统编版（五四学制）小学语文四年级下册第四单元单元测试卷（含答案）
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统编版（五四学制）小学语文四年级下册第四单元单元测试卷（含答案）一、填空题1. ( 6分 ) 用组词的方法来区分它们
侍________ 拎________ 近________
待________ 邻________ 进________ 2. ( 3分 ) 给划线字选择正确的读音屏息________（A.bǐng B.píng）的确________（A.de B.dí）枝折花落________（A.zhé B.shé）3. ( 6分 ) 多音字组词。 供：gōng________ ɡònɡ________ 饮：yǐn________ yìn________ 看：kān________ kàn________4. ( 3分 ) 《白鹅》作者是丰子恺。请你阅读有关作者的资料，读后填写以下问题。 丰子恺最负盛名的是他的散文作品。他的散文和他的漫画，风格、神韵极为相似。绘画上他力求用形状色彩来代替语言文字，写作中则注意用语言文字状物绘形，表现视觉色彩。他写散文，总是选取自己熟悉的生活题材，以自己的所感，用最质朴的文字坦率地表达出来，在朴素到接近白描的文字中，倾注了一股真挚而又深沉的情感，很容易打动读者的心灵而引起共鸣。 丰子恺最负盛名的是他的________作品。他写散文，总是选取自己________，以自己的所感，用________的文字坦率地表达出来。5. ( 3分 ) 读句子，根据画线部分的意思写出相应的四字词语。 ①这样不慌不忙，镇静沉着地吃饭，必须有一个人在旁边侍候。________②它的吃法，三眼一板，一点儿不马虎。________③狗把它的饭吃完，大模大样地离开。________6. ( 3分 ) 选择正确的读音。
zhé shé zhē
折________腾 折________叠 折________本儿 二、单选题7. ( 4分 ) 根据句子的意思准确地选择字义。 （1）等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。 空： ( ) A.天空；
B.里面什么都没有；
C.没有效果的。（2）我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。 胜： ( )
A.赢，占优势；
B. 超过；
C.优美的；
D.能承受。8. ( 4分 ) 给加下划线的字选择正确的解释。(填序号) （1）打秋千( ) A.击。
B.玩耍，做某种文体活动。
C.从，自。（2）解闷( ) A.解释。
B.分开。
C.解除。9. ( 2分 ) “它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。”这句话中，“端”的意思是（ ） A. 事情的开头。 B. 端正。 C. 原因，起因。 D. 方面，项目。三、判断题10. ( 6分 ) 判断题。 （1）“凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠”这句话的意思是养鹅等于养狗，它也能看守门户。 （2）丰子恺笔下的白鹅“架子十足”，高傲得很，俄国作家叶·诺索夫描写的白鹅“全是海军上将的派头”。写法上的相同点是，都通过生动描写鹅的步调从容来表现它的高傲；不相同的是：前者具体描写了鹅的叫声和吃相，后者具体描写了鹅在河湾戏水的情景。 （3）老舍笔下的猫古怪又可爱，但老舍笔下的母鸡令人生厌。 11. ( 8分 ) 探究题。（读句子，看词序改变后意思是否改变？改变的画“F”，没变的画“T”） （1）它走起路来慢条斯理。它慢条斯理地走起路来。（2）这是一件令人难忘的事。这一件事是令人难忘的。（3）它根本没把我放在眼里。我根本没把它放在眼里。（4）妈妈将新电视机转让给别人。别人将新电视机转让给妈妈。四、问答题12. ( 5分 ) 根据要求完成词语。
看下边这幅图，你想到了文中的哪些四字词语形容可爱的小猫呢？请写一写。
13. ( 5分 ) 读课文《猫》回答
本文哪些字里行间洋溢着作者对猫的喜爱之情？ 14. ( 5分 ) 当你读到“一个母亲必定就是一位英雄”这句话时，有何感想？ 五、综合题15. ( 6分 ) 选择恰当的关联词语填空。 之所以……是因为 如果……就 无论……都（1）我们 不努力学习，长大 没有文化知识。 （2）它 伟大， 它是鸡母亲。 （3）在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨， 多么贪睡的人 得起来看看，是不是有了黄鼠狼。 16. ( 8分 ) 品读句子，完成练习。 ①任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。