语文八年级上册9 三峡教学ppt课件

这是一份语文八年级上册9 三峡教学ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了赏三峡，重岩叠嶂zhàng，襄陵xiāng，素湍tuān，属引zhǔ涧，飞漱shù，奔放美，夏水襄陵沿溯阻绝，素湍绿潭，清幽美等内容，欢迎下载使用。
如果说滚滚东逝的长江是一条艺术长廊的话，那么 三峡就是其中的一朵奇葩。它迭出的奇境、变幻的四季、 涌动的波涛、耸峙的山峦，激发了古今诗人画家多少情 思与灵感！李白的《早发白帝城》是大家所熟知写三峡 风光的诗，同学们齐声诵读。朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。北魏地理学家郦道元恐怕是写三峡最早的一位了， 今天，我们学习选自《水经注校证》的《三峡》，走进 另一篇文章，来更细致地领略三峡的景色。
有感情地朗读并背诵课文。感受三峡风光的美，激发热爱祖国山河之 情。品味语言，学习文中描写景物的方法。
郦道元，北魏时期 地理学家，散 文家。他撰写的《水经注》不仅是一部 具有重大科学价值的地理巨著，而且也 是一部颇具特色的山水游记。长江三峡 是瞿塘 峡、 巫 峡、 西陵 峡的总称。
长江三峡西起重庆奉节白帝城，东到湖北宜昌南津关，全长193公里，
自西向东由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成，长江三峡为万里长江上游最为 雄伟壮丽的峡谷，被游人誉为“山水画廊”。
瞿塘峡雄踞长江三峡之首，西起 白帝城，东至巫山大溪镇，全长8公 里，以其雄伟壮观而著称。古称瞿塘 关，形成“西控巴蜀收万壑”，瞿塘 峡锁全川水的险要气势。 瞿塘峡在 三峡中虽然最短，却是一幅神奇的自 然画卷和文化艺术走廊。
巫峡自巫山县城东大宁河起，至巴东 县官渡口止，全长46公里，有大峡之称， 以幽深秀丽称奇于天下。巫峡两岸群峰， 以十二峰为奇，它们各具特色，尤以神女 峰最为纤丽奇俏。“秀峰岂止十二座，更 有零星百万峰”。
西陵峡滩多流急，以“险”出名，以 “奇”著称，“奇”“险”化为西陵峡的壮美。整个峡区都是高山、峡谷、险滩、暗礁。 峡中有峡、滩中有滩，大滩含小滩，自古三 峡船夫世世代代在此与险滩激流相搏。
三峡美在哪里呢？自读课文用“三 峡的 美,你看…… 的句式说一说！
至 于 夏 水 襄 陵， 沿溯 阻 绝。 或 王 命 急 宣，
在完全没有自 三 峡 七 百 里 中，两 岸 连 山，略无阙 处。
通“缺”，空隙、缺口 太阳
骑上有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔即使驾认为，觉得
御 风 ，不 以疾 也。快
重岩叠嶂，隐 天 蔽 日。自 非 亭 午 夜 分，不见曦月。不是
生 怪 柏，悬 泉 瀑 布，飞 漱 其 间，清 荣 峻 茂，良多趣味。
者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
春 冬 之 时，则 素 湍 绿 潭，回 清 倒 影。绝巘 多山峰
每 至 晴 初 霜 旦，林 寒 涧 肃 ，常 有 高 猿 长 啸，早晨
延长异常传来声音悲凉婉转属引凄异， 空谷传响，哀 转 久 绝。故 渔连续凄惨在空荡的 山谷里
翻译课文在七百里三峡当中，两岸都是连绵的高山，一点也没有中断 的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。假 如不是正午，就看不到太阳；如果不是在半夜，就看不到月亮。到夏季江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻隔， 不能通航。有时皇帝有诏命必须火速传达，早晨从白帝城动身， 傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里的路程，即使骑上飞奔 的马，驾着疾风，也没有这么快。
在春、冬两个季节，白色的急流中有回旋的清波，绿 色的潭水中倒映着各种景物的影子。极高的山峰上多生长 着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞流冲荡。水清， 树荣，山高，草盛，有很多趣味。（在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林 和山涧显出一片清寒寂静。高处的猿猴拉长声音啼叫，声 音连续不断，凄惨悲凉。空旷的山谷里传来猿啼的回声， 悲凉婉转，很久很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三 峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
1.大声朗读课文，思考：作者描写了三峡的哪些景 物？突出了三峡的什么特点？结合课文语句说一说。
夏：夏水襄陵、沿溯阻绝水 春冬：清荣峻茂、良多趣味 秋：林寒涧肃、哀转久绝
2.课文写三峡四时风光，为什么不按春夏秋冬的顺序 来写？
——写水先写夏水，后写春冬之水。因为夏水最盛， 最为凶险、迅疾，最有特点，所以先写夏水，使之 与前面写山的平缓文势相映衬，一张一弛，扣人心 弦。最后写三峡之秋的悲凉气氛。3.分别概括三峡在夏、春冬、秋等季节的景物的特点。——夏季：奔放美；春冬：清幽美；秋季：凄婉美。
山：重岩叠嶂 隐天蔽日雄壮美
作者描写景物，不但有形有色，而且有声有情。文中描写春冬二季的景象，以“素”“绿”绘色， 以“湍”“悬”“漱”绘形。这些皆与“清荣峻茂”相照 应。而写秋景，则重在绘声，“长啸”“凄异”“哀转”， 渲染了肃杀的气氛。其描绘手法因时而变，因景而异，显 得变化多端，摇曳生姿。而作者的情感则蕴含其中：一个 “趣”字，确切地表达了见春冬之景时的愉悦之情；末段 的“凄”字，既是对猿声的描述，也表达了对秋景所生发 的感情。
首先，描绘景物要抓住景物的特点。其次，从不同角度运用多种方法来描绘景物。 如动、静相互衬托；正面描写、侧面烘托相结 合。可调动视、听、嗅、味、触多种感观多角 度写；还可从高、低、远、近方面写，还可以 仰视、俯视、平视不同的视角写。
朝发 暮到水：素、绿、
柏：怪林寒、涧肃、猿啸
重岩叠嶂隐天蔽日正面侧面襄阻夏水
大处落笔 小处刻画 情景交融热爱赞美
1.从文中找出语句来印证李白的《早发白帝城》
中相关诗句内容 。朝发白帝朝发白帝，暮到江陵；其间千二百里。高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀 转久绝。虽乘奔御风，不以疾也。两岸连山， 略无阙处。
2.昔日郦道元笔下的美丽三峡，如今因三峡工 程更是闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观 光旅游。结合课文，请你用生动简洁的语言写一 段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特 点和时代变化。
示例：各位旅客，欢迎你们来三峡观光。七百里三峡，雄奇险拔， 清幽秀丽，四季美景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋， 怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀 转。走进三峡人家，品尝金黄蜜桔；登上三峡大坝，感受磅礴气 势。多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎各位常游此地。