人教部编版七年级语文上册《22 寓言四则》导学案设计初一优秀公开课 (3)

 寓言四则第一课时一、学习目标 1、分析故事情节，理解其寓意。2、了解寓意的艺术特色。3、积累文言字词及句子。二、自主预习1、朗读第 1、2 则寓言，给加点字注音。赫．拉( ) 宙．斯( ) 庇．护( ) 饶．头( ) 2、理解文中重点词语意思。饶头： 庇护：爱慕虚荣：3、文体知识：寓言，用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。大多篇短               ， 主人公可以是               ， 或拟人化的            、 ，具有鲜明的          性和                     性。在创作 上常常运用                             和               等表现手法。4、走近作者。伊索，公元前 6 世纪的          寓言家，奴隶出身。他善于讲寓言故事来讽刺               ，最后遭到杀害。《伊索寓言》故事短小精悍， 描写形象生动， 名篇有：《               》、《           》、《           》。三、合作探究（一）整体感知：学生自由诵读《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》。
思考：⑴这两则寓言在结构安排上有何特色？  ⑵赫耳墨斯来到人间的动机和目的是什么？  ⑶梳理《蚊子和狮子》的主要情节。  （二）深层探究：用简洁的语言谈谈这两则寓言的主人公形象。赫尔墨斯：蚊子：（三）语言品析：蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又欢着喇叭，唱着凯歌飞走了。   四、当堂评价精读《蚊子和狮子》，思考：1、解释下列词语，并说说它们的表现作用。⑴较量较量：                       ，这个词语表现出蚊子                       的神情。⑵ 凯 歌：                       ， 这个 词 表现 了 蚊 子                       的神情。2、蚊子为什么能战胜狮子？（答案不多于 8 个字） 

3、与蚊子说的“你并不比我强”相照应的下文的一句话是                         ， 反 复 强 调 这 句 话 的 作 用 是                       。4、想象一下蚊子吹着喇叭，唱着凯歌飞走时的心理活动。  第二课时一、明确内容学习《智子疑邻》二、自主预习1、朗读《智子疑邻》，给生字注音。天雨．墙坏( ) 邻人之父．( ) 亡．其财( ) 2、积累文言字词及句子。①理解文中重点文言字词。⑴天雨．( )墙坏 ⑵不筑．( )⑶其邻人之父．( )亦云．( ) ⑷ 暮．( ) 而果大亡． ( )其财⑸其家甚智．( )其子 ⑹而疑邻人之．( )父②一词多义。父：其邻人之父亦云( ) 其父曰( )其：其子曰( ) 其 家 甚 智 其 子( )而：暮而果大亡其财( ) 而 疑 邻 人 之 父( )③词类活用：⑴智．子疑邻( ) ⑵天雨．墙坏( )④翻译句子：
⑴宋有富人，天雨墙坏。  ⑵暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。  3、走近作者。韩非（约前 280－前 233），为韩国公子（即国君之子），汉族，               末期韩国人，是中国古代著名的               、            、          _和           、            家思想的集大成者，后世“韩子”或“               ”，韩非子口吃，虽然不善言谈，但是善于著述，著作有                             等。三、合作探究（一）整体感知： 根据课文内容填空：1、课文开头写故事发生的背景。“宋”指出故事发生的            ；“富”是被盗的           ；“           ”为盗贼提供了自由进出的条件。2、富人儿子和邻家老人对“墙坏”这件事的相同看法是“      ”。（用课文原句回答）（二）深层探究：课文中，“暮而果大亡其财”后，这家人对“其子”和“邻人之父”的态度是怎样的？这说明了什么道理？ 四、当堂评价1、解释下列加点词的古今义。⑴其邻人之父． 古 义 ：                    今 义 ：

⑵大亡．其财 古 义 ：                    
_ 今 义 ：
   2、翻译：其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。  3、邻人之父劝告富人筑墙出于一种           的心态。4、富人一家人为什么会“甚智其子而疑邻人之父”？  5、富家被盗的原因是什么？你觉得富人“智子疑邻”有道理吗？为什么？    第三课时一、明确内容学习《塞翁失马》。二、自主颂习1、朗读课文，给生字词注音。塞上( ) 邃( ) 好( )骑 髀( ) 弦( ) 跛( )2、积累文言字词及句子。⑴理解文中重点文言字词。①马无故．( )亡．( )而入胡 ②此何．邃．( )不为富乎③居．(    )数月  ④其马将．(    )胡骏马而归  ⑤其子好．(    ) 骑  ⑥堕．(     )而折其髀  ⑦人皆吊．(     )之  ⑧死者十．九． ( ) ⑨此独．( )以跛之故⑵古今异义字
 ①人皆吊．之 古义 ：               今 义：②马无故亡．而入胡古 义 ：               今 义：③居．一年古 义 ：               今 义：④死者十．九． 古义 ：               今 义： 
 
