小学数学沪教版 (五四制)五年级下册列方程解决问题(三)公开课课件ppt
展开1.在理解题意的基础上寻找等量关系,初步掌握列方程解两、三步计算的简单实际问题的方法。2.从不同角度探究解题的思路,让同学们学会合理设未知数,使所列的方程较简单。3.在探究交流的过程中,养成仔细观察、认真思考的学习习惯。
例1:两地相距540米。小巧和小亚同时从两地出发,相对走来。小巧每分钟走65米,小亚每分钟走55米,经过几分钟两人相遇?
例2:两地相距540米。小巧和小亚同时从两地出发,相对走来。经过4.5分钟两人相遇,小巧每分钟走65米,小亚每分钟走多少米?
试一试:找出等量关系,列出方程,不解答。
(1)沪宁高速公路全长270千米,一辆轿车和一辆客车分别从上海和南京两地同时出发,相向而行。轿车平均每小时行100千米,客车速度平均每小时行80千米,经过几小时两车在途中相遇?
轿车行的路程+客车行的路程=沪宁高速全长270千米
100X+80X=270
解:设经过X小时两车在途中相遇。
(2)两个城市之间的路程为405千米,一辆客车和一辆货车同时从这两个城市出发,相向而行,客车平均每小时行44千米,4.5小时后两车相遇,货车平均每小时行多少千米?
客车行的路程+货车行的路程=两城之间的路程
44×4.5+4.5X=405
解:设货车平均每小时行X千米。
甲乙两地相距1395米,小华和小冬同时从两地相向而行。小冬每分钟走70米,比小华每分钟少走15米。多少分钟后两人相遇?
两个工程队合修一条1400米的公路,两队同时从两端开始修。第一工程队平均每天修80米,第二工程队平均每天修60米。这条公路需要多少天能修好?
解:设这条公路需要X天能修好。 80X+60X=1400 140X=1400 X=10答:这条公路需要10天能修好。
徒弟和师傅合做204个零件,师傅每小时做14个零件,徒弟每小时做10个零件,几小时后这批零件可以做完?请选出错误的是( ) 解:设X小时后这批零件可以做完。
A、14X+10X=204 B、(14+10)X=204 C、14X=204-10X D、14X-10X=204
甲乙两个挖掘队分别从一条宽203米的河的两岸向中间挖掘隧道,6天后他们之间还相距23米。已知甲队每天挖16米,乙队每天挖几米?
解:设乙队每天挖X米。 16×6+6X+23=203 6X=84 X=14答:乙队每天挖14米。
下列方程中哪些是正确的?两地相距40千米,甲、乙两人同时从两地对面走来,3小时后两人相距10千米。已知甲每小时行5.5千米,那么乙每小时行多少千米?解:设乙每小时行X千米。(1)(5.5 +X)×3=10 ( )(2)5.5×3+3X=40-10 ( )(3)40-3X-5.5×3=10 ( )(4)5.5×3+3X=40 ( )(5)3X+3×5.5+10=40 ( )
甲乙两城相距580千米,一列客车和一列货车同时从两城相对开出。已知货车每小时行50千米,行了30千米后客车才出发,客车每小时行60千米,客车开出几小时后两车相遇?
沪教版 (五四制)五年级下册列方程解决问题(四)备课ppt课件: 这是一份沪教版 (五四制)五年级下册<a href="/sx/tb_c4010155_t3/?tag_id=26" target="_blank">列方程解决问题(四)备课ppt课件</a>,共13页。
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小学数学三、 简易方程(二)列方程解决问题(四)课文配套ppt课件: 这是一份小学数学<a href="/sx/tb_c4010155_t3/?tag_id=26" target="_blank">三、 简易方程(二)列方程解决问题(四)课文配套ppt课件</a>,共11页。PPT课件主要包含了运动时间,运动地点,运动方向,运动结果,分段路程之和总路程等内容,欢迎下载使用。