期末学情调研卷 六年级语文上册 （部编版 含答案）

这是一份期末学情调研卷 六年级语文上册 （部编版 含答案），共10页。试卷主要包含了看拼音，写词语，注意书写美观，选择题，我会写出下列句子的修辞手法，我会按要求写句子，按原文填空，阅读古诗，完成练习，课内阅读，阅读下面的短文，完成练习等内容，欢迎下载使用。
班级： 姓名： 考号：
一、看拼音，写词语，注意书写美观。（9分）
1.刚开始pāi shè（ ）时，这孩子有些hài xiū（ ），没一会儿，他就bènɡ bènɡ tià tià（ ）地加入了表演。
2.打开àn zhuō（ ）下的chōu tì（ ），我看到了好友送给我的音乐盒，按下开关，yuè ěr（ ）的音乐立刻传了出来。
3.zhòu rán（ ）间，海上阴云密布，波涛xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài（ ），这天气真是zā ɡā（ ）透了。
二、选择题。（10分）
1.下列加点字读音有误的一项是（ ）
A.俨然（yǎn） 鏖战（á） 萍藻（pínɡ）
B.分析（xī） 蟠龙（pán） 荡漾（yànɡ）
C.柏林（bó） 嗤笑（chī） 骤然（zhòu）
D.尴尬（ɡān） 秕谷（bí） 澄净（chénɡ）
2.下列成语中书写有错别字的一组是（ ）
A.粉墨登场 字正腔圆 曲终人散
B.有板有眼 天籁之音 余音绕梁
C.黄钟大吕 行云流水 唯妙唯肖
D.妙笔生花 栩栩如生 画龙点睛
3.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
B.银河系对宇宙来说又是沧海一粟。
C.老师对成天不专心读书、不求上进的同学指手画脚。
D.当救援者从废墟中救出一名女孩时，在场的许多父母潸然泪下。
4.依次填入下面语句中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
青少年是祖国的未来，而青少年阶段接受的教育对一个人一生的________有着很大的______。在青少年阶段，知识、艺术的营养对他们的健康成长无疑是______的。
A.成长 作用 有利 B.成才 影响 有利
C.成长 影响 有益 D.成才 作用 有益
5.下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A.21世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。
B.近段时间，我们班的同学认真学习了《小学生日常行为规范》。
C.能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。
D.经过老师的细心讲解，使他终于弄懂了这道题目。
三、我会写出下列句子的修辞手法。（4分）
1.一片片狭长的叶子，一朵朵美丽的花儿，都在雨雾中笑着。（ ）
2.桂子花开，十里飘香。（ ）
3.香港就是一颗璀璨的明珠。（ ）
4.是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。（ ）
四、我会按要求写句子。（6分）
1.故宫是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。（改为反问句）
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2.辩论会上，主持人激动地说：“获得胜利的是正方！”（改成不用“说”的句子，意思不变。）
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3.如果你是大海，何必在乎别人把你说成小溪；如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地；如果你是春色，何必为一瓣花朵的凋零而叹息。（仿写句子）
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五、按原文填空。（8分）
1.锺子期死，______________，终身不复鼓琴，__________________________。
2.处士笑而然之。古语有云：“______________，______________。”不可改也。
3.那些小丘的线条是那么柔美，就像________________，不用墨线勾勒的中国画那样，______________________，轻轻流入云际。
4.他好像面对着大海，月亮正从______________的地方升起来。_____________的海面上， 霎时间洒满了银光。
六、阅读古诗，完成练习。（6分）
（1）书写展示。请把作品缺少的内容书写完整，注意行款整齐、布局合理。（3分）
（2）全诗抓住______、______、______等景物描写江南春天的特点。（3分）
七、课内阅读。（14分）
为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
1.这段话主要是对人物的（ ）。（2分）
A.语言描写和动作描写 B.动作描写和神态描写
C.外貌描写和神态描写 D.神态描写和语言描写
2.为了拖住敌人，战士们是怎样做的？用“____”画出相关句子。（2分）
3.五位战士是怎样痛击敌人的？（4分）
宝玉：_______________________________________________________________
葛振林：_______________________________________________________________
