初中地理湘教版八年级下册第三节 东北地区的产业分布优秀课件ppt

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湘教版地理八年级下册第三节《东北地区的产业分布》教学设计课题第三节 东北地区的产业分布教学目标1.东北地区农业、工业的基本概况；2.通过了解东北地区的农业、工业的基本状况，培养学生思考分析、判断推理思维；3.通过东北地区的教学，培养学生节约资源、合理利用资源的意识。教学重难点重点：东北地区的重工业与其矿产资源的分布之间的联系；难点：培养学生思考分析、判断推理思维；教学过程一、农产品生产基地1.活动（1）你知道东北地区有哪些著名的农产品吗？请举例说明。（2）图6-30至6-33所示的农作物，能在东北地区自然生长的有哪些？结合图6-28、6-29，说一说它们的主要分布地区。2.东北地区以盛产玉米、水稻、春小麦为主。其中以玉米种植发展最快，以松嫩平原和辽河平原相对集中。甜菜生产集中在松嫩平原和三江平原。3.活动（1）计算下表，并分析计算结果。图：2010年全国和东北地区部分农产品产量 全      国东  北  地  区总产量（万吨）人均产量产量（万吨）占全国比重人均产量稻谷19576.0 2870.0  玉米17724.5 5478.9  豆类1896.5 751.8  （2）议一议，表中数据说明了什么问题？二、重工业基地1.活动读东北地区矿产资源与主要工业中心分布图，完成下列任务。① 说一说，东北地区有哪些重要的矿产资源？② 说出哈尔滨、长春、沈阳的主要工业部门；想一想，这些工业部门的形成，与这些城市附近地区的资源状况有何关联？③ 议一议，东北地区工业结构的突出特点是什么？2.阅读：辽中南工业基地沈阳是机械工业中心，鞍山和本溪是钢铁工业基地，抚顺是石油化学工业和装备制造基地，辽阳是化学工业基地，大连是综合工业中心和造船工业基地。3.东北工业基地的战略转型矿区沉陷、生态恶化、环境污染成为制约东北老工业基地发展的重要瓶颈。4.活动（1）针对资源枯竭型城市的工业发展问题，大家出了不少好主意。下列建议是否可行，谈谈你的看法。加大资源勘察力度、减少资源和能源浪费、发展观光旅游业、从工矿城市向综合性城市转型、提高资源开采加工水平、发展高新技术产业。（2）收集家乡的地形图、城镇分布图、工农业布局图以及相关统计资料，运用本章学习的方法，完成下列任务。 ① 描述家乡的地理位置，分析其特点。 ② 归纳家乡的地形、气候特征。 ③ 家乡的城镇分布有什么特点？这些特点是怎样形成的？ ④ 家乡的产业布局有哪些特点？这些特点是怎样形成的？课堂小结： 课后检验： 1.不能在东北地区自然生长的农作物是（　　）
A．大豆                       B．荔枝
C．小麦                       D．甜菜
2.东北地区发展农业的主要限制因素是（   ）
A.人口少                    B.面积大C.气温低                    D.沼泽多