河北省张家口市康保县2021-2022学年九年级上学期化学期末模拟题（一）（word版 含答案）

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2020-2021学年九年级（上）化学期末模拟试卷（一）一、单项选择（每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）1. 下列金属中，活动性最强的是（　　）A．银 B．镁 C．铁 D．铝2. a克CO2和a克CO中所含的碳元素的质量比为（　　）A．1：1     B．2：1 C．14：11      D．7：113. 下列关于空气各成分的说法中，错误的是（　　）A．空气中氧气的体积分数约为21%B．氦气化学性质不活泼，可用于食品防腐C．二氧化碳在空气中的含量增多会对空气造成污染D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，又被称为“惰性气体”4. 用嘴吹灭蜡烛灭火原理是（　　）A．消除可燃物                   B．隔绝空气C．降低温度至着火点以下           D．降低蜡烛的着火点5. 下列装置操作图，不能用于检查装置气密性的是（　　）A． B． C． D．6. 下列各组物质前者属于混合物，后者属于化合物的是（　　）A．石灰水、二氧化碳     B．氖气、煤C．冰水混合物、金刚石 D．净化后的自来水，加碘食盐7. 下列叙述与用氢气作为新型燃料的主要优点无关的是（　　）A．氢气的密度小，极难溶于水B．燃烧时放热多C．燃烧产物无污染D．可以用水作为原料来制取，有广泛的来源8. 今年3月22日是第22届“世界水日．联合国确定今年2021年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”．水利部确定2014年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”．水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注．下列用水行为符合这一主题的是（　　）①将工业冷却水不排放，进行循环利用；②用未经处理的工业污直接排放到河流；③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所；④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头；⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗．A．②③④  B．①③④     C．③④⑤     D．①②⑤9. 下列关于碳的单质及其化合物的用途与其所依据的性质不相符合的是（　　）A．金刚石用于刻划玻璃：金刚石的硬度最大B．活性炭用作冰箱除臭剂：活性炭具有稳定性C．一氧化碳用于冶炼生铁：一氧化碳具有可燃性D．干冰用于人工降雨：干冰蒸发时吸热10. 锗元素的相对原子质量为73，锗原子的核外电子数为32．下列关于锗元素的各种说法正确的是（　　）A．锗原子的质子数为32 B．锗原子的核电荷数为73C．锗元素为非金属元素 D．锗元素的原子序数为7311. 通过如图所示实验可以得出的结论，其中不合理的是（　　）A．实验既可探究可燃物的燃烧条件，又可以说明白磷的着火点比红磷低B．实验既可以说明分子在不停的运动着，又可以说明浓氨水具有挥发性C．实验既可以说明二氧化碳易溶于水，又可以说明二氧化碳具有酸性D．实验既可以说明一氧化碳具有还原性，又可以说明一氧化碳具有可燃性12. 向装有50g稀硫酸的小烧杯中，不断慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至过量．小烧杯中有关量的变化情况见下图．其中肯定不正确的是（　　）13. 下列关于水的说法正确的（　　）A．水是生命之源，在家里采用节水方法是：将淘米水浇花，洗衣水冲厕所B．水电解得到氢气和氧气体积比为2：1，所以水由2个氢元素和1个氧元素组成C．为降成本，某工厂将工业废水排向江河湖海．为提产量，某农民大量使用农药和化肥D．自来水净化程度由低到高顺序：加明矾静置、过滤、加活性炭吸附、投药消毒杀菌14. 鉴别下列各组物质的方法中不能达到目的是（　　）A．用肥皂水，可区分硬水和软水B．用相互刻画的方法，可以比较硬铝和铝的硬度C．用水，可鉴别氯化钠和氢氧化钠两种固体D．点燃根据火焰的颜色，可区分一氧化碳和氢气15. 下列关于物质的性质和用途说法不正确的是（　　）A．氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性B．氮气用来保护粮食，是利用氮气常温下化学性质稳定C．稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光D．二氧化碳用于灭火，是利用它的物理性质和化学性质二.填空题（共6小题，满分25分）16. ①镁粉、②干冰、③二氧化硫、④氢气、⑤氯酸钾等物质中选择一种物质的序号来填空（每种物质限选一次）：（1）在空气中易形成酸雨的是　　　　　　；   （2）可用来人工降雨的是　　　　　　；（3）在军事上可用来制造照明弹的是　　　　　　；（4）属于高能、无污染的能源是　　　　　　．17. 如图1是元素周期表中的一部分，图2是锑原子的结构示意图，据图回答问题：（1）图2中m的值为　　，n的值为　　；（2）锑元素位于元素周期表中的第　　周期，锑元素有多种氧化物，表现为+5价的氧化物化学式为　　．18. （2019秋•衡阳期末）某校研究学习小组对竹子里的气体成分进行了探究，将从竹子里收集的两瓶气体与两瓶空气进行对照实验．（1）收集空气的方法：　　　　　　（2）将点燃的木条伸入两瓶气体，发现木条在竹子里气体中燃烧的旺盛程度比在空气中的要低．该实验可以证明竹子里气体中一定含有　　　　　　．（3）将澄清石灰水同时加入两瓶气体中，空气不能使澄清石灰水变浑浊，竹子里气体能使石灰水变浑浊．该实验证明竹子里气体中含有　　　　　　．反应的方程式为　　　　　　（4）根据以上两个对比实验中的现象，从量的多少方面与空气比较，我们能得出两个结论是：（1）　　　　　　 （2）　　　　　　．19. 水是我们生活中常见的一种物质：是我们赖以生存的物质之一．