⑶一词多义：将：不筑，必将有盗                  
 其马将胡骏马而归
   
之 ： 人 皆 贺 之                         
近 塞 之 人
   
为：此何邃不为福乎                 
可以为师矣
 
而：引弦而战                          
其马将胡骏马而归
   
而疑邻人之父                    其 ： 其 父 曰                          
 堕 而 折 其 髀
   
以 ： 此 独 以 跛 之 故                 
可 以 为 师 矣
   
⑷词类活用①近．塞之人                     
② 有 善． 术 者
   ③ 胡 人 大． 入 塞                    ④ 家 富． 良 马

⑸翻译句子：①家富良马，其子好骑，堕而折其髀。  ②近塞之人，死者十九，此独以跛之故，父子相保。  3、走近作者。刘安（前 179－前 122），西汉淮南王，刘邦之孙，博学善文辞，才思敏捷，曾招募门客数千人，编成               。三、合作探究（一）整体感知：1、请用自己的话复述这个故事。2、根据你的理解填写相关内容。（用原文回答）⑴失马之福：⑵得马之祸：⑶跛腿之福：（二）深层探究：1、这则寓言告诉我们什么道理？  2、好事坏事必然能转化吗？举例说说好事，坏事在什么条件下转化？ 3、你认为塞翁“善术”是本文故事情节发展的根本原因吗？ 塞翁的真正高明之处在哪里？ 四、当堂评价1、下列加点词意思相同的一项是( )
A、①其邻人之．父亦云 ②近塞上之．人B、①宋有富．人 ②家富．良马C、①暮而果大亡．其财 ②马无故亡．而入胡D、①而．疑邻人之父              ②堕而．折其髀2、下列句子朗读节奏划分有误的一项是(   ) A、其邻人之父/亦云     B、暮而/果大亡其财C、马/无故亡而入胡 D、此独以/跛之故3   、 《 塞 翁 失 马 》 一 文 中 流 传 下 来 的 一 个 成 语 是                       。4  、本文的主题可以用《老子》的一句名言概括就是                      。5                  、 本 文 蕴 含 的 道 理 是                                              。五、拓展提升狮子和公牛狮子准备杀害一头大公牛，他打算施展狡计来智取。於是， 狮子对公牛说：“朋友，你若愿意，我杀一头羊，设宴招待你。” 他想趁公牛躺下来吃的时候把他杀死。公牛走到狮子那儿，只见有许多的铜盆和许多大铁叉，根本没看见羊，他一声不吭地走了。狮子责问他，为甚么无缘无故一声不响地走了。他回答说：“我这么做是有一定道理的，因为我看出那些所准备的器具，并不是为了吃羊，而是为了吃牛的。”这个故事带出的启示就是：坏人的伎俩瞒不过聪明人。1.在横线上添上一句合适的话，不超过 12 字。
 

2. 这则 寓言 虽然 短小 ， 但 作者 运用 了           、           、           等描写手法，增强了文章的形象性。3.联系现实生活，说说这则寓言给你怎样的启示？
 
 
 
 六、课后检测1、填空：⑴《智子疑邻》节选自《            》，作者           ，            末期著名           家。⑵《塞翁失马》节选自《智子疑邻》，是智子疑邻时期淮南王   等编著。⑶ 《 赫 耳 墨 斯 和 雕 像 者 》 告 诫 我 们                                      ， 这 则 寓 言 可 用                       这个成语来概括它的寓意。⑷ 《 蚊 子 和 狮 子 》 告 诫 我 们                                              ， 这 则 寓 言 可 用                       这个成语来概括它的寓意。2、加点字注音不完全正确的一项是(              )A、赫．拉(hè) 庇．护(pì) 粘．住(zhān)B、较量．(liàng)      堕．落(duò)      何邃．(jù) C、髀．(bì)        骏．马(jùn)      引弦．(xián) D、跛．腿(bǒ)      爪．子(zhuǎ)     瓶塞．儿(sāi)3、下列各项中，“之”字的意义和用法与其他三项不同的是( )
A、其邻人之父亦 B、近塞之上人C、人皆贺之 D、此独以跛之故4、解释字义。天雨．(  )墙坏 大亡．( )其财 其家甚智． (              )其子马无故亡．( )而入胡 人皆吊．( )之 居． ( )数月其马将．( )胡骏马而归 死者十．九．( ) 此独以．(              )跛之故5、读下面一段文字，回答问题。狗衔着一块肉过河，看见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着更大的肉。他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块。结果，两块肉都没有了。⑴ 这个故事出自世界文学史上流传最广的寓言故事集《            》， 该书大部分是             寓言， 少部分以            或           为主人公。⑵这个故事告诉我们一个什么道理？  七、课后反思