人教部编版七年级语文上册《8 世说新语》二则 导学案设计初一优秀公开课 (1)

《世说新语》二则 导学案 学习目标： 1、了解有关《世说新语》的文学常识。 2、阅读分析文言文中人物形象，并能概括其性格特征。 教学重点：文言文重点字词、句子的掌握教学难点：体会《世说新语》中“以事见人”的艺术方法，把握人物的性格特征  学法指导：通过诵读让学生体会不同人物的性格特点。教学过程 一、预习形成 1、文学常识填空。 《世说新语》是       （朝代）人       （姓名）组织一批文人编写的。2、给下面加线的字注音。柳絮．（ ） 差可拟．（ ） 无奕（ ） 凝（ ） 雪骤．（ ） 尊君在不．（ ） 舍去（ ） 3、请解释下列加线词的含义。寒雪日内．集．（ ） 俄．而．（ ） 雪骤．（ ） 可拟．（ ） 公欣．然．（ ）曰 撒盐空中差．可．拟．（ ）未．若．（              ） 柳絮因．风起（                            ）与友期行（                                          ）太丘舍．去．（ ）相委而去（ ）下车引之（ ）元方入门不顾． （ ） ４、用现代汉语写出下列句子的意思。 （1）  俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
   （2）  未若柳絮因风起。  （3 ）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。  二、当堂检测： 辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词？ ①敝人 ②卑职 ③陛下 ④令尊 ⑤寡人 ⑥足下 ⑦令郎⑧老朽 ⑨麾下 敬词有                             谦词有                             下列句中加粗词与“尊君在不”的“不”用法不相同的一项是（ ）
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