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    江苏省宿迁市宿豫区关庙初级中学九年级英语上册 Unit 2 Colour welcome to the Unit教案

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    牛津译林版九年级上册Welcome to the unit教案设计

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    这是一份牛津译林版九年级上册Welcome to the unit教案设计,共2页。
    备课组长审核签名: 年级主任复核签名: 教学
    目标
    1. T recgnize the names f different clrs.
    2. T recgnize the clrs f the rainbw and the rder f the clrs.
    3. T talk abut their favurite clurs
    重点难点分析
    T grasp vcabulary abut clurs and talk abut their favurtie clurs and the reasns.
    教学流程安排
    集体智慧
    (以知识体系为主)
    个性设计
    (二次备课)
    教学后记
    Step 1 Leading in:
    Shw them sme pictures abut clrs they have learned t review the expressins f different clrs.
    Free talk: After seeing sme clrs, talk abut the clrs they like best and explain the reasns.
    D yu knw what clrs Eddie likes best?
    Step 2 Cmic strip
    1)Listening t the dialgue between Eddie and Hb. Then ask sme simple questins.
    2)Which clr des Eddie like better? Why desn’t Eddie like pink?
    Let the students read the dialgues t talk abut if the blue ne matches Eddie well and perfrm Eddie and Hb.
    Step 3 Presentatin
    Ask students t list sme clrful things that they can see during their daily lives. Shw the picture abut a rainbw and ask, “When can yu see the rainbw? Hw many clrs are there in a rainbw? Can yu tell their rder?”
    With the questin abve, the teacher and the students talk abut the clrs f a rainbw tgether and get a cnclusin.
    Clrs in a rainbw (in crrect rder): red, range, yellw, green, blue, indig and vilet.
    Step 4 Speak up
    Wrk in grups f tw t talk abut the clrs in a rainbw, use Amy and her cusin’s dialgue as a mdel.
    Pay attentin t the sentence: D yu knw hw many clurs there are in a rainbw?
    Step 5 Practice
    1. 这件夹克穿在你弟弟身上很好看.
    2. 我的电脑没有问题.
    3. 你知道Simn最喜欢什么颜色吗?
    4. 我不能确信他是否会来.
    5. 我不喜欢穿粉色, 因为它是女孩的颜色.
    Encurage the students talk abut freely.
    这一环节还要多听,当堂课背诵最好。
    本节课知识点呈现在此,学生掌握很好
    练习翻译句子应让学生掌握句子结构。
    提到颜色,学生对此很感兴趣
    漫画部分很简单,也很有趣,学生在精心预习的基础上,能正确的完成练习
    呈现彩虹,指导学生说出彩虹的颜色。
    对话很简单,围绕彩虹颜色,讲解知识点,特别强调左面这个句子,提前告诉学生此句为宾语从句,注意用的是陈述语气。
    他们很喜欢颜色,很感兴趣,做的很好!
    练习安排
    1. Read the text bk and learn the new wrds and phrases by heart.
    2. Finish Unit 2 perid1 n Assessment Bk.
    3. Recite the dialgue in part B n page 21.
    板书设计
    Uni 2 cmic strip&welcme t the unit
    want t wear 2.there’s nthing wrng with pink
    blue lks gd n sb sb lk(s) gd in 颜色/衣服
    .
    .
    .

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