北师大版八年级下册Lesson 1 Schools of the Future精品教案

这是一份北师大版八年级下册Lesson 1 Schools of the Future精品教案，共3页。

教学内容：
北师大版英语八年级下册Unit 1 Technlgy and the Future Lessn 1 Schls f the Future部分内容。
教学目标(Objectives)：
1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用（T learn the meaning and simple usages f sme wrds and phrases）。
2.学习使用本单元重点句型及表达（T use the typical sentences t express）。
3.鼓励学生大胆发言及表达（T encurage the students t express bravely）。
4.培养学生对英语学科的兴趣（T make the students interest in English learning)。
5.增强学生听说读写译的能力（T strengthen the ability f listening, speaking, reading, writing and translating)。
教学重点（Key Pints)：
在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。
教学方法：
游戏，音频，情景教学法，Pair-wrk两人小组活动，Grup-wrk小组活动，多媒体辅助教学。
教学难点：
学生处于初中阶段，对英语有了初步了解，有了一定的词汇储备，对于八年级下学期学生的要求重点是在会读会说的基础上，能掌握一些基本单词的拼写和造句，了解一定的语法内涵，与人进行简单沟通交流。
教学准备：
课件、照片素材、音频文件、 教学道具。
教学设计：
Step1. Greeting
Step2.Warm-up/Leading（热身/课程导入）
Warm-up Questin
Lk at the pht. Which d yu think will be useful at schl? Why?
Example:
I think smart ID will be useful at schl. Students can use them t brrw bks and check their marks nline.
...
Step3.Presentatin(呈现新课）
Wrds Learning!
老师放映课件，用中文询问同学看到了什么？同学们会看到课件上呈现的图画。
教师拿出单词卡片，进入重点新词汇学习环节，向同学展示图片，结合PPT上放映的内容，带领同学学习一些新单词。
2.Prnunciatin Part!
1)老师介绍本单元重点单词读音及重点音标，带领同学大声朗读。
2)然后老师带领同学进行拓展学习，介绍一些该音标构成的其他单词。
3）巩固训练：
Can yu prnunce the key wrds in this lessn? Read them alud and cmmunicate with yur classmates!
Vcabulary Part!
Cmplete the sentences with the crrect verbs: rbts, e-bks, nline, traditinal,sftware, prgress
1.______ classrms d nit have any cmputers r screens.
2. Nwadays mre and mre factries make use f ______.
3. My cmputer is brken s I cannt hand in my hmewrk _____.
...
4.Listening Part!
请听对话材料，完成书中所附听力练习！
...
5. Reading Part!
教师立足于课本，引导学生课本上的短篇课文。
The Schl f Tmrrw
Schls keep changing. Every year, new inventins and prducts appear. Sme f them are very helpful fr students and teachers. Which f them will schls use? N ne is sure, but here are sme pssible develpments.
...
教师向同学解释对话内容，并让学生反复听读，学习模仿。
Listen t the tape, and read alud these sentences!
6. Grammar Part!
1)教师引入本单元重点语法现象：宾语从句。
从概念，用法及构成角度，进行举例说明。
宾语从句的概念：
宾语从句在复合句中作主句的宾语。
句子结构：
主句 +连词（引导词）+ 宾语从句
例如：
Lin Ta feels (that) his wn team is even better.
She says (that) she wn’t take part in the sprts meeting next Sunday.
Jim thught (that) the train was like a big mving party.
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巩固训练。
7. Speaking Part!
Discuss schls f the future with yur partner.
Example
A: Will future schls have classrms?
B: I think they will because…
...
Step4.拓展环节！
学生自行进行对话练习！
Step5.Hmewrk!
请课后认真复习本单元语法内容，并朗诵课文对话！