高中数学湘教版必修23.1弧度制与任意角教学设计

这是一份高中数学湘教版必修23.1弧度制与任意角教学设计，共3页。教案主要包含了化简，已知解，求证，已知，消去式子中的等内容，欢迎下载使用。
教材：同角三角函数的基本关系(3)——证明   《教学与测试》第50课目的：运用同角三角函数的基本关系式进行三角函数恒等式的证明。过程：一、        复习同角的三角函数的基本关系：例：（练习、《教学与测试》P25 例一）已知，求解：    即：  二、        提出课题：利用同角的三角函数的基本关系证明三角恒等式（或化简）例一、（见P25  例四）化简：  解：原式例二、已知（《教学与测试》例二）解：   （注意象限、符号）例三、求证：    （课本P26   例5）证一：               （利用平方关系）证二：                  （利用比例关系）证三：        （作差）例三、已知方程的两根分别是，求    （《教学与测试》 例三） 解：       （化弦法）例四、已知        证：由题设：             例五、消去式子中的解：由由     （平方消去法）例六、（备用）已知解：由题设：     ①     ②       ①/②：      ③     ①+③：