②它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！③不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。（1）上面三句话分别表现了猫的什么性格？ ①________ ②________ ③________（2）用第②句话中的加下划线的字造句。 17. ( 7分 ) 阅读下文，回答问题母鸡（节选） …… 教给鸡雏们啄食、掘地、用土洗澡；一天教多少多少次。它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便趴在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。 在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，______它有了一群鸡雏。它伟大，______它是鸡母亲。_________________________（1）在横线上填上关联词语，在横线上补写完整。它负责、慈爱、勇敢、辛苦，________它有了一群鸡雏。它伟大，________它是鸡母亲。________（2）填空。①母鸡的辛苦表现在________②母鸡的慈爱表现在________③母鸡的负责、勇敢表现在________（3）写出母鸡的品质：________ 六、现代文阅读18. ( 16分 ) 课外阅读。 狗熊 你见过狗熊吗？它长得可好玩了。你看它，膀粗腰圆，身上长满了黑色的毛，又密又长。狗熊走起路来毛和肉一起颤动，胖得实在滑稽。它的脑袋像一个大毛球，上面却长着尖尖的耳朵，小小的鼻子，一对水晶球似的小眼睛。更有趣的是那条毛茸茸的小尾巴，在它身上摆来摆去，与它那肥胖的身体相比，实在不相称。 听爷爷说，狗熊原来也有一条非常漂亮的大尾巴。因为它听了狐狸“尾巴能钓鱼”的鬼话，冬天到河边用尾巴去钓鱼，被冻在河里，猛一起身，尾巴挣断了。从此，它只剩下一条小尾巴了。多笨的狗熊呀！ 狗熊还又馋又懒。有一次，爸爸带我到狗熊园去玩。我特别喜欢看狗熊敬礼，开始我逗了很久，他都一动不动。可是当我________出面包时，它的眼睛立刻紧紧地________上了面包，看上去都要________出口水了。这时我挥舞着面包________它给我敬礼，它才慢慢地________起前爪在头前一摆，就算敬过礼了，________得大家直笑。等它吃完面包以后，我再叫它敬礼，它就又理也不理我了。 你说，它哪是笨呀！（1）给文中的横线上选填正确的词语。 逗 叫 拿 流 举 盯（2）“狗熊还又馋又懒。”这句话在文中的作用是________。 （3）短文从哪几方面写出了狗熊“长得可好玩了”？ （4）用横线画出文中一组作对比的句子。
答案解析部分一、填空题1.【答案】侍卫；拎包；远近；等待；邻居；进来 2.【答案】 A；B；B 3.【答案】 供给；提供；饮食；饮马；看守；看见 4.【答案】 散文；熟悉的生活题材；最质朴 5.【答案】 从容不迫；一丝不苟；扬长而去 6.【答案】zhē；zhé；shé 二、单选题7.【答案】 （1）B
（2）D 8.【答案】 （1）B
（2）C 9.【答案】 D 三、判断题10.【答案】 （1）正确
（2）正确
（3）错误 11.【答案】 （1）正确
（2）正确
（3）错误
（4）错误 四、问答题12.【答案】生气勃勃；天真可爱 13.【答案】用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来要求抓痒，或者是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”猫的这些行为对喜爱猫和不喜爱猫的人来说，会有截然不同的感受。作者会感到猫对人是那样亲昵，甚至把猫踩在稿纸上的泥脚印都看做是画出的小梅花，对它欣赏有加。又如：“它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。”猫的叫声有时是不好听的，但作者说是丰富多腔，对猫的叫声的长短粗细变化都观察得那么仔细，这种关注也体现了作者对猫的喜爱。 14.【答案】 母爱的力量是伟大的，全靠爱，人类的生命才得以延续和进步。 五、综合题15.【答案】 （1）如果；就
（2）之所以；是因为
（3）无论；都 16.【答案】 （1）贪玩；尽职；勇敢
（2）今天下雨了，妈妈不让他去公园，他非要去。 17.【答案】 （1）因为；因为；一个母亲必定就是一位英雄
（2）处处护卫小鸡（辛苦）；教小鸡觅食、掘地、用土洗澡（慈爱）；……连大公鸡也怕它三分（勇敢）
（3）负责、慈爱、勇敢、辛苦 六、现代文阅读18.【答案】 （1）拿； 盯；流；叫；举；逗
（2）承上启下
（3）从形态（膀粗腰圆，身上长满了黑色的毛，又密又长）、走路的姿态（毛和肉一起颤动）、脑袋和器官、小尾巴等几方面。
（4）多笨的狗熊呀！ 你说，它哪是笨呀！
