人教部编版七年级语文上册《8 世说新语》二则 导学案设计初一优秀公开课教案
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8《世说新语》二则
- 借助注释疏通文意，积累文言词汇。
- 通过反复朗读培养文言语感，体会文言和现代汉语的不同。
- 感受古人生活的生活情趣和文化修养，欣赏古代少年的聪慧与方正。
- 积累具有文言色彩的“谦辞”和“敬辞”并在言语交际中恰当使用，增强文化底蕴。
第一课时 《咏雪》
- 补充知识卡片。
《世说新语》，南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。以短篇为主。全书共 8 卷，分德行、言语、政事、文
学、方正、夙慧等 36 门。《咏雪》选自《言语》。
- 先扫码听读，标出朗读停顿，给加点的字注音，再自己朗读。
谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。俄而/雪骤．（ ），公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中/差．（ ）可拟。”兄女曰：“未若/柳絮因风起。”公/大笑乐。即/公大兄无奕/女，左将军王凝之/妻也。
- 结合课文注释及工具书疏通文意，解释下列词语的意思。
内集： 儿女： 俄而： 骤：
何所似： 差可拟： 未若： 因：
即： 大兄：
- 根据课文内容填空。
本文可以分为三个层次，首先交代了咏雪的人物 、 时间 、环境；接着叙述咏雪的事件，总共一问二（填数字）答；最后补述，交代 兄女 的身份。
- 活动：朗读接力赛。每个小组接力朗读，评选优秀朗读小组。
评选标准：①准确流利，读准字音和停顿；②注意说话语气，读出感情，有感染力。
一、比较下面各组加点词语的意思。自己在文中找再找几组并与现代汉语词语比
较。
与儿．女．讲论文义 未若柳絮因．风起 雪骤白雪 纷纷何．所． 似．？
儿．女．应孝敬父母 事出有因． 暴风骤雨 白雪纷纷扬扬像．什．么．？
因．地制宜
二、文章从一开始就交代了故事背景，即“寒雪”天气，但文章中又丝毫没有“寒雪”天气的凛冽，反而由“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种特殊的家庭气氛，请说说这是怎样的一种家庭氛围？
三、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”,你认为哪一个更好？ 为什么？倘若你也在现场，你会用哪些事物来比喻雪呢，请仿照文中的句式写出来？
第二课时 《陈太丘与友期》
- 结合课文注释及工具书疏通文意，解释下列词语的意思。
期行：相约同行。 君：对别人的尊称。
舍去：舍，舍弃；去，离开。 委：舍弃。
乃：才。 引：拉，牵拉。
顾：回头看。
- 朗读课文，体会下列句子的语气。
（1） 尊君在不？
（2） 待君久不至，已去。
（3） 非人哉！与人期行，相委而去。
不：同“否”。
（4） 日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。3.写出下列尊称和谦称分别指称谁。
阁下 |
| 鄙人 |
|
4.试着用自己的话讲一讲这个故事。
一、仿照示例，从汉字的造字法角度探究文言词语的意思。
示例：：会意兼形声。上面是人,下面是 “凵”,表示人离开洞口或坑坎而去。从凵( qū)。本义:离开。
：形声。从页( xié),头。表示与头有关。雇声。本义:回头看。
：会意。从人,从言。人的言论应当是诚实的。本义:真心诚意。
：会意。从弓丨。丨表示箭。箭在弦上,即将射发。本义:拉开弓。文中是“拉” 的意思。
二、本篇课文出自《方正》篇，方正，指人的行为、品性正直，合乎道义。文中哪些地方能够体现陈元芳的“方正”？
三、有人认为元芳的“入门不顾”是失礼，你对此持何看法？倘若你是元芳，你会怎么做？
