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    人教六上Unit3 My weekend plan 复习ppt课件

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    人教六上Unit3 My weekend plan 复习ppt课件

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    这是一份人教六上Unit3 My weekend plan 复习ppt课件,共34页。PPT课件主要包含了语法复习等内容,欢迎下载使用。
    Part1 单词、短语和句子
    今晚超市祖父母 照片旅行
    tnightsupermarketgrandparentpicturetrip
    明信片单词书字典连环画册电影院
    pstcardwrd bkdictinarycmic bkcinema
    太空旅行许多/大量的半价你打算去哪里?你打算什么时候去?为什么不星期二去呢?我有很多连环画册。
    space travellts f= a lt fhalf priceWhere are yu ging?When are yu ging?Why nt g n Tuesday?I have a lt f cmic bks.
    明天上午堆雪人今天下午去超市玩得开心我能帮你吗?你打算买什么?
    tmrrw mrningmake a snwmanthis afternng t the supermarkethave a gd timeCan I help yu?What are yu ging t buy?
    1. 你明天打算做什么? What are yu ging t d tmrrw? 2. 我要上美术课。 I’m ging t have an art lessn.3. 我们要到人民公园去画画。 We’re ging t draw sme pictures in Remmin Park.
    4. 我的表弟杰克下周要来看我。 My cusin Jack is ging t visit me next week. 5. 我们将要看一部关于太空旅游的电影。 We’re ging t see a film abut space travel.6. 我们有许多关于太空的漫画书。 I have lts f cmic bks abut space.
    What are yu ging t d tday?
    I’m ging t ...
    visit my grandparents
    take a trip
    g t the supermarket
    Where are yu ging ?
    Bkstre . I’m ging t buy…
    Part2 语法重点回顾
    一般将来时 概念: 表示将要发生的动作或存在的状态。
    标志语:tmrrw,this afternn, this evening, the day after tmrrw,this weekend next week (mnth, year… ),
    语法一:一般将来时 be ging t
    结构:be ging t+动词原形1.用来表示按计划或安排将要发生的动作; e.g. I am ging t visit my grandparents tmrrw.2.表示推测很可能发生的自然现象和事情; e.g. It’s ging t rain very sn.3. be动词要跟主语一致:主谓一致。 be :am/ is /are
    1、肯定句:be(am/is/are) ging t+动词原形例:
    I’m ging t d my hmewrk after dinner.
    We’re ging t have a sprts meet next mnth.
    2、否定句:(be后加nt)be(am/is/are)+nt+ging t+动词原形例:
    Karen is nt ging t play utside. She is ging t wash clthes.
    3、一般疑问句:(be动词提到句首)Be(Is/Are)+主语+ ging t+动词原形…?(注意:are yu提问,I am回答;其他人称问什么答什么)肯定回答:Yes,主语+be(am/is/are).否定回答:N,主语+be(am/is/are) nt.例:Tnny is ging t see a film abut space tmrrw. Is Tnny ging t see a film abut space tmrrw?
    4、特殊疑问句:(特殊疑问词+一般疑问句)特殊疑问词+be(am/is/are)+主语+ging t+动词原形+其他?常见的特殊疑问词有:Where——询问地点,意为“哪里” Where is she ging?When——询问时间,意为“什么时候” When is she ging?What——询问事情,意为“什么” What is she ding?
    语法二:What abut 用法课文应用: What abut yu? 你呢? 用法:What abut +名词、代词或动词ing(1)向对方提出请求。例:What abut ne mre ice cream? 再吃个冰淇淋怎么样?(2)征求对方的建议或看法。例:What abut having a rest? 休息怎么样? =Why nt have a rest? 为什么不休息呢?(3)在相同话题上反问对方,你呢?。例:I am Chinese. What abut yu? 我是中国人。你呢?
    语法专题四:一般疑问句和特殊疑问句
    一、一般疑问句1、定义: 用Yes或N作答的疑问句。 2、特点:往往读升调(1)以be动词(am/is/are)开头 例:Is she a student?(2)以助动词(d/des/did)开头; 例:Des he like playing basketball?(3)情态动词(can)开头; 例:Can yu write an email t me? 
    1.找be动词(am、is、are)2.找情态动词can shuld wuld找到之后怎么办?后面添加nt
    口诀:一“找”, 二 “变”,三”调”
    例: Jack is interested in drawing. We can play chess very well.