宋学义：_______________________________________________________________
胡德林、胡福才： ______________________________________________________
4.这段话既关注了人物群体，也写了每一位战士，这是运用了_________的写法，好处是：_______________________________________________________________________________________________。（3分）
5.这段话主要写了什么？表现了什么？（3分）
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八、阅读下面的短文，完成练习。（13分）
蜻 蜓
郭嗣汾
我关了台灯，扭亮了床头的小灯，正准备上床就寝时，书桌旁边的纸门上响着“扑扑”的声音。相信一定又是蟑螂来啃那刚换上的新纸了，我赶快起来拿着拖鞋，准备给它来一个迎头痛击。可是，当我走近时，发现纸门上有一只蜻蜓在爬着，不是令我头痛的蟑螂。
我这份紧张的心情立刻放松下来。扭亮了台灯，那只蜻蜓毫不犹豫地就扑到灯罩上，浅蓝色的灯罩把它衬得特别美。
也许它需要热，也许它需要光明，也许是外面无边的黑暗和斜风细雨把它赶入我这小房间里。当它飞到灯罩上爬了几步之后，就安静地停下来了。
这一不速之客并不是不受欢迎的。它的头微昂着，正对着我。我不知道在它的千百对复眼中，我变成了什么形状，但我却十分友善地看着它，手中的拖鞋老早丢下去了。
我很少如此靠近又如此安闲地欣赏过一只蜻蜓。它的确很美丽，像一幅出自名家的图案画。身下6条纤细的长脚，支持着全身的重量，尾巴长长地拖在后面，色彩斑斓。它的身体构造和色彩的调和，都是完美的艺术创造。想想人类用来掠过天空的飞机，原始的灵感不正是从它的身上得来的吗？
对着这一位远来的客人，我不知道如何招待它，总不能对它说一句西洋人的口头禅：“我能帮助你吗？”不过，假如这就是它要找的光和热，那么它已经找到了；如果它是为了逃避外面的黑暗与风雨，那么它已经逃开了。在这里，它将是安全的，在灯罩下面，不必担心灯光烧灼它；有灯光保护，不必担心壁虎来吃掉它。等到明天早上也许会天晴，它也会安全地回到它的世界里去了。
微风吹动着窗帘，外面仍在风雨中。我关上小窗，回到床上，让台灯开着。但是，我相信我会睡得很安稳，虽然我平常不习惯开着灯睡觉。
1.“速”在字典里的解释有： ①快；②邀请。“不速之客”中的“速”应选第_______种解释。文中“不速之客”指的是_________。（2分）
2.根据短文内容，找出“我”的行为变化，填在横线上。（6分）
（1）当“我”发现进入房间的不是蟑螂而是蜻蜓的时候，“我”________________。
（2）当蜻蜓爬上灯罩，安静地停下来的时候，“我”_______________________________________________________。
（3）当“我”准备回到床上休息的时候，“我”______________________________。
3.文中有一句话写出了“我”对蟑螂的态度，与下文“我”对蜻蜓的态度形成了鲜明的对比。请找出这句话并抄写在下面的横线上。（3分）
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4.对作者所要表达的情感，下列表述不合理的一项是（ ）（2分）
A.偶然飞来的蜻蜓激发了“我”的保护欲。
B.短文表现了“我”对弱小而美丽的生命的关爱。
C.短文抒发了“我”对蜻蜓追求光明的精神的赞美与钦佩。
九、习作。（30分）
题目：和________聊聊天
要求：1.先把题目补充完整，聊天的对象可以是爸爸、妈妈、老师、同学，也可以是太阳、月亮、春风、小草，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……
2.作文要有自己的主题，要把自己的想法表达清楚，语句通顺，内容具体，表达出自己的真情实感。
参考答案
一、1.拍摄 害羞 蹦蹦跳跳
案桌 抽屉 悦耳 3.骤然 汹涌澎湃 糟糕
二、DCCCB
三、1.拟人 2.夸张 3.比喻 4.设问
四、1.难道故宫不是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群吗？
2.辩论会上，主持人激动地宣布：“获得胜利的是正方！”
3.示例：如果你是种子，何必为还没有结出果实而着急；如果你是蓝天，何必为一朵乌云而不快；如果你是星空，何必为一颗星被云层遮挡而悲伤。（答案不唯一，仿写句子为排比句即可）
五、1.伯牙破琴绝弦 以为世无足复为鼓琴者
2.耕当问奴 织当问婢
3.只用绿色渲染 到处翠色欲流
4.水天相接 微波粼粼
六、（1）多少楼台烟雨中。 （2）黄莺 楼台 烟雨
七、1.B
2.为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。
3.沉着地指挥战斗。
打一枪就大吼一声。
扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈。
把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。
4.点面结合 既整体概括了战士们英勇歼敌的场景，又让我们深刻感受到了每一位战士鲜明的特点。
5.主要写战士们诱敌上山，痛击敌人。表现了战士们的英勇无畏。
八、1.② 蜻蜓
2.（1）扭亮了台灯
（2）早就丢下了手中的拖鞋，并友善地看着它
（3）关上小窗，让台灯开着
3.相信一定又是蟑螂来啃那刚换上的新纸了，我赶快起来拿着拖鞋，准备给它来一个迎头痛击。
4.C
唐 杜牧
南朝四百八十寺，
水村山郭酒旗风。
千里莺啼绿映红，
江南春
600字