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    数学必修24.4向量的分解与坐标表示学案设计

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    这是一份数学必修24.4向量的分解与坐标表示学案设计,共6页。学案主要包含了向量的坐标及坐标运算,向量共线条件的应用,平面向量基本定理的应用等内容,欢迎下载使用。

    4.4 向量的分解与坐标表示

    学习目标

    重点难点

    1.知道什么是向量的线性组合;能理解并记住定理3;

    2.能说出什么是平面向量的基以及坐标;

    3.能记住向量加法、减法、数乘向量运算的坐标运算法则,记住两向量平行的坐标表示方法;

    4.知道什么是平面向量基本定理.

    重点:向量的坐标表示以及向量的线性运算的坐标运算法则;两向量平行的坐标表示方法;

    难点:平面向量基本定理及其简单应用;

    疑点:两向量平行的坐标表示方法及灵活应用.

    1.定理3

    (1)将平面上的位移向量分解为两个单位向量e1e2的实数倍向量之和xe1ye2,并且将系数排列起来,记为(xy),称为这个位移向量的坐标.为叙述方便,我们将一组向量的实数倍向量之和称为这些向量的线性组合.比如,xe1ye2就是e1e2的线性组合.

    (2)定理3:设e1e2是平面上两个互相垂直的单位向量,则

    ①平面上任意一个向量v都可以分解为e1e2的线性组合:vxe1ye2,其中xy是两个实数.

    ②两个向量uae1be2vxe1ye2相等的充分必要条件是:axby.

    预习交流1

    若用互相垂直的单位向量e1e2来线性表示0,结果怎样?表示方法唯一吗?

    提示:由于0e10,0e20,所以0e1+0e20.

    由定理3知用e1e2来线性表示任意一个向量时,表示方法是唯一的,所以若0xe1ye2,则必有x=0,y=0.

    2.向量的坐标及其坐标运算

    (1)定理3可以理解为:任意取定两个互相垂直的单位向量e1e2作为“尺”,可以“度量”平面上任何一个向量v,得出两个“量数”xy,我们将e1e2称为一组,用这组基去“度量”每一个向量v,也就是将v写成这组基的线性组合vxe1ye2,得到的两个“量数”xy组成一组(xy),称为v坐标,坐标(xy)由两个数xy组成,x称为它的第一分量(也称第一坐标),y称为它的第二分量(也称第二坐标).

    (2)两个坐标相加减,将它们的两个分量分别相加减:

    (x1y1)±(x2y2)=(x1±x2y1±y2).

    一个数与坐标相乘,将这个数分别乘上坐标的每个分量:

    a(xy)=(axay).

    (3)向量平行的坐标表示:

    我们用来表示两个向量=(x1y1),=(x2y2)平行(也就是共线).现在也可以直接写成(x1y1)∥(x2y2)来表示这两个向量平行.即其中一个坐标是另一个坐标的实数倍,也就是说它们的坐标成比例,即x1y2y1x2成立.总结为

    (x1y1)∥(x2y2)x1y2y1x2=0.

    预习交流2

    向量的坐标与点的坐标的写法有什么区别?

    提示:在书写向量的坐标时,注意与点的坐标的区别与联系.向量a=(xy)中间用等号连接,而一个点的坐标A(xy),中间没有等号.

    预习交流3

    对于任意两个向量,它们共线的条件能否写为(x1y1)∥(x2y2)

    提示:不能,只有当x2≠0,y2≠0时,两个向量共线的条件才可以改写为上述形式,因此,对任意两个向量a=(x1y1),b=(x2y2),ab的充分必要条件是x1y2x2y1=0.

    3.平面向量基本定理

    定理4(平面向量基本定理):设e1e2是平面上两个不平行的非零向量,则

    (1)平面上任意一个向量v可以分解为e1e2的线性组合:vxe1ye2.

    (2)向量uae1be2vxe1ye2相等线性组合式中的对应系数相等:axby.

    预习交流4

    任意两个向量都能做基吗?

    提示:当两个向量共线时,它们只能表示与它们共线的向量,所以不能作为基,即只有不共线的两个向量才能做基.当然,这两个不共线的向量可以垂直,也可以不垂直.

    在预习中,还有哪些问题需要你在听课时加以关注?请在下列表格中做个备忘吧!

    我的学困点

    我的学疑点

     

     

    一、向量的坐标及坐标运算

    已知点ABC的坐标分别为A(2,-4),B(0,6),C(-8,10).

    (1)求向量+2的坐标;

    (2)若=-,求DE两点坐标.

    思路分析:对于(1),可先由ABC的坐标求出的坐标,再利用向量的加、减及数乘的坐标运算法则即可得解;对于(2),应先求出的坐标,再求DE点的坐标.

    解:(1)∵点ABC的坐标分别为A(2,-4),B(0,6),C(-8,10),

    =(-2,10),=(-8,4),=(-10,14).

    +2=(-2,10)+2(-8,4)-(-10,14)=(-2,10)+(-16,8)-(-5,7)=(-13,11).

    (2)由(1)可知(-2,10)=(-1,5),

    =-(-8,4)=.

    D(x1y1),E(x2y2),

    =(x1-2,y1+4),=(x2y2-6),

    于是(x1-2,y1+4)=(-1,5),(x2y2-6)=.

    因此

    解得

    D(1,1),E.