    第二步“变”be,情后加nt
    否定句找不到be动词 或情态动词:①加助动词的否定式dn’t desn’t didn’t②后面的动词变原型③sme变any,连接词and变r He read bks every day. He desn’t read bks every day.
    找无(be,情态can)添dn’t, desn’t, didn’t
    第三步“调”be,情后加nt
    I / We /They
    找无(无be无情)添dn’t, desn’t, didn’t
    例: She played table tennis with Lucy after schl. She didn’t play table tennis with Lucy after schl.
    变一般疑问句心法口诀:一“找有换”, 二”变”, 三 “调”
    一 “找”, 先找后换找什么? be动词 (am is are) 情态动词can shuld wuld
    第二步“变” 我——你 I 变 yu 我们——你们 we变yu sme——any
    第三步“调” 小写——大写 大写——小写 句号——问号
    如果问句主语是this和that,回答时用it代替 问句主语是these和thse回答时用they 代替
    三、特殊疑问句1、定义:以疑问词开头,对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。 6W+1H开头提问的单词2、(1)提问主语或宾语:疑问词+谓语动词+其他成分? 如: Wh are yu?   (2)提问其他: 疑问词+一般疑问句? 如:Why d yu like swimming?注:回答特殊疑问句时,问什么答什么。 如: —Where's the pst ffice? —It is behind the restaurant.
    Part3 专题练习
    一、读句子,选出正确的答语。
    ( ) 1. What are yu ging t d? ( ) 2. When are yu ging t schl? ( ) 3. Where are yu ging this summer hliday? ( ) 4. Hw d yu g t the park?
    A. By subway. B. Take a trip. C. Of curse. D. PE.E. T Hainan. F. Yes, he is. G. At 4:30. H. My sister.
    ( ) 5. Is Peter ging t buy any bks? ( ) 6. Wh are yu ging t visit? ( ) 7. Which subject d yu like best? ( ) 8. Can yu read this fr me ?
    1. She is ging t the pstffic. (对划线部分提问) _______________________________________2. I am ging t the z.(改为一般疑问句) _______________________________________3. Nick ften ges t schl by bike.(改为一般疑问句) _______________________________________
    Where is she ging?
    Are yu ging t the z?
    Des Nick ften g t schl by bike?
    3. I’m ging t see a film tmrrw. (对划线部分提问) _______________________________________4. They are ging there next week.(对划线部分提问) _______________________________________5. Lucy cleans the huse at the weekend.(改为否定句) ___________________________________
    What are yu ging t d tmrrw?
    When are they ging there ?
    Lucy desn’t clean the huse at the weekend.
    1. are, What, ging, yu , t, this, Sunday d (?) _______________________________________2. draw ,ging, We, t, are, pictures, sme (.) _______________________________________3. see, I, ging, t, am, this, film, a , afternn(.) _______________________________________4. a , gd, Have , time( .) _______________________________________
    What are yu ging t d this Sunday?
    We are ging t draw sme pictures.
    I am ging t see a film this afternn.
    Have a gd time.
    ( ) 1.What are yu ging t d after schl? A. I’m ging t play sprts. B. I’m a student. C. I g hme.( ) 2. I’m ging at 8 ’clck ______ the mrning ______ Sunday. A. in; in B. at; n C. in ;n.
    ( ) 3. —Are yu ging t buy ______ bks? — Yes. I want t buy ______ cmic bks. A. sme, any B. any, sme C. sme, sme( ) 4. She’s ging t _______her grandparents next week. A. visit B. visits C. visiting

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