初中数学沪科版七年级上册1.6 有理数的乘方课前预习课件ppt
展开“你真傻就要这些米粒”国王哈哈大笑 ,他下令将一袋米拿到宝座前.计数米粒的工作开始了.第一格内放一粒,第二格两粒,第三格四粒……还没到第二十格,袋子已经空了.一袋又一袋的米被扛到国王面前来,但是,米粒数一格接一格地增长得那么迅速,很快国王就看出,即使拿来全印度的米,他也无法兑现他对宰相许下的诺言!这位聪明的宰相到底要求的是多少米粒呢?
第1格:1第2格:2第3格:4=2x2第4格:8=2x2x2第5格:16=2x2x2x2…… 63个2第64格=2x2x2x……x2
有没有简单的记法和读法???
这些麦子究竟有多少?打个比方,如果造一个仓库来放这些麦子,仓库高4公尺,宽10公尺,那么仓库的长度就等于地球到太阳的距离的两倍。而要生产这么多的麦子,全世界要两千年。 尽管印度舍罕王非常富有,但要这样多的麦子他是怎么也拿不出来的。这么一来,舍罕王就欠了宰相好大一笔债。要么是忍受达依尔没完没了的讨债,要么是干脆砍掉他的脑袋。结果究竟如何,可惜史书上没有记载。
(1)边长为6的正方形的面积记为:
(2)棱长为6的正方体的体积可记为:
若正方形的边长为a,则面积是多少? 若正方体的棱长为a,则正方体的体积为多少?
细胞分裂示意图
1个细胞30分钟后分裂成2个,经过5小时,这种细胞由1个能分裂成多少个?
记作62,读作6的平方(或二次方).
记作210,读作2的10次方.
记作a3,读作a的立方(或三次方).
记作a2,读作a的平方(或二次方).
记作63,读作6的立方(或三次方).
一般地,n个相同因数a相乘,即:记作:an,读作a的n次方. 或者a的n次幂
求n个相同因数a的积的运算叫做乘方.
an也读作a的n次方或者a的n次幂 .
一个数可以看作这个数本身的一次方.
a的底数,指数各是多少?
a的底数是a,指数是1.
(1)71有意义吗?(2)12000与15有什么异同?(3)02000有意义吗?
0的任何次幂等于零;1的任何次幂等于1.
观察各题的结果,你能发现什么规律?
正数的任何次幂是正数; 负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数.
(-4)2与-42
观察下面两个式子有什么不同?
(-4)2表示-4的平方,-42表示4的平方的相反数.
当底数是负数或分数时,底数一定要加上括号.
(1)(-1)5=_________,(2)(-1)8=_________,(3)12000= ____________,(4)02005=_____________,(5)(-10)4=_________,(6)(-5)3=__________.
一个大于1的正数作底数,指数越大,乘方的结果越大; 而一个小于1的正数作底数,指数越大,乘方的结果就越小 .
9 924.36543
3+52×(-7)这个式子中,存在哪几种计算?这道题按什么顺序计算?
存在+、×和乘方的运算.根据前面学过的有理数的加减乘除混合运算法则,我们应该“先乘除,后加减”来计算这个式子.那么乘方的运算顺序我们又是怎么规定的呢?
有理数的混合运算应注意的运算顺序: (1)先乘方,再乘除,最后加减; (2)同级运算,从左到右进行; (3)如有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行.
例4:观察下面三行数:
-3,9,-27,81,-243,729,…;① 0,12,-24,84,-240,733,…;②10,-17,55,-181,487,-1557,…;③
(1)第①行数按什么规律排列? (2)第② ③行数与第①行数分别有什么关系? (3)取每行数的第9个数,计算这三个数的和.
解:(1)第①行数是-3,(-3)2 ,(-3)3,(-3)4,···. (2)对比①②两行中位置对应的数,将会发现第②行数是第①行相应的数加3,即-3+3,(-3)2+3 ,(-3)3+3,(-3)4+3,···. 对比①③两行中位置对应的数,将会发现第③行数是第①行对应的数的2倍再加1,即-3×2+1,(-3)2×2+1 ,(-3)3×2+1,(-3)4×2+1,···.
(3)每行数中的第9个数的和是: (-3)9+[(-3)9+3] + [(-3)9×2+1]=-19 683+(-19683+3) +(-19683) ×2+1=-19 683-19 680-39 366+1=-78 728.
负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数. 正数的任何次幂都是正数,0的任何次幂都是0.
有理数的混合运算应注意的运算顺序: (1)先乘方,再乘除,最后加减; (2)同级运算,从左到右进行; (3)如有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行.
1.把下列各式写成乘方运算的形式,并指出底数,指数各是多少?
2.如果一个数的偶次幂是正数,那么这个数是( ) A.正数 B.负数 C.有理数 D.非0数 3.如果有理数a满足a2 5.已知m=b1+b2+b3+b4+···+b1000,当b=-1时,求m5的值.
解:当b=-1时, m=b1+b2+b3+b4+···+b1000 =(-1) 1+ (-1) 2+ (-1) 3 + (-1)4 + ···+ (-1)1000 =-1+1-1+1 - ···-1+1 =0. 所以m5=05=0.
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