辽宁省沈阳市沈河区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题（word版 含答案）

这是一份辽宁省沈阳市沈河区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题（word版 含答案），共12页。试卷主要包含了单选题，填空题，综合应用题，科学探究题等内容，欢迎下载使用。
辽宁省沈阳市沈河区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________  一、单选题1．下列变化中属于化学变化的是A．海水晒盐 B．酒精挥发 C．蜡烛燃烧 D．干冰升华2．下列实验操作正确的是A．添加酒精 B．扇闻气味C．连接仪器 D．取用液体3．从分子的角度解释下列现象，其中错误的是A．水蒸发为水蒸气，所占体积变大——分子体积变大B．蔗糖在热水中溶解得更快——温度升高，分子运动速率加快C．1滴水中约含1.67×1021个水分子分子的质量和体积都很小D．氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同，其化学性质相同4．下列化学用语书写正确的是A．1个氖原子：Na B．带两个单位正电荷的亚铁离子：Fe+2C．3个氢分子：3H D．4个镁离子：4Mg2+5．下列实验方案设计不能达到目的的是A．检查装置的气密性B．证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂C．证明呼吸作用产生CO2D．证明石蜡中含有氢元素6．如图为元素周期表的一部分(X元素信息不全)。下列说法正确的是A．碳原子的最外层有6个电子 B．X表示N2C．氧原子的质子数是8 D．氧元素的相对原子质量是16.00g7．下列元素中，人体如果缺少会导致贫血症的是A．钙元素 B．铁元素 C．锌元素 D．硒元素8．2022年冬奥会在我国北京举办。科学家发现了一种分子结构形似奥运五环，宽度只有1.2nm，被认为是世上最小的五环标志——奥林匹克烯（C19H12），如图所示，下列说法正确的是A．奥林匹克烯由碳原子和氢原子构成 B．奥林匹克烯由碳、氢两个元素组成C．每个奥林匹克烯分子中含有6个氢分子 D．奥林匹克烯中碳元素的质量分数最高9．如图所示的公共标识中，与消防安全有关的是A．①③④ B．①②③④ C．①③④⑤ D．①②③④⑤10．在一个密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表，则下列关于反应的认识正确的是物质XYzQ反应前质量(g)202137反应后质量(g)待测a32待测b12 A．a的取值范围：0≤a≤16B．该反应类型一定属于化合反应C．当a=15时，物质Z在反应中一定起催化作用D．当b=1时，反应中X、Q的相对分子质量比为1：511．合金优越的性能，能满足许多特殊的用途和高科技的需要。下列制品中使用了合金的是A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④12．下列除杂的方法正确的是(括号内的是杂质)A．KClO3(KCl)--加热 B．空气(氧气) --加入硫燃烧C．KCl(MnO2) --溶解、过滤、蒸发 D．CO2(CO) --点燃13．用合适的化学学习方法可以帮助我们更好地掌握化学知识，下列说法正确的是A．推理法：同种元素的质子数相同，则质子数相同的微粒一定属于同种元素B．归纳法：根据木炭、硫等物质能在氧气中燃烧，归纳出氧气有助燃性C．分类法：依据物质中元素种类的多少，可将物质分为纯净物和混合物D．实验法：用肥皂水能鉴别水和双氧水 二、填空题14．根据所学知识回答问题（1）物质的微观构成。A B、C、D表示四种物质，其微观示意图如图所示，请回答：①从微观角度看，A图表示___________(填化学符号)；②从宏观角度看，图中表示化合物的是___________(填字母序号)。（2）变化的微观实质。如图所示过程的微观实质是___________(填“分子”或“原子”)的排列方式发生了改变。15．化学物质与人类的生产、生活息息相关。（1）水是人类宝贵的自然资源。自来水厂净水过程的主要流程如图，试回答：①操作X的名称___________。②加明矾的作用是___________。③漂白粉中的Ca(ClO)2可用于饮用水消毒。工业上制备Ca(ClO)2的化学方程式为，反应前后氯元素的化合价变化为___________。（2）铝、铁是人类广泛使用的金属。①下列说法正确的是___________(填序号)A．据图可知铝原子的质子数为13        B．铝原子在化学反应中容易得到电子C．铝是地壳中含量最多的金属元素       D．