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    初中数学沪科版七年级上册4.2 线段、射线、直线教学演示ppt课件

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    这是一份初中数学沪科版七年级上册4.2 线段、射线、直线教学演示ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了练一练,观察思考,我提高,测一测等内容,欢迎下载使用。

    4.2线段、射线、直线
    长方体的棱和数学课本封面长方形的边是什么图形?
    1: 线段的两个端点字母表示 (端点字母无顺序)
    类比线段的方法,探究射线、直线的特点和表示方法
    1:端点和射线上另一个点表示( 端点的字母 写在首位 )
    1:直线上的两个点表示(字母无顺序)
    射线、直线的表示方法
    不能延伸(向两方延长或反向延长)
    向一方延伸(向另一方反向延长)
    向两方延伸(不能延长)
    线段、射线、直线表示方法及区别与联系
    记作:射线PO ( )
    记作:直线ab ( )
    记作:直线AB ( )
    记作:线段BA ( )
    射线OB和射线BO是同一条射线吗? 为什么? ( 要求:画图说明)
    怎样表示图中以O为端点的射线?
    请用两种方式分别表示图中的两条直线.
    如图,直线 AB和直线AC表示的是同一条直线吗?
    如图,已知平面上三点A、B、C.
    (1)画线段AB; (2)画直线BC;(3)画射线CA;
    线段AB、直线BC、射线CA为求画图形
    直线的性质:两条直线相交有且只有一个交点
    (1)画直线m,n相交于点M(2)画射线OP与直线AB相交于N(3)画直线AB与直线BC相交于点B
    (1) 过一点 O 画直线。
    (2) 过两点A、B画直线。
    (1) 过一点 O 可以画几条直线?
    (2) 过两点A、B可以画几条直线?
    (3)如果你想将一根细木条固定在墙上,至少需要几个钉子?这样做的依据是什么吗?
    关于直线的基本事实:经过两点有且只有一条直线。简述为:两点确定一条直线。
    举一个能反映“经过两点有且只有一条直线”的实例.
    1.植树时,只要定出两个树坑的位置就能确定同一行的树坑所在的直线.
    2.射击的时候瞄准目标
    往返于A,B两地的客车,途中要停靠C,D两个车站如图所示.(1)需要设定几种不同的票价?(2)需要准备多少种车票?
    图中共有几条线段?说明你分析这个问题的具体思路;
    以A为端点的线段有AC,AD,AB,共3条,以C为端点且与前面不重复的线段有CD,CB,以D为端点且与前面不重复的线段有DB,共1条,从而共有3+2+1=6(条)线段.
    线段、射线、直线
    两点确定一条直线
    1.下列图形中表示射线AB的是(  )
    2.下列关于直线的表示方法正确的是(  )
    4、下列现象:①农民伯伯拉绳插秧;②解放军叔叔打靶瞄准;③学生早操队列对齐;④在墙上至少要用两根钉子才能把木条固定;⑤改直弯曲的河道,缩短航程.其中可以用“两点确定一条直线”来解释的有__________.(填序号)
    3、下列说法中,错误的是(  ) A.经过一点的直线可以有无数条 B.经过两点的直线只有一条 C.一条直线只能用一个字母表示 D.线段EF与线段FE是同一条线段
    6、图中直线AB,射线CD,线段MN能够相交的是( )
    (1)画直线AB,CD交于E点;(2)连接线段AC,BD交于点F;(3)连接线段AD,并将其反向延长;(4)作射线BC.
    7、如图,平面上有四个点A,B,C,D,根据下列语句画图:
    作业:P134 习题4.2
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