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高中数学沪教版高中一年级 第一学期3.3函数的运算测试题
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这是一份高中数学沪教版高中一年级 第一学期3.3函数的运算测试题，共14页。PPT课件主要包含了由题意知，练习3，求函数的值域等内容，欢迎下载使用。
要研究函数，我们必须了解区间
区间：设a,b是两个实数，且a
（1）f(x)是整式时，则函数的定义域为R （2）f(x)是分式时，则函数定义域为使分 母不等于0的实数的集合（3）二次根式时，则函数定义域是使根 号内的式子大于0的实数的集合
(4) 如果f(x)是由几个数学式子构成时，那么函数的定义域是使各部分式子都有意义的实数集合。
解: 依题有:
2.复合函数求定义域的几种题型
解： 由题意知:
题型三： 已知函数的定义域，求含参数的取值范围
(1)当K=0时, 3≠0成立
例、已知f(n)= ,则的值为____
f[f(n+5)],(n<10)
n-3,(n 10)
归纳小结： 求定义域的方法：
4已知函数的定义域, 求 含参数的取值范围
要研究函数，我们必须了解区间
区间：设a,b是两个实数，且a
（1）f(x)是整式时，则函数的定义域为R （2）f(x)是分式时，则函数定义域为使分 母不等于0的实数的集合（3）二次根式时，则函数定义域是使根 号内的式子大于0的实数的集合
(4) 如果f(x)是由几个数学式子构成时，那么函数的定义域是使各部分式子都有意义的实数集合。
解: 依题有:
2.复合函数求定义域的几种题型
解： 由题意知:
题型三： 已知函数的定义域，求含参数的取值范围
(1)当K=0时, 3≠0成立
例、已知f(n)= ,则的值为____
f[f(n+5)],(n<10)
n-3,(n 10)
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