铝可作导线是由于它具有良好的导电性和延展性②铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化物薄膜，从而阻止铝进一步氧化，因此铝具有很好的抗腐蚀性能，写出铝表面氧化物薄膜的化学式___________。③铁制品应用广泛，但每年因锈蚀造成很大浪费，钢铁生锈实际是铁与空气中的___________发生化学反应，所以在钢铁表面涂油、刷漆等，能防止钢铁生锈。 三、综合应用题16．物质的宏观组成。“空气中氧气含量测定”的研究。（回顾历史）1774年，法国化学家拉瓦锡通过用金属汞在空气中加热生成氧化汞(化学式为HgO)等实验，第一次明确得出空气是由氧气和氮气组成的结论。（1）如图1为汞与氧气反应过程的微观示意图，请在方框内画出正确的图示___________。（重温教材）（2）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(如图2)，若实验成功，冷却到室温打开止水夹可以看到的现象是___________。“水的组成粗略测定”的探究。  （查阅资料）水难导电，在水中加人少量氢氧化钠可以增强导电性。（进行实验）如图装置进行实验并记录数据。（实验分析）（3）两个电极附近产生很多气泡，检验b管产生的气体的操作方法是___________。（4）分析得出：水电解的化学方程式为___________，结论是：水是由___________组成的。（5）下列关于电解水的说法中正确的是___________(填序号)。A．水分子发生了改变 B．氢原子和氧原子没有发生变化C．水分子是化学变化中最小的微粒 D．该反应为分解反应E.化学变化的实质是原子的重新组合17．如图是实验室常用气体制取的实验装置，请回答下列问题：（1）写出下列仪器的名称：a___________；b___________。（2）实验室用高锰酸钾制取和收集一瓶较干燥的氧气，选择的装置组合是___________(填装置代号字母)；发生反应的化学方程式为___________。（3）若用D装置收集气体，应该考虑的因素是___________。（4）实验室制取二氧化碳反应的化学方程式为___________，选择图C装置与图A相比其优点是___________。（5）图1是工业炼铁的生产流程示意图。①设备A的名称___________。②生产过程中需将铁矿石、焦炭、石灰石粉碎，其目的是___________。③加入焦炭的主要作用有___________(填序号)。A．产生CO           B．燃烧为反应提供热量          C．还原铁矿石④为了检验炼铁厂产品的质量，如图2称取铁屑样品10.0g进行实验，放入烧杯中，加入过量的稀硫酸，加热，使之充分反应(杂质不参加反应)；然后冷却、称量。反应后烧杯中物质的质量比反应前减少了0.35g．计算a．10g铁屑样品中铁的质量为___________g。b．铁屑样品中杂质的质量分数为___________。c．生产100t这样生铁，至少需要含氧化铁80%的赤铁矿质量是___________t。（6）图3为实验室模拟工业炼铁装置图。①该实验下列的操作步骤顺序为___________(填序号)。a．点燃A处酒精喷灯        b．通入CO气体       c．停止通入CO气体       d熄灭酒精喷灯②实验过程中A装置的现象是___________。③装置B中发生反应的化学方程式为___________。 四、科学探究题18．(一)探究二氧化碳的性质（提出问题）二氧化碳有哪些性质呢？（实验探究）如图所示，组装好仪器装置，检查装置的气密性后装入药品，进行实验。（实验结论）根据烧杯中的实验现象能得出的结论为___________。（交流研讨）该实验的不足之处是不能充分证明二氧化碳与水能发生反应，在不改变实验装置的情况下你的改进方法是___________。(二)探究金属锌的性质（1）如图甲所示，将锌片在酒精灯上灼烧，发现熔化了的锌并未掉下来，包裹在一个“小袋子”中，下面分析正确的是___________(填序号)①氧化锌的熔点比锌高           ②“小袋子”是致密的氧化锌薄膜③锌与氧气反应生成氧化锌       ④锌的抗腐蚀性高（2）用图乙所示实验探究锌的性质时，闻到有刺激性气味。（提出问题）为什么会有刺激性气味？（查阅资料）① ；②SO2有刺激性气味，化学性质与CO2相似，但SO2能使品红褪色，CO2不能；③NaOH溶液能吸收有毒的SO2（猜想与假设）①刺激性气味产生可能与硫酸浓度大有关；②刺激性气味产生可能与反应放热，温度升高有关（设计实验）为探究猜想的正确性，同学们设计了以下实验，请你参与他们的探究过程。利用如图2所示装置进行实验，并记录实验结果于下面的表格中。浓度现象条件①40%的H2SO4溶液②20%的H2SO4溶液自然温度试纸褪色液体温度升高至42℃试纸颜色不变液体温度升高至28℃冰水冷却试纸颜色变浅液体温度为12℃试纸颜色不变液体温度为12℃写出20%的硫酸与锌反应的化学方程式___________。