初中美术人美版七年级下册5.色彩的调和优秀ppt课件

课题

色彩的调和

教学目标

知识与技能：了解什么是色彩调和以及色彩调和带给人的美感，知道色彩调和的表现方法和特点。

过程与方法：通过色彩实例分析掌握色彩调和的知识，并尝试赏析、讨论方法对色彩调和的作品进行分析，进行简单的色彩调和设计练习。

情感态度和价值观： 培养学生自主探究意识，激发他们对色彩的兴趣，充分感受色彩调和协调统一的美。继续关注色彩与生活的紧密联系。

教学重点

 明确什么是色彩的调和，掌握色彩调和的方法。

教学难点

用色彩调和的方法做设计，创造和谐的色彩关系。

教学准备

1.          教师准备：PPT课件、教材、教具、
2.          学生准备：教材

教学过程

一、导 入

 通过欣赏冷暖色调不同的两幅作品，使学生体会到不同色彩关系。通过引导学生思考如何通过色彩创作出搭配和谐的作品。 这种色彩丰富又和谐统一的搭配的就是色彩调和的魅力。 进入本课学习。  

欣赏，思考，回答问题。 由冷暖不同色调的两幅作品导入本课的学习，容易激发学生学习兴趣。

二、新 课 讲 授

根据前面两幅作品快速回顾色彩的知识；如色彩的三要素。回顾色彩对比的概念及类型。欣赏色彩调和的优秀作品。思考什么是色彩调和。 

教师引导小结：色彩调和是指将两种或两种以上的颜色放在一起时的效果，使人感受到统一协调的色彩现象。

小组讨论、分析、研究色彩调和的感念。思考问题，回忆知识。 通过欣赏，加上教师讲解，初步感受色彩的调和。

1、画面中有哪些色相？这些色相有什么关系？

2、画面色彩给人什么样的感觉？怎样使画面的色彩协调？ 同色相调和 欣赏优秀作品，并讲解通过变化单一色相的明度，纯度或冷暖，可以得到和谐的色彩效果。 

3、欣赏同色相调和范例，进一步感受利用同色相调和方法的作品的美感。  不同色相调和  结合作品，讲解不同色相调和可以：用同一色调统一；弱化色彩个性；加入中性色；多种方法综合。  欣赏不同色相调和范例，感受方法在其中的运用。  欣赏多幅艺术品，尝试判断画面中运用了那些调和方法。  

4、欣赏作品，分析方法并回答问题   

通过欣赏观察的学习活动，理解色彩调和常用的几种方法，感受其不同表现方式带来的不同美感。

三、实 践 练 习 以今天我们学习的知识，为妈妈设计一条色彩调和的围巾。 

1、运用所学色彩调和方法：分组运用同色相和不同色相  2、用不同色相时，不超过三种颜色进行练习。  

四、教师巡视辅导。  

学生根据要求尝试进行实践练习。 通过利用为妈妈设计围巾的练习帮助学生感受色彩调和的美感，同时激发学生对妈妈的爱。

五、评 价

1、学生作品展示 2、学生作业评价 3、老师对学生作业评价

教师点评学生作品，给学生适当的鼓励，增强其自信心。学生自评，互评 培养学生对色彩美的感受和体验，增强色彩感觉。 课堂这节课我们学习了色彩的调和，知道通过合理的搭配色彩，不仅能美化我们的生活，还可以传递我们的情感，就像我今天为妈妈设计的围巾一样，充满爱意。今后，我们要用所学的知识，装点出更丰富多彩的生活。 学生倾听，感受 课堂有延伸，给学生有更高的境界。潜移默化中灌输对生活的热爱。

板书设计

1.同色相调和  改变明度、纯度或冷暖

2.色彩的调和 同一色调统一  弱化色彩个性 和谐统一                3.不同色相调和     加入中性色

课后作业

为妈妈设计围巾的练习帮助学生感受色彩调和的美感，同时激发学生对妈妈的爱。