（1）自然界里的水都是混合物，欲除去河水里的泥沙，可以采取的实验操作是　　　　　　；含有较多可溶性钙、镁离子化合物的水，我们称之为：硬水；长期饮用硬水有害于人体健康日常生活中，将硬水转化为软水的方法是　　　　　　．（2）地球上水资源丰富，但直接可供人类饮用的淡水资源缺乏；淡水资源的污染日益严重，列举淡水资源被污染的一个因素：　　　　　　．所以我们应该树立水患意识，日常生活中我们该怎样节约用水；　　　　　　（写出一点做法）．（3）食品吸收水分时，容易腐烂，所以包装食品时通常利用生石灰作为干燥剂；这是因为　　　　　　（用方程式表示）．20. 如图为某反应的微观模拟示意图．（1）图中的氧化物有　　　　　　种；（2）该反应的化学方程式为　　　　　　，属于　　　　　　（填基本反应类型）．21. A与B有如下的反应：A十B→C十D（1）若C为厨房内常用的调味品，在A溶液中加入铁粉能产生氢气，则A是　　　　　　，B是　　　　　　．（2）若B常用来改良酸性土壤，D是重要的化工原料且与B的类别相同，B与CO2反应也能生成C，则A为　　　　　　，B与CO2反应的化学方程式为　　　　　　．三.实验探究题(共3题，满分25分)22. 2020年冬天至2021年春天，我国西南地区遭遇大范围持续干旱．全国人民团结一致，共同抗旱．（1）有些村庄打深井取用地下水．检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是　　．（2）有些村民取浑浊的坑水作生活用水．有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用如图2所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是：　　．（3）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取　　方法，来降低硬度和杀灭病原微生物．（4）许多地方以液氮或干冰作增雨剂实施大面积人工降雨．液氮或干冰增雨的原理是：　　． 23. 化学式一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：（1）写出仪器a的名称　　　　　　；（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选择的发生装置和收集装置是　　　　　　（填字母），在B中长颈漏斗低端插入液面下的理由是　　　　　　．（3）某同学设计了如图装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是　　　　　　；G中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为　　　　　　；H中观察到蜡烛由低到高一次熄灭，说明CO2的性质有　　　　　　，若两支蜡烛几乎同时熄灭，可能的原因是　　　　　　（答一点即可）．24. 某同学欲从以下几方面对二氧化碳进行探究．请你参与探究并回答有关问题：（1）二氧化碳对生活和环境的影响．如图1说明了CO2与“温室效应”的关系．能产生“温室效应”的 气体除CO2外，还有臭氧、甲烷、氟利昂等．空气中CO2的主要来源是　　，自然界中的绿色植物可通过　　作用消耗CO2．（2）该同学设计了一套验证碳酸具有酸性，而二氧化碳没有酸性的实验．他首先用紫色石蕊试液浸泡滤纸，晒干后折成纸花，然后按如图2所示分别进行：①紫色石蕊纸花遇到醋酸溶液变红色．  ②在C实验中，当加入水后，紫色石蕊纸花不变色，C实验的作用是　　． ③在D实验中，紫色石蕊纸花变红色，这一实验结果说明　　．④通过以上实验，尚未达到验证的目的，若要达到验证的目的，你的改进方法是：　　．四.计算题（1小题，共20分）25. 碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明．请回答下列问题：（1）碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为：　 　．（2）每袋该食盐中碘元素的质量　 　mg．（3）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为　 　g．
参考答案一. 1. B  2. D  3. C  4. C  5. A  6. A  7. A  8. B  9. C  10. A  11. C  12. B  13. A  14. D  15. A  二. 16. （1）③；（2）②；（3）①；（4）④．17. （1）51；5；（2）五；Sb2O5．18. （1）先将竹子浸在水里，钻一个小孔，看到一串串气泡冒出，然后采用排水集气法收集；（2）氧气；（3）二氧化碳；（4）竹子里的二氧化碳含量比空气中的多，竹子里氧气的含量比空气中的少．19. （1）过滤；煮沸；（2）工业污染；洗衣水冲洗厕所；（3）CaO+H2O=Ca（OH）2；20. （1）2；（2）H2O+C CO+H2 ；置换反应．21. （1）盐酸，氢氧化钠．（2）Na2CO3，Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O． 三. 22. （1）肥皂水．（2）过滤．（3）加热煮沸．（4）它们在云层中变成气态时吸收大量的热，使云层中水蒸气凝结成小雨滴．23. （1）酒精灯；（2）BE、防止生成的气体从长颈漏斗逸出；（3）紫色石蕊试液变红、Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O、密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧、倾倒二氧化碳的速度太快．24. （1）含碳燃料的燃烧、动植物的呼吸；光合；（2）作对比实验（或证明水不能使紫色石蕊变红）；D中生成碳酸使紫色石蕊试液变红；在B装置中通入干燥二氧化碳气体；四：25. 解：（1）碘酸钾中钾元素、碘元素、氧元素的质量比是39：127：（16×3）=39：127：48．（2）含碘：20mg/kg，每袋的质量为500g，则每袋该食盐中碘元素的质量为20mg×=10mg．（3）根据题意，一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg，该加碘盐含碘元素20mg/kg，该青年每天摄入这种食盐应为0.15mg÷20mg∕kg=0.0075kg=7.5g．