统编版（部编版）小学语文六年级上册第四单元单元测试卷（含答案）

 统编版（部编版）小学语文六年级上册第四单元单元测试卷（含答案）一、单选题1. ( 2分 ) 下列句子中划线字的读音只有一处是错误的，把它选出来（   ）。 A. 似sì 乎  直奔bèn  冲chōng垮  折zhé断              B. 咆páo哮  放肆sì  吞没mò  搀chān扶
C. 乱哄哄hōng  窜cuān上来  呻吟yín 祭奠diàn     D. 狞níng笑   跌跌diē撞撞  逼bī近  揪jiū出来2. ( 2分 ) 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（    ）            A. 他问我为什么没有参加这次云南省教育厅组织的“中小学学生‘中国梦’”书法赛。
B. 群众的好干部陈家顺，以农民工身份应聘到企业打工，被称为“卧底局长”。
C. “不，没有人！天啊，我为什么要这样做……如今叫我怎么对他说呢……”桑娜深思着。
D. 诺贝尔文学奖获得者莫言为《中学生阅读》题词：阅读不仅改变人的命运，也改变人类的命运。3. ( 2分 ) 下列不属于俄国作家列夫·托尔斯泰的作品的一项是(    )            A. 《战争与和平》                  B. 《三作家》                  C. 《复活》                  D. 《安娜·卡列尼娜》4. ( 2分 ) 下列下划线字的读音不正确的是（   ）。            A. 退役（yì）                        B. 嗤笑(chī)                        C. 咔嚓（kǎ）                        D. 寂静（jì）5. ( 2分 ) 《在柏林》一文是从（    ）方面对老妇人进行描写的。            A. 神态、语言、动作                   B. 总写、分写                   C. 概括、具体                   D. 神态、外貌6. ( 2分 ) 下列下划线汉字注音全部正确的一组是（    ）。            A. 疯了似（shì）的   稻草铺（pū）上     不假（jiǎ）思索
B. 没（mò）腿深的   乱哄（hòng）哄的    狂奔（bēn）而来
C. 你拥我挤（jǐ）    跌跌撞（zhuàng）撞  心惊肉（ròu）跳
D. 自作（zuò）自受  势不可当（dǎng）    汹涌澎湃（pài）7. ( 2分 ) 《穷人》中，“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去，别等他们醒来。”这句话说明了（     ）
            A. 渔夫在考虑怎样收养这两个孤儿。             B. 渔夫宁愿自己多吃苦，也要帮助穷人。二、填空题8. ( 3分 ) 根据拼音写汉字 nán  nánméizāo  gāo________倒________________9. ( 4分 ) 选择句子中“拥”字的正确解释，把选项填在横线里。 拥：A抱   B围着    C挤着走   D拥护①一百多号人你拥我挤地往南跑。________②木桥前站着的是全村人都拥戴的老汉。________③那两个老人紧紧地拥抱在一起。________④一群青年拥着一位老师傅走了出来。________10. ( 4分 ) 用本课词语填空。  ①太险了！谁站在这儿都会感到________的。②我的心里________，像大海在翻腾。③________！不干好事，被警察抓了，活该！④他这会儿心里像揣着一只兔子，________的！11. ( 3分 ) 根据课文《穷人》的内容填空 本文的作者是________国著名作家________。我们还学过他的作品《________》。12. ( 8分 ) 选择恰当的关联词语填空。  不仅……还……     尽管……但是……     不论……都……     不是……而是……①孩子们没有鞋穿，________冬夏________光着脚跑来跑去。②渔夫说，真糟糕，今天________什么也没有打到，________把网给撕破了。倒霉！③________渔夫和桑娜很贫穷，________他们没有放弃抚养邻居的孩子。④走进房间，桑娜感受到的________温暖，________阴冷和潮湿。13. ( 6分 ) 读句子，回答问题。    （1）老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。  对这段话理解错误的一项是(    )A. 这里把老汉比作一座山，形象地写出了老汉的威严、镇静。
B. 老汉长得高大，所以把他比作一座山。
C. 老汉的形象与村民的慌乱形成鲜明的对比，突出了他在人们心目中的地位。
D. 老汉是人们获得生的希望的“靠山”。（2）①她来祭奠两个人。  ②她丈夫和她儿子。在文中“她丈夫是指      ；“她儿子”是指      。你提前想到他们是这种关系了吗？读到此处你的感受是：      。课文这样安排的妙处是：      。三、判断题14. ( 4分 ) 判断。 （1）《穷人》的作者是俄国的作家列夫·托尔斯泰。
    （2）《穷人》一文中对桑娜心理活动的描写，更突出了桑娜的善良。
    15. ( 8分 ) 判断正误。用“正确”“错误”表示。    （1）《穷人》一课开头的环境描写可有可无，可以删去，不影响小说的表达效果。    （2）《桥》和《穷人》《在柏林》这三篇课文的结尾都非常新颖别致，富含深意。    （3）小说的“三要素”指的是典型的环境、典型的情节和典型的人物形象。    （4）课文《在柏林》的主题思想是批评两个小姑娘不尊敬神志不清的老妇人，说明人与人之间要互相尊重。    四、问答题16. ( 5分 ) 拓展延伸。课文《在柏林》深刻揭露了战争带给人们的痛苦，古代也有许多描写战争或将士戍边的诗词，这些诗词或悲壮，或豪迈。如唐代诗人王翰的“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”你还知道哪些描写战争和将士的诗词？请写一写吧。17. ( 5分 ) 读了课文《穷人》，你认为桑娜具有怎样的品质？结合课文来谈一谈。（至少两处） 五、综合题18. ( 8分 ) 按要求完成句子练习。    （1）A．近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。  B．黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。C．水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。D．死亡在洪水的狞笑声中逼近。E．山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。①按照课文内容把上面的句子排序：________。②上面的句子中，________是比喻句，________是拟人句。写出其中一句，并说说这样表达的好处。（2）老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。下面对这段话的理解不正确的是（   ）            A.他是人们获得生的希望的“靠山”。
