初中第4章 直线与角4.2 线段、射线、直线图文ppt课件

这是一份初中第4章 直线与角4.2 线段、射线、直线图文ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了线段有两个端点，线段a，线段可以延长，射线有一个端点，直线有什么特点，直线没有端点，直线l，是是非非，几何语言之初见，两点确定一条直线等内容，欢迎下载使用。

4.2 线段、射线和直线
刚才的图形，它们有什么共同点？
像长方体的棱、长方形的边，这些图形都是线段。
以AˎB为端点的线段记作线段AB(或线段BA)或线段a.
线段 AB(或线段BA)
用直尺画线段AB的延长线，如图：
延长线段BA（反向延长线段AB）
你还能举出类似的例子吗？
将线段向一个方向无限延长就得到了射线。
射线 OP(端点O应写在点P之前)
将线段向两个方向无限延长就形成了直线。
直线 AB(或直线BA)
观察图形，判断下列说法是否正确
1、直线OM和直线MN是同一条直线（ ）
2、射线NM和射线NO是同一条射线（ ）
3、射线OM和射线ON是同一条射线（ ）
4、射线NO比线段NM短 （ ）
下列图形能相交的是（ ）
直线、射线、线段的联系和区别：
线段 AB（BA)或线段a
直线AB（BA）或直线l
如图,已知三点A、B、C(1)画线段AB (2)画射线AC (3)画直线BC
几何语言：A,B在直线a之外。点C在直线a的上面1.点在直线外即直线不经过此点2.点在直线上即直线经过此点
几何语言：直线m,n相交于点A
（1）过一点A可以画几条直线？（2）过两点A、B可以画几条直线？
如果你想将一根细木条固定在墙上，至少需要几个钉子？
经过两点有且只有一条直线
建筑工人在砌墙时拉参照线,木工师傅锯木板时,用墨盒弹墨线,都是根据两点确定一条直线的道理.
1、用字母表示下面图形，图①记作___ ；图②记作______或_______ ；图③记作_______；图④记作______或 _______ 。 ① ② ③ ④
M N
O A
2、下图中共有几条直线？几条线段？几条射线？
以下三个箱子中各有一个数学谜语，你能选择一个猜出谜底吗？（选择后你也可以请同学来帮忙猜谜语）
有始有终——打一线的名称。
有始无终——打一线的名称。
“无始无终”——打一线的名称。
知识的力量如直线——是无穷无尽
做事的态度学线段——应有始有终
求学的过程象射线——希有始无终