人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第七组单元测试卷（含答案）
展开
人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第七组单元测试卷（含答案）一、填空题1. ( 8分 ) 横线上填上合适的词语，试试吧!
________的湖水 ________的本子 ________的爬山虎 ________的小精灵
________的摇曳 ________地修改 ________的光点 ________得仔细 2. ( 8分 ) 比一比再组词。
洽________ 糊________ 燥________ 页________
恰________ 湖________ 操________ 业________ 3. ( 6分 ) 写出下列词语的反义词。
疏远——________ 嫉妒——________
寂寞——________ 乐观——________
骄傲——________ 夸奖——________ 4. ( 8分 ) 把词语补充完整。 的地方 的街道 的地方 的巡警 的妇女 的妇女 的回答 的话语5. ( 7分 ) 爱国诗句填空。
①路漫漫其修远兮，吾将________。（屈原）
②________，死亦为鬼雄。（李清照）
③粉身碎骨寻常事，________。（秋瑾）
④人生自古谁无死，________。（文天祥）
⑤老骥伏枥，________。（曹操）
⑥________，不教胡马度阴山。（王昌龄）
⑦砍头不要紧，________。（夏明翰） 二、判断题6. ( 4分 ) 判断题。
（1）“他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的”这句话的意思是作家就应该有叶老这样的人品：真诚质朴，平易近人。写文章也应该像叶老那样一丝不苟，严肃认真，写出真实的感受。 （2）一个人如果总用自己的长处去比别人的短处，他就会停止前进，如果他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他就会飞快地进步。 7. ( 8分 ) 判断下列句子是否是比喻句。 （1）①我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。 （2）②夏日的燥热仿佛一下子减少了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。 （3）③叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。 （4）④落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。 三、问答题8. ( 5分 ) 找出句中的错别字并改正。 ①径我的语文老师推存，在北京市少年儿童争文比赛中获了奖。②“你的作文要印成书了，你知道是谁替你修改的吗？”我挣大了眼晴，有些漠名其妙。四、综合题9. ( 15分 ) 课内阅读《尺有所短 寸有所长》。
我现在是多么怀念我的那位班主任和我的妈妈呀。班主任温和又严肃的面容和妈妈那满含着忧愁的眼神，好像还在我的眼前。让我们一起记住“尺有所短，寸有所长”这句名言吧！一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他不但会停止前进，还会孤独，没有同伴，十分寂寞；如果他能不断地找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越奋发乐观。 （1）写出下面句子的意思。 尺有所短，寸有所长。（2）缩句。 我现在是多么怀念我的那位班主任和我的妈妈呀。（3）根据语段内容回答问题。 怎样才能使自己飞快地进步，越来越奋发乐观呢？10. ( 5分 ) 阅读下面的片断，做一做后面的练习。乌塔对我这番解释很不满意，马上反驳说：“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同，所以我们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？我不明白。你的话不合逻辑。”（1）这段话主要通过________描写，突出乌塔________。（ ） A. 语言 对生活的热爱
B. 语言 对事物有独特的见解，有独立意识
C. 神态 思想上和精神上的独立（2）你认为下面的说法有道理吗？（ ） A. 因为我们兴趣不同，所以我们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。
B. 因为爸爸妈妈、爷爷奶奶爱孩子，所以孩子不能单独出门，以免出危险。