    1.已知平面向量a=(1,1),b=(1,-1),则向量ab等于(  )

    A.(-2,-1)      B.(-2,1)      C.(-1,0)      D.(-1,2)

    答案:D

    解析:a=(1,1),b=(1,-1),∴a,-b.

    ab=(-1,2).

    2.已知M(3,-2),N(-5,-1),,则点P的坐标为(  )

    A.(-8,1)      B.

    C.      D.(8,-1)

    答案:B

    解析:=(-8,1),所以.

    P(xy),则=(x-3,y+2),

    于是x-3=-4,y+2=,解得x=-1,y=-,即P,选B.

    1.向量的坐标运算主要是利用向量的加、减及数乘运算法则进行.解题的关键是由已知的有向线段两个端点的坐标,求出相应向量的坐标,这时,一定是由向量的终点坐标减去向量起点的坐标.

    2.点的坐标与向量的坐标是有区别的,平面向量的坐标与该向量的起点、终点坐标有关,只有起点在原点时,向量的坐标才与点的坐标相等.相等向量的坐标是相同的,但起点、终点的坐标却不一定相同.

    二、向量共线条件的应用

    (1)已知a=(1,2),b=(-3,2),试推断是否存在实数k,使向量kaba3b共线?若存在,求k的值;若不存在,说明理由.

    (2)设向量=(k,12),=(4,5),=(10,k),求当k为何值时,ABC三点共线?

    思路分析:(1)分别写出向量kaba3b的坐标,利用向量共线的坐标表示可得到一个关于k的方程,方程有实根时k存在,否则,k不存在.

    (2)要使ABC三点共线,应使共线,然后根据向量共线的条件求得k值.

    解:(1)由已知kabk(1,2)+(-3,2)=(k-3,2k+2),a3b=(1,2)-3(-3,2)=(10,-4).

    kaba3b共线,则-4(k-3)-10(2k+2)=0,即24k=-8,∴k=-.

    故存在实数k=-,使向量kaba-3b共线.

    (2)解法一:若ABC三点共线,则共线,

    则存在实数λ,使得λ.

    =(4-k,-7),

    =(10-kk-12),

    ∴(4-k,-7)=λ(10-kk-12).

    解得k=-2,或k=11.

    解法二:若ABC三点共线,则共线.

    =(4-k,-7),

    =(10-kk-12),

    ∴(4-k)(k-12)+7(10-k)=0,

    k2-9k-22=0,解得k=-2,或k=11.

    1.若三点A(1,1),B(2,-4),C(x,-9)共线,则x的值为(  )

    A.1      B.3      C.      D.51

    答案:B

    解析:依题意=(1,-5),=(x-1,-10),

    ABC三点共线,∴共线.

    于是1×(-10)=-5(x-1),解得x=3.

    2.已知向量a=(2,-1),b=(-1,m),c=(-1,2),若(ab)∥c,则m=__________.

    答案:-1

    解析:a=(2,-1),b=(-1,m),

    ab=(1,m-1).

    ∵(ab)∥cc=(-1,2),

    ∴2-(-1)·(m-1)=0.∴m=-1.

    1.用坐标表示的两个向量共线的条件是两向量的横、纵坐标交叉相乘差为零,不能错记为和为零.

    2.要判断ABC三点是否共线,一般是看,或,或是否共线.若共线,并且每组向量都有公共点,则ABC三点共线.

    三、平面向量基本定理的应用

    ABCD中,设ab,试用ab表示.

    思路分析:一种方法是直接利用向量加法、减法的运算法则进行分解、转化;另一种方法是先用未知向量表示ab,然后通过解方程求得.

    解:如图,方法一(转化法):

    ACBD交于点O,则有

    ===a

    ===b.

    =+==ab

    =+=a+b.

    方法二(方程思想):

    =x=y,则有

    +====y

    x=aby=a+b

    =ab=a+b.

    如图所示,在平行四边形ABCDMN分别为DCBC的中点,已知=c=d,试用cd表示.

    解:=a=b,因为MN分别为CDBC的中点,

    所以=b=a

    于是有解得

    =(2dc),=(2cd).

    用基向量表示未知向量,一般有两种方法,一是充分利用向量线性运算,灵活应用三角形法则与平行四边形法则求解,二是采用方程思想,即直接用表示ab,然后把看做未知量,利用方程思想求解.

    1.若=(2,4),=(1,3),则等于(  )

    A.(1,1)      B.(-1,-1)

    C.(3,7)      D.(-3,-7)

    答案:B

    解析:=(1,3)-(2,4)=(-1,-1).

    2.已知向量a=(2,-3),b=(3,λ),若a∥b,则λ等于(  )

    A.      B.-2      C.-      D.-

    答案:C

    解析:ab,∴2λ+9=0,解得λ=-.

    3.设O点是平行四边形ABCD两对角线的交点,下列向量组中,可作为这个平行四边形所在平面的基底的是(  )

     ② ③ ④

    A.①②      B.①③      C.①④      D.③④

    答案:B

    解析:依题意,不共线,不共线,可以作为一组基底.

    4.如图,在矩形ABCD中,若=5e1=3e2,则=(  )

    A.(5e1+3e2)

    B.(5e1-3e2)

    C.(3e2-5e1)

    D.(5e2-3e1)

    答案:A

    解析:依题意()

    ()=(3e2+5e1).

    5.已知A(-2,-3),B(1,3),C(2,5),求证:ABC三点共线.

    证明:由于=(3,6),=(4,8),

    而3×8=6×4,故,又有公共点A

    所以ABC三点共线.

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    知识精华

    技能要领

     

     

     

     

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