（解释与结论）①由上述实验得出，产生的刺激性气味与温度的关系是___________。②小丽得出结论，刺激性气味产生与硫酸浓度有关，依据是___________。（反思与评价）在上述设计中，除温度和浓度外，还应该控制的因素是___________。19．多角度认识物质的变化，能帮助我们更全面了解物质世界。探究活动一、探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变甲同学和乙同学分别设计了下面两个实验，请根据图示回答问题：（进行探究）完成实验记录：实验方案实验现象化学方程式实验结论甲___________该反应遵守质量守恒定律乙镁条燃烧，发出耀眼白光，反应前后质量不相等___________该反应不遵守质量守恒定律（分析与讨论）乙方案实验现象是正确的，但结论却是错误的，在实验操作完全正确的情况下，导致乙方案实验后称量固体质量比反应前镁条质量减轻的原因是___________。（实验反思）探究或验证反应物与生成物的质量关系时，若要用到有气体参加或有气体生成的反应，反应必须在___________容器中进行。（实验结论）化学反应都遵守质量守恒定律。（微观解释）化学反应前后，___________均不变，所以质量守恒。探究活动二、探究常见的化学反应—燃烧据图回答下列问题：（1）图1为铁在不同情况下与氧气反应的实验：①比较实验甲与乙，分析影响实验现象的因素是___________。②实验丙的产物与乙相同，写出反应的化学方程式___________。③上述实验中，能说明“反应物与氧气接触的面积不同，现象不同”的是___________(填标号)。（2）小强用图2所示装置进行实验，得到以下实验事实(已知白磷的着火点为40℃)：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；        ②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；        ④通空气时，热水中的白磷燃烧。该实验中，能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是___________(填序号)（3）图中热水所起到的作用是___________。 
参考答案1．C2．B3．A4．D5．B6．C7．B8．D9．A10．A11．D12．C13．B14．（1）    3O2    B    （2）原子15．（1）    过滤    加快水中悬浮物质沉降    反应前是0价，反应后氯化钙中氯元素-1价，次氯酸钙中氯元素+1价    （2）    ACD    Al2O3    氧气和水    16．（1）（2）烧杯内水倒吸入集气瓶，集气瓶内水位上升到刻度1处（3）将带火星的木条放在b管尖嘴处，打开活塞，若木条复燃，说明该气体是氧气（4）        氢元素和氧元素    （5）ABDE17．（1）    锥形瓶    试管    （2）    BE或者EB    2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑    （3）气体的溶解性（4）    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O    能控制反应的发生和停止    （5）    高炉    增大接触面积，加快反应速度    AB或者BA    9.8    2%    175t    （6）    badc    红色固体变为黑色    Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O    18．二氧化碳密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧    a处放干燥石蕊试纸，b处放湿润的石蕊试纸    ①②③④    H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑    温度越高，刺激性气味越浓    自然温度下，40%的H2SO4溶液，试纸褪色说明生成二氧化硫多，20%的H2SO4溶液，试纸颜色不变，生成二氧化硫少    在上述设计中，除温度和浓度外，还应该控制的因素是酸的用量等，故填：酸的用量等。    19．溶液由蓝色变为无色，生成蓝色沉淀，反应前后天平保持平衡    2Mg+O22MgO    氧化镁粉末飘散到空气中    密闭    原子的种类、数目、质量    氧气的浓度    3Fe+2O2Fe3O4    甲丙    ②④    加热以及隔绝氧气