初中沪科版4.1 几何图形教案配套ppt课件

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我们周围的物体，如果只研究它们的形状（如圆的、方的等）、大小（如长度、面积、体积等）和 位置（如垂直、平行等），而不涉及它们的其它性质，就得到各种几何图形.
从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形.
生活中你会常见很多实物，由下列实物能想象出你熟悉的几何图形吗？
（1）文具盒 （2）魔方 （3）笔筒 （4）足球 （5）漏斗
长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等都是几何体，简称体.
画线，把下图中上一行的物体与下一行中类似它们的几何图形连接起来：
问题1 这些几何体是由什么围成的的?它们有什么不同吗?
它们都有表面，包围着体的是面.
面有平的面和曲的面两种
下列几何体的面哪些是平的？哪些是曲的？
长方体、四面体等，围成它们的面都是平面的一部分，这样的几何体都是多面体.
圆柱、圆锥、球等，围成它们的面有平面也有曲面，这样的几何体都是旋转体.
从整体上看，它的形状是________；看不同的侧面，得到的是________或________；看棱得到的是______；看顶点得到的是______.
问题2 观察这个手机盒,从中可以看出哪些你熟悉的图形?
几何图形都是由点、线、面、体组成的.
点动成___ , 线动成___, 面动成____.
观察三幅运动的图片,分别可以看成什么几何图形在运动? 它们的运动又形成了什么几何图形呢?
(1), (2)，(7)，(8)
(3), (4), (5), (6)
各点不都在同一个平面内.
各点都在同一个平面内.
几何图形:(点、线、面、体)
你能把下列几何图形按点是否在同一平面内分成两类吗?
(7) (8)
说一说：你能说出下列图形中包含哪些基本平面图形吗？
找一找：请找出下图中包含的立体图形
在准备好的画有几何图形的卡片中任意抽取一张，请你根据抽到的几何图形用语言描述出来，其他学生在看不到图形的情况下，再按其描述语言说出几何图形名称.
各点不都在同一个平面上
请同学们静静地回想一下本节课的学习过程，你学到了哪些知识？