终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2021-2022学年高中化学新人教版选择性必修1 4.1.1 原电池的工作原理 教案
    立即下载
    加入资料篮
    2021-2022学年高中化学新人教版选择性必修1 4.1.1 原电池的工作原理 教案01
    2021-2022学年高中化学新人教版选择性必修1 4.1.1 原电池的工作原理 教案02
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中化学人教版 (2019)选择性必修1第四章 化学反应与电能第一节 原电池教案及反思

    展开
    这是一份高中化学人教版 (2019)选择性必修1第四章 化学反应与电能第一节 原电池教案及反思,共4页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。

     

    第一节 原电池

    第1课时

    【教学目标】

    1.以铜锌原电池为例,理解原电池的工作原理及应用。

    2.学会判断原电池的正负极。

    3.掌握原电池的电极反应式和电池反应方程式的书写

    【教学重难点】

    1.重点:

    1)初步认识原电池概念、原理、组成及应用

    2)能够写出电极反应方程式

    2.难点:

    1)原电池的工作原理

    2)电极反应式的书写

    【教学过程】

    1.新课导入

    [投影]利用多媒体展示车用燃料电池及其内部简单构造,由此引出本节内容原电池的工作原理。通过化学原理在生活中的应用第一时间让学生体会生活中的化学无处不在。

    []现代生活离不开方便实用的化学电源。各种各样的化学电源都是依据原电池的原理制造的。

    [引入]那么原电池的工作原理具体是怎样的,就让我们通过本节课的学习来一探究竟吧!

    2.新课讲授

    [复习设问]我们在之前的学习中已经知道,将锌片、铜片置于稀硫酸中并以导线连接起来组成原电池,可以获得电流。那么根据所学,哪位同学能告诉老师,什么是原电池,在整个过程中,电子的流向以及发生的反应具体是什么样的呢?

    [学生活动]学生分小组讨论,并由小组代表回答。

    [板书]一、原电池的工作原理

    1、定义:化学能转变为电能的装置。

    2、电极:

    负极:电子流出,发生氧化反应,电流流入。

    正极:电子流入,发生还原反应,电流流出。

    3、本质:发生氧化还原反应

    4、溶液中阴阳离子移动方向:阴离子移向负极;阳离子移向正极。

    []我们对于原电池已经有了初步的了解,下面大家来判断一下,下列哪些是原电池。

    [投影]展示A~G7套装置。

    []我们已经判断出了哪些是原电池,那么大家来看一看,这些原电池有什么共同点,形成原电池需要具备什么样的条件呢?

    [学生活动]学生思考并回答。

    [板书] 5.原电池的构成条件:

    两个电极(可以是两种活泼性不同的金属或金属与非金属等)

    能导电的电解质(可以是溶液或熔融电解质或固态电解质)

    形成闭合电路(或两极直接接触)

    一个自发进行的氧化还原反应

    [过渡]那请同学们一起来设计一个原电池。

    []请根据反应:Zn + CuSO4 = ZnSO4 + Cu设计一个原电池,思考为什么有电流产生?

    [教师活动]教师引导学生分析反应,选择两极材料和电解质溶液材料。

    [过渡]请同学们根据原理预测下它的实验现象?

     

    预测实验现象

    实际实验现象

    锌片

    Zn-2e-=Zn2+

    锌片被红色物质覆盖

     

    铜片

    Cu2++2e-=Cu

    铜片上有红色物质析出

     

    电流表

    电流表读数不断减小

     

    []那实际现象是不是这样呢?我们一起实验来验证下。(教师演示实验,学生分组实验)

    [投影]

     

    预测实验现象

    实际实验现象

    锌片

    Zn-2e-=Zn2+

    锌片被红色物质覆盖

    锌片腐蚀,不断溶解

    铜片

    Cu2++2e-=Cu

    铜片上有红色物质析出

    铜片上有红色物质析出

    电流表

    电流表读数不断减小

    电流表指针发生偏转

    [问题讨论]大家根据实验思考以下两个问题

    1.锌片上的红色物质是什么?为什么锌片上有红色物质生成?

    2.为什么电流表读数不断减小?

    [教师活动]教师引导学生,得出结论。

    1.因为锌与CuSO4溶液直接接触,发生置换反应,所以锌片表面有铜析出。

    2.因为铜在锌表面析出后,与CuSO4溶液一起形成了原电池,产生的电流并没有经过电流表,所以电流表的读数不断减小。当锌片表面完全被铜覆盖后,相当于两个电极都是铜,已不能发生原电池反应,所以最后没有电流产生。

    [过渡]所以针对这种情况我们必须对其进行改进。

    []设计实验,如教材P944-1所示。

    [设疑]在这个装置中,锌与硫酸铜溶液并未接触,能不能反应呢?我们一起实验来验证下。

    [实验探究]如图教师进行演示实验。引导学生观察现象。

    [讲解]实验表明,接通电路,有盐桥存在时电流计指针发生偏转,即有电流通过电路。取出盐桥,电流计指针即回到零点,说明没有电流通过。

    [投影]PPT展示盐桥原电池工作原理动态示意图

    [问题讨论]思考一下,什么是盐桥?盐桥的作用又是什么?

    []1.盐桥中装有饱和的KCl溶液(NH4NO3溶液)和琼脂制成的胶冻,胶冻的作用是防止管中溶液流出。

    2.1)沟通内电路,形成闭合回路;

    2)保持溶液电中性。

    []刚刚我们设计的原电池叫做锌铜原电池,改进后的这种电池优点就在于能产生持续、稳定的电流。依据同样的原理,可以将其他自发进行的氧化还原反应设计成原电池。原电池输出电能的能力,就取决于组成原电池的反应物的氧化还原能力。

    【板书】

    4.1.1 原电池的工作原理

    一、原电池的工作原理

    1、定义:化学能转变为电能的装置。

    2、电极:

    负极:电子流出,发生氧化反应,电流流入。

    正极:电子流入,发生还原反应,电流流出。

    3、本质:发生氧化还原反应

    4、溶液中阴阳离子移动方向:阴离子移向负极;阳离子移向正极。

    5.原电池的构成条件:

    两个电极(可以是两种活泼性不同的金属或金属与非金属等)

    能导电的电解质(可以是溶液或熔融电解质或固态电解质)

    形成闭合电路(或两极直接接触)

    一个自发进行的氧化还原反应

    二、原电池的设计

    三、原电池原理的应用

    1.比较金属活动性强弱

    2.增大化学反应速率

    3.设计原电池

     

    相关教案

    选择性必修1第四章 化学反应与电能第一节 原电池一等奖教案及反思: 这是一份选择性必修1第四章 化学反应与电能第一节 原电池一等奖教案及反思,共7页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学过程,知识回顾1,学生活动,知识回顾2,教师活动,问题讨论等内容,欢迎下载使用。

    高中化学人教版 (2019)选择性必修1第四章 化学反应与电能第一节 原电池教案: 这是一份高中化学人教版 (2019)选择性必修1第四章 化学反应与电能第一节 原电池教案,共4页。教案主要包含了导入新课,新课讲授等内容,欢迎下载使用。

    人教版 (2019)选择性必修2第一章 原子结构与性质第一节 原子结构教案设计: 这是一份人教版 (2019)选择性必修2第一章 原子结构与性质第一节 原子结构教案设计,共4页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学过程,课堂小结等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map