
    那是一个十分宁静的夜晚,可对于我来说,却又不平凡,因为我的未来就掌控在这次的期末考试里,因为兴奋加上紧张,所以怎么睡也睡不着,让我十分烦恼。
    那时我的爸爸妈妈都不在家,除了外婆和哥哥一家,但他们已经睡了,有的有可能已经睡得很熟了,所以我就没有去打扰他们。
    不知过了多久,我还是翻来覆去睡不着,肚子也开始疼了,我实在忍不住了,就拿起手机给爸爸妈妈打电话。我怀着紧张不安的心情打开了手机,上面赫然的写着时间23:2523:25!有没有搞错!都这么晚了!我明天怎么考试啊!我心里越来越不安,像是热锅上的蚂蚁——团团转,我心急如焚,立马拨通了爸爸的手机。
    “叮当!”熟悉的声音响起,我的心马上变得无比舒畅。我对爸爸说:“老爸,怎么办,我睡不着。”爸爸说:“你为什么睡不着呢?是不是不舒服!”我说:“是的,我肚子不舒服。”爸爸说:“我马上给你妈妈打电话。”
    又过了一会儿,电话响了,一个焦急的声音传了出来:“叮当,你怎么还没睡!明天还要考试呢!”
    是妈妈,我立刻兴奋起来,我说:“妈妈,我肚子不舒服,所以睡不着。”妈妈说:“那你去吃一瓶荷香正气液吧!一定要睡着哦!”说罢,就挂了电话。
    再过了一会儿,爸爸又打来了电话,他问我:“叮当,好些了吗?”我说:“嗯,妈妈让我吃了荷香正气液,现在好多了,可是爸爸,我这么晚了还没睡,我会考不好的,怎么办啊!”爸爸笑着说: “没关系,你一定会考好的,我相信你,我会一直支持你的,就算考不好,也没关系,人有情可原嘛!”我听了,心中恍然大悟,爸爸又说:“怎么样?听了我的话,是不是有什么启发啊?”我说: “是的,谢谢爸爸。”
    就是这小小的一句鼓励。让我取得了优异的成绩,在此,我想对爸爸说:“谢谢你,让我重拾了自信心!” qín jiàn
    pí juàn
    jǔ sàng
    dǐ yù
    jiǎ bàn
    fèng xì
    shòu xuē
    kāng kǎi

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