统编版（五四学制）小学语文四年级下册第一单元单元测试卷（含答案）
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统编版（五四学制）小学语文四年级下册第一单元单元测试卷（含答案）一、单选题1. ( 2分 )下列词语中有一个划线字的读音是错误的，把它选出来( )。A. 亡赖（wáng） B. 铺床(pū) C. 茅檐(yán) D. 溪头(xī)2. ( 2分 ) 下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）。 A. 三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。
B. 三月的桃花水，是春天的明镜。
C. 那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
D. 风儿微笑着在树上荡秋千，在草原上赛跑。3. ( 2分 ) 下列诗句与其作者对应有误的一项是（ ） A. 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。——[宋]范成大
B. 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？——[唐]杜甫
C. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——[宋]辛弃疾
D. 不论平地与山尖，无限风光尽被占。——[唐]罗隐4. ( 2分 ) 关于《清平乐·村居》说法错误的是（ ） A. “清平乐”是词牌，“村居”是词的题目。
B. 这首词的作者是唐代的辛弃疾。
C. 古诗词读起来朗朗上口，是因为讲究押韵，这首词的上阕押的韵是“ao”，下阕押的韵是“ong”。
D. “醉里”是酒后微醉的意思。5. ( 2分 ) 下列短语搭配不恰当的一项是( )。 A. 纤细的低语 浮起红莲 B. 绮丽的晚霞 披上短发
C. 明洁的丝绸 应和鸣响 D. 抖落花瓣 映照蓝天6. ( 2分 ) 《宿新市徐公店》的作者是（），其中哪句诗写出了一种动态美，写出了儿童追蝴蝶的活泼情态。 A. 杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴
B. 杨万里儿童急走追蝴蝶，飞入菜花无处寻
C. 范成大儿童急走追蝴蝶，飞入菜花无处寻二、填空题7. ( 2分 ) 补充成语。
春光明________ 飞________走壁 8. ( 4分 ) 看汉字写拼音。________________檐媚________________媪剥9. ( 3分 ) 填动物名称。 （1）众（________）高飞尽，孤云独去闲。 （2）日长篱落无人过，惟有（________）（________）飞。 10. ( 8分 ) 写出下列词语的近义词和反义词。 近义词：风趣——________ 辛苦——________朴素——________ 照例——________反义词：朴素——________ 傍晚——________常常——________ 独特——________ 11. ( 5分 ) 根据课《乡下人家 》文内容填空。 文章按照房前屋后的________顺序和________三季________、________、________的时间顺序交叉描写了乡下人家朴实、自然和谐、充满诗意的生活。12. ( 4分 ) 先解释下列划线词的意思，再说说整个句子的意思 （1）醉里吴音相媚好 ， 白发谁家翁媪？ 相媚好：________意思：________。（2）大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖 ， 溪头卧剥莲蓬。 亡赖：________意思：________。三、判断题13. ( 6分 ) 判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。 （1）《宿新市徐公店》的诗题断句如下：宿／新市／徐公／店。 （2）“儿童急走追黄蝶”中“走”的意思是“跑”。 （3）“吴音”的意思是吴地的方言。 14. ( 6分 ) 判断正误。 （1）“是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，照见照着蓝天？”这句话运用了设问的修辞手法。 （2）文中用“一万个酒窝”来比喻朵朵桃花。 （3）“三月桃花水”的意思是三月的河水像桃花一样美。 15. ( 6分 ) 一字多音，我会判断。 （1）今天得到老师的表扬，我很高兴（xīng）。 （2）刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴（xīng）奋极了。 （3）日长（cháng）篱落无人过。 四、问答题16. ( 5分 ) 翻译句子。
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 五、综合题17. ( 10分 ) 理解诗意，填空。 （1）《游园不值》的作者是________代诗人________。这是一首赞美________的诗。作者乘兴去游园赏花，却没遇到主人，不能进去，然而作者并没有因此失望，因为他________。 （2）《宿新市徐公店》的作者是________代诗人________。诗的前两句写________，后两句写儿童的________，字里行间流露出诗人对田园春色的赞美和对________的喜爱之情。他还有两句诗非常著名：________，早有蜻蜓立上头。 18. ( 7分 ) 读下面的话，回答问题。 （1）课文题目是“乡下人家”，从课文内容来看，是写一户，还是写几户人家？你是怎么看出的？ （2）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。这句话在全文中起了________的作用。全文写了________季节的景物。19. ( 6分 ) 给划横线的字词选择恰当的解释。 （1）笛弄晚风三四声。（ ）
A.笛声逗弄晚风。
B.牧童的笛声在晚风中时续时断，随风飘扬。（2）最喜小儿亡赖。（ ）
A.放刁撒泼，蛮不讲理。
B.游手好闲。
C.顽皮、淘气。（3）怪生无雨都张伞。（ ）
A.怪不得。
B.奇怪的事情发生了。
C.责怪、怪罪两小孩。六、现代文阅读20. ( 7分 ) 课内阅读《乡下人家》。 若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友 ， 它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐(xié)的田园风景画。（1）填空。 ________的红霞 ________的微风 ________地吃起来 ________ 的田园风景画（2）“向晚”的“向”的意思是 A.对着
B.将近
C.向来（3）“他们的好友”指的是什么？ ________ 21. ( 9分 ) 阅读文段，回答问题。 若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。（1）在文段中找出下列词语的近义词。 融洽——________ 辛劳——________（2）文段中描写了两个场景，请概括出来。 （3）文段中最后一段话是全文的________，其在文中的作用是________。
答案解析部分一、单选题1.【答案】 A 2.【答案】 B 3.【答案】 C 4.【答案】 B 5.【答案】 B 6.【答案】 B 二、填空题7.【答案】媚；檐 8.【答案】yán；mèi；ǎo；bāo9.【答案】 （1）鸟
（2）蜻蜓；蛱蝶 10.【答案】 情趣；辛劳；朴实；照旧；华丽；清晨；偶尔；普通 11.【答案】 空间 ；春夏秋 ；白天 ；傍晚 ；夜间 12.【答案】 （1）互相逗趣、取乐；用带着醉意的吴地口音聊天、逗趣的满头白发的老翁、老妇不知是谁家的双亲
（2）顽皮、淘气；大儿子在溪东豆地锄草，二儿子正在编织鸡笼。最喜欢小儿子，他顽皮、淘气，正趴在溪边剥莲蓬 三、判断题13.【答案】 （1）错误
（2）正确
（3）正确14.【答案】 （1）错误
（2）错误
（3）正确 15.【答案】 （1）错误
（2）正确
（3）正确 四、问答题16.【答案】在稀稀疏疏的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路旁树上的花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，树叶稀疏还不茂密，还没有形成树阴。儿童们奔跑着，追捕翩翩飞舞的黄色的蝴蝶，可是黄色的蝴蝶飞到一片金灿灿的菜花丛中，孩子们再也找不到它们了。 五、综合题17.【答案】 （1）宋；叶绍翁；春天；已经看到了美丽的春色
（2）宋；杨万里；田园风光；天真活泼；乡村儿童；小荷才露尖尖角 18.【答案】 （1）写了几户人家，如“有些人家”“他们的屋后倘若有一条小河”。
（2）总结；春、夏、秋 19.【答案】 （1）B
（2）C
（3）A 六、现代文阅读20.【答案】 （1）天边；向晚；天高地阔；和谐
（2）B
（3）红霞、微风、鸟儿。 21.【答案】 （1）和谐；辛苦
（2）①傍晚乡下人家吃饭的情景。②月夜听眠曲。
（3）中心句；点明中心，总结全文
