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    【沪教版五年制】五年级下册第四单元 立方厘米、立方分米、立方米 教案
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    小学数学沪教版 (五四制)五年级下册立方厘米、立方分米、立方米一等奖教学设计

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    这是一份小学数学沪教版 (五四制)五年级下册立方厘米、立方分米、立方米一等奖教学设计,共4页。教案主要包含了复习导入,巩固练习等内容,欢迎下载使用。

    立方厘米、立方分米、立方米

    教学目标:

    1、初步认识体积单位:立方厘米、立方分米、立方米。

    2、掌握立方厘米、立方分米、立方米之间的进率。

    3、会进行简单的体积单位之间的化聚。

    教学重点和难点:

    重点:掌握立方厘米、立方分米、立方米之间的进率。

    难点:会进行简单的体积单位之间的化聚。

    教学媒体:教学平台

    课前学生准备:课堂练习本

    教学过程: 

    课前准备:直接写得数:

    3-0.5÷0.5=      7.8÷3-2=       3.9÷3-0.7=

    3.85×100÷0.1=     0.6×0.5+1=       5.5-5×0.1=

    一、复习导入:

    我们是如何规定体积为1立方厘米的?

    棱长为1厘米的正方体,它的体积就是1立方厘米,也可以记作1cm2

    这节课让我继续学习立方分米、立方米。

    揭示课题:

    立方分米、立方米

    一、探究新知:

    1、让学生体验1立方分米。

    2、这块小正方体的体积有多大呢?(课件演示)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    3、棱长为1分米的小正方体,它的体积就是1立方分米,可以记作1dm2

    板书:1立方分米     1dm2

    4、请学生感受一下1立方分米的大小。

    5、立方厘米与立方分米:

    a)    让我们用1立方厘米的正方体积木来搭1立方分米,找一找它们之间的规律?(课件演示)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    b)    立方厘米和立方分米的关系是:

    板书:  1000cm3=1dm3

    c)    小结。

    6、立方分米与立方米:

    a)    让学生体验1立方米。我们如何规定体积为1立方米?(课件演示)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    b)    棱长为1米的小正方体,它的体积就是1立方米,可以记作1m2

    板书:1立方米     1m2

    c)    让我们用1立方分米的正方体积木来搭1立方米,找一找它们之间的规律?(课件演示)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    d)    立方厘米和立方分米的关系是:

    板书:  1000dm3=1m3

    e)    小结。

    7、立方厘米、立方分米、立方米之间的进率:

    a)    多少个1立方厘米的正方体积木可搭出1立方米?

    b)    学生讨论交流。

    c)    课件演示。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    d)    说一说立方厘米、立方分米、立方米之间的关系。

    板书:1m3=1000000 cm3      1m3=1000dm3    1dm3=1000cm3

    e)    小结。

    a)          练一练:

    立方厘米、立方分米、立方米之间的化聚:

    8 m3=__________dm3=__________ cm3

    0.8 m3=__________dm3=__________ cm3

    3 dm3=__________ cm3          0.568 dm3=__________ cm3

        18 dm3=__________ cm3         0.006 dm3=__________ cm3

        8000 cm3=__________dm3        5468 cm3=__________dm3

    0.006 m3=__________dm3               0.64 m3=__________dm3

    6000 dm3=__________ m3         17000 dm3=__________ m3

    50 dm3=__________ m3           6523 dm3=__________ m3

    三、巩固练习:

    1、填空:

    (1) 一根木料长____________;一间客厅____________;

    一瓶眼药水____________;一个仓库能容纳____________;

    450立方米      65毫升      3米     25平方米

     (2)一只铅笔盒的体积是360(       )。

     (3)物体______________________________的大小叫做物体的体积;常用的体积单位有_________、_________、_________。

    2、判断:

    (1)体积单位比面积单位大。                                 

    (2)3.04立方分米=304立方米。                              

    (3)把一个长方体铁块熔铸成一个正方体,形状变了,所以所占空间的大小也变了。                                               (     )

    3、至少要用多少个棱长为1厘米的正方体又可以拼成一个正方体?

     

     

     

    4、小结。

    三、总结:

    师:说说今天我们学习了什么知识,发现了什么,对我们有何帮助?你对你今天的学习评价如何?

    检测练习:

    3456789 cm3=__________dm3   1884589 dm3=__________ m3

    35.42 m3=__________dm3       700.02 dm3__________ cm3

    230 cm3=__________dm3         68000 cm3=__________dm3

    9 m3=__________dm3                  2.5 m3=__________dm3

    6 m3=__________cm3         

    板书设计:1立方分米     1dm2

                    1000dm3=1m3

    1m3=1000000 cm3      1m3=1000dm3    1dm3=1000cm3

    教学反思:

     

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