B.之所以把他比作一座山，只是因为老汉长得高大。
C.这里把老汉比作一座山，形象地写出了老汉的威严、镇静。
D.老汉的形象与村民的慌乱形成鲜明的对比，突出了他在人们心中的地位。（3）她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。①“她丈夫”指的是________，“她儿子”指的是________。②读到此处，你有什么感受？课文这样安排有什么好处？
________19. ( 5分 ) 根据提示选择省略号的作用。 A.引文的省略    B.列举的省略    C.说话断断续续，欲言又止   D.话未说完却已明了    E.重复延续的省略。（1）古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。________ （2）自己的五个孩子已经够他受的了……是他回来啦？……不还没来！________ （3）桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶。”________ （4）渔夫见桑娜坐着不动，催促说：“你怎么了？还不快……”________ （5）教师节就要到了，同学们都给老师准备了礼物：鲜花、千纸鹤……________ 20. ( 3分 ) 选词填空。 安静    平静    宁静（1）五个孩子正在海风呼啸中________地睡着。 （2）西蒙冰冷发青的脸上显出死一般的________。 （3）丈夫答应收养两个孩子，桑娜忐忑不安的心终于________下来。 六、现代文阅读21. ( 15分 ) 课内阅读。     水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。    老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。    小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。    木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。    水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。    小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”    老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上了木桥。    突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。    老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。    一片白茫茫的世界。    五天以后，洪水退了。    一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。    她来祭奠两个人。    她丈夫和她儿子。（1）找出文中的比喻句。 （2）找出文中的拟人句。 （3）文中的“老汉”和“小伙子”是什么关系？从哪儿可以看出来？这样写有什么好处？ 七、写作题22. ( 5分 ) 作文。题目:__________情（如父子情、母女情、师生情、邻里情等）要求:①必须是真人真事；②语句通顺，条理清楚；③恰当运用语言和动作描写，把事情写具体。（作文纸自备）
答案解析部分一、单选题1.【答案】 C   2.【答案】 C   3.【答案】 B   4.【答案】 C   5.【答案】 A   6.【答案】 C   7.【答案】 B   二、填空题8.【答案】 喃喃；霉；糟糕   9.【答案】 C；D；A；B   10.【答案】 心惊肉跳；汹涌澎湃；自作自受；忐忑不安   11.【答案】 俄；列夫·托尔斯泰；《跳水》   12.【答案】 不论；都；不仅；还；尽管；但是；不是；而是   13.【答案】 （1）B
（2）老支书；小伙子；感到震撼，却又无比痛心；让人感到意外，又觉得合情合理，达到震撼人心的艺术效果，突出老汉舍己为人、不徇私情的精神品质。   三、判断题14.【答案】 （1）正确
（2）正确   15.【答案】 （1）错误
（2）正确
（3）正确
（4）错误   四、问答题16.【答案】 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。   17.【答案】 桑娜善良、宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。 A．桑娜是在自己的亲人安危不知、生死难卜的情况下去关心邻居的，从这里可以看出桑娜关心他人、心地善良。B．桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里，她乐于助人的本性不可抑制地表现出来，充分体现出桑娜的善良。C．桑娜把孩子抱回家里后，她一系列矛盾的心理也说明了桑娜的善良，“自己不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可”由于善良心的驱使抱回了孩子，她宁愿自己皮肉受苦，甘愿承担一切后果，充分体现出桑娜的善良，宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。五、综合题18.【答案】 （1）BEADC；E；ACD；E．山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来势不可当。句E把山洪比作野马，用比喻的修辞手法更加形象地写出了山洪的凶猛之势，无法阻挡。
（2）B
（3）老汉；小伙子；略   19.【答案】 （1）E
（2）A
（3）C
（4）D
（5）B   20.【答案】 （1）安静
（2）宁静
（3）平静   六、现代文阅读21.【答案】 （1）老汉凶得像只豹子。 
（2）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 
（3）父子关系。从课文的结尾可以看出来。这样虽让人感到在“意料之外”，但联系前文仔细想想，又觉得在“情理之中”。这样安排达到了震撼人心的艺术效果。 七、写作题22.【答案】 略