C. 中国的孩子，只要有独立生活能力和自主意识，也可以单独出去旅游。11. ( 5分 ) 课文回顾 （1）一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着________，也联结着________。 （2）我国北京的故宫、颐和园、长城这三处景观已经被列入了《________》。 （3）《那片绿绿的爬山虎》一课,是作家为了纪念________写的回忆文章，表达了作者________之情。 12. ( 3分 ) 我来改正错别字。①乌塔向我到别。 ②我冒着暑气赶到轻年旅馆。 ③小姑娘扒在床上，一边吃糖，一边看书。 五、现代文阅读13. ( 10分 ) 课外阅读。 三个旅行者同时住进一家旅店。早上出门时，一个旅行者带了一把伞，另一个人带了一根拐杖，第三个人什么也没有带。 晚上回来，拿伞的人浑身是水，拿拐杖的跌得遍体鳞伤，而第三个旅行者却安然无恙。前两个旅行者很纳闷：他怎么会没事呢？第三个旅行者先反问拿伞的旅行者：“你为什么会被淋湿而没有摔伤呢？”拿伞的旅行者说：“当大雨来临的时候，我因为有了伞就大胆地在雨中走，却不知道怎么被淋湿了；当我在泥泞坎坷的路上行走时，因为没有拐杖，所以走得非常小心而未被摔伤。” 第三个旅行者又问拿拐杖的旅行者：“你为什么被淋湿而是摔伤了？”拿拐杖的说：“当大雨来临的时候，我因为没带雨伞，便拣能躲雨的地方走，所以没被淋湿。当我走在泥泞坎坷的路上时，我便用拐杖拄这走，却不知为什么常常跌倒而摔伤。” 第三个旅行者听候笑了笑，说：“这就是我安然无恙的原因。当大雨来临时我避开走，当道路坎坷时我小心走，所以我既未被淋湿又没有摔伤。你们的失误就在于你们自恃有凭借的优势，有了优势便少了忧患。”（1）第三个旅行者为什么安然无恙？ （2）读完这个故事，我领悟到了。 14. ( 8分 ) 阅读下文，回答问题 校园秋色 今天早晨，我到校特别早，便想看看校园的秋色。 我信步来到学校的花圃，只觉一股清新的空气扑鼻而来。树叶上湿漉漉的，好像刚下过一场蒙蒙细雨，把树木洗刷一新。仔细一看，树叶上滚动着圆溜溜、亮晶晶的露珠，怪可爱的。 花圃里盛开着许多菊花，它们显得五彩缤纷：白如雪、红似火、黄赛金。它们的姿势也不一样：有的伸展着很多长长的花瓣，叫“千手观音”；有的花瓣，上面直，到了下面就弯曲，叫“海底捞月”；有的菊花张牙舞爪，叫“蟹菊”；还有一种叫“羞答答”的菊花，因为它总是低着头，就像一个害羞的小女孩。真是千姿百态，令人目不暇接。 花圃里多数树木的叶子已经枯黄了。在一阵瑟瑟的秋风中，树叶飘落下来，就像一只只花蝴蝶在林间飞舞，向人们传递着秋天的信息。然而，雪松却依然那样苍翠挺拔，向人们显示着自己顽强的生命力。 突然，一大片红色映入眼帘，原来是枫树，它就像一团火在熊熊燃烧。我不由得轻轻吟起了唐朝著名诗人杜牧的《山行》：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”（1）选出划线字的正确读音。 弯曲 qū qǔ 张牙舞爪 zhuǎ zhǎo（2）“信”的意思有：A.信用；B.相信；C.随意；D.消息。文中的“信步”应取第 种解释，“信息”应取第 种解释。 （3）仔细读短文第三自然段，这一段描写了花圃里的菊花，写出了菊花的 和 。 （4）这篇短文表达了作者_____的感情。 A. 喜爱校园 B. 热爱秋天，赞美秋天
答案解析部分一、填空题1.【答案】清澈；厚厚；绿葱葱；温柔；不停；仔细；迷离；修改 2.【答案】融洽；模糊；干燥；页数；恰当；湖水；操场；作业 3.【答案】亲密；敬佩；快乐；悲观；谦虚；批评 4.【答案】 繁华；灯红酒绿；热闹；耀武扬威；衣衫褴褛；不幸；坚定；铿锵有力 5.【答案】上下而求索；生当作人杰；但愿牺牲保国家；留取丹心照汗青；志在千里；但使龙城飞将在；只要主义真 二、判断题6.【答案】 （1）正确
（2）正确 7.【答案】 （1）错误
（2）正确
（3）错误
（4）正确 三、问答题8.【答案】 ①径—经 ； 存—荐 ； 争—征
②挣—睁 ； 晴—睛； 漠—莫 四、综合题9.【答案】 （1）比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。
（2）我怀念班主任和妈妈。
（3）不断地找出自己的短处，不断地发现与学习别人的长处。（意思对即可） 10.【答案】 （1）B
（2）A,C 11.【答案】 （1）故乡的小路；乡亲们美好的情感
（2）世界遗产名录
（3）叶圣陶先生；对叶圣陶先生的怀念与崇敬之情 12.【答案】 到—道；轻—青；扒—趴 五、现代文阅读13.【答案】 （1）当大雨来的时候躲着雨走，路不平时细心走，所以会安然无恙。
（2）人应多一点儿忧患意识. 14.【答案】 （1）qū；zhǎo
（2）C；D
（3）颜色；姿态
（4）B
