小学体育人教版三至四年级第三节 营养不良与肥胖课文课件ppt
展开引导学生观察身体特征,激发运动健康意识
学生身心发展有待完善,运动健身迫在眉睫
四年级学生的一般年龄是9--11岁,处在儿童期的后期阶段。在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期,生理和心理特点变化明显,是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期,也是身体成长的关键时期,但其身心发展并不完善,不懂得如何注意自己的健康。通过这部分内容的学习,学生可以根据所学知识有效的控制自己的胖瘦,如何提高自己的身高,同时形成良好的健康意识与行为。
通过案例引发学生对高矮胖瘦的思考
使学生了解引起胖瘦与高矮的的原因,及掌握正确的生活习惯;
引起胖瘦与高矮的原因,激发学生兴趣,深入思考
“人为什么会有高矮、胖瘦的的区别呢?” 请同学们展开分组讨论,各组代表发言, 最后教师归纳总结正确的原因!
知识讲解---影响身高的原因
人的身高是受 种族、性别遗传的影响
体育活动有利于加快血液循环,促进骨骼的生长
营养不能满足骨骼生长需要时,身长增长的速度就会减慢。与骨骼生长关系密切的营养素有维生素D、钙和磷。碘和锌不足,也会造成孩子个子矮
生活环境、社会文化、气候条件 :我国北方的孩子比南方的孩子要高些
1、“引起胖瘦的原因是什么?”2、“肥胖与偏瘦对身体有什么危害? ” 请同学们展开分组讨论,各组代表发言, 最后教师归纳总结正确的原因!
教师总结---引起肥胖的原因
父母一方肥胖,其子女发胖的机率为40%;父母双方肥胖,其子女发胖的机率为70%
摄入热量过多,活动量不足,脂肪大量堆积
户外活动少,缺乏身体锻炼,导致能量供给与消耗的失衡,常会引起肥胖
教师总结---引起偏瘦的原因
● 脾胃不和,消化不良,腹部胀满,没有食欲
● 慢性疾病,如贫血、呕吐、腹泻、寄生虫病等, 吃下事物不吸收
● 偏食、挑食、厌食,不按时进食,吃零食
● 户外活动少,缺乏身体锻炼
教师总结---如何控制肥胖?
教师总结---如何控制瘦弱体形?
积极运动,保证睡眠,合理膳食是控制瘦弱体型的关键:积极治疗各种慢性病,做到预防为主;养成良好的饮食习惯,按时吃饭,不挑食,不偏食,不厌食;积极参加体育锻炼,提高身体的免疫力,增强体质;
同学们觉得该如何控制自己的体形?
参加各种体育活动;注意饮食习惯;积极预防治疗疾病.
1、抢答:自己学到的知识有哪些?2、启发:让学生坚持经常进行体育锻炼,关注自己 的身体健康3、任务:进行室内小游戏,激发学生参加 体育活动的兴趣
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