人教版三至四年级第三节 技巧教案配套课件ppt
展开
这是一份人教版三至四年级第三节 技巧教案配套课件ppt,共12页。PPT课件主要包含了二教材内容,基本部分,开始部分,结束部分,自我评价,他人评价,教师评价,八本课特点等内容,欢迎下载使用。
本教材依据《新课程标准》的基本理念,以坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。以认知、技能、发展、情感、行为、等领域构建课的结构,激发学生学习兴趣,培养学生终身体育的意识,以学生发展为中心,重视学生的主体地位与教师的主导作用,使学生积极主动地参与体育教学活动,培养学生自主学习、主动参与、积极思考的良好习惯,让学生真正成为课堂的主人。 同时还要关注学生的个体差异与不同的需求,确保每个学生有所受益,促进学生身心得到健康和谐的发展。
(一)指导思想与理论依据
技巧:后滚翻 游戏:穿过小树林
(二)教材内容
(三)单元课次 后滚翻为一个单元内容分为四次课完成本课为第一课次
(四)教学背景分析1、教材内容分析: 《后滚翻》是三年级技巧内容的重点教材,是学生在学习了前后滚动、前滚翻的基础上,进一步来学习后滚翻,通过教学发展学生的灵巧性、柔韧性和协调性。培养学生严肃认真的学习态度,树立安全意识,本次课重点让学生体会手插肩下、手掌触垫的动作方法,通过教师讲解示范,引导学生由易到难、循序渐进、完整体验、来突破教材的重难点。
2、学生情况分析: 三年级小学生基本活动能力及认知水平都比以前有了较大发展,在感知、观察、模仿、思维、意志品质方面也有了明显的进步,后滚翻教材内容较难,因此在教学中,要让学生学会观察思考、质疑,按教师要求认真体验,通过小组互帮互练等方式的学习,达到会评价他人的目的,同时教师关注学生的个体差异,加强个别指导,确保每一个学生有所受益,使学生在轻松愉悦的氛围中掌握教材内容。 本次课为后滚翻的第一课次,上课学生并不是自己所教年级的学生,通过课前和学生接触,了解到学生已经学习过前后滚动、前滚翻等,具有一定的技巧基础。这节课是让学生掌握后滚翻后倒时手插肩的位置、手型,体会身体团成小球、翻臀滚动圆滑,并有大多数学生在保护与帮助下,顺利完成后滚翻动作,建立正确的动作概念,为学生独立掌握后滚。 翻打下良好的基础,激发学生进一步刻苦学习的愿望。
(五)本课教学目标设计:
认知目标:通过学习学生能够知道后滚翻的动作方法、要领,建立正确的动作概念,了解简单的体操常识知识。技能目标:85%的学生能够掌握后倒手插肩下的动作及正确手型,并有60%的学生在同伴的帮助下能够完成整个动作。发展目标:发展学生的灵巧、柔韧、协调等身体素质,提高腿部力量和奔跑能力。情感目标:培养学生严肃认真的学习态度,勇敢顽强、克服困难的意志品质和团结协作的精神。
教材重点: 手插肩下,手掌触垫
教材难点: 滚动圆滑、协调
(六)教学过程与教学资源设计
(七)学习效果评价设计
1、层层深入,由易到难学生学习过程比较明确。
2、积极调动学生学习的兴趣,学生参与的积极性较高。
相关课件
这是一份小学体育人教版三至四年级第三节 技巧图片ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了完整动作,易犯错误,现象两手支撑过远,分解动作之一,现象砸垫,分解动作之二,现象身体松散,分解动作之三,现象坐于垫上,跟上体成蹲撑等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版三至四年级第三节 技巧教案配套ppt课件,共8页。PPT课件主要包含了完整动作演示,分解动作演示,下一动作,然后团身成蹬撑等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学体育人教版三至四年级第三节 技巧教学演示ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了一问题导入,问题探索,前滚翻动作要领,分解动作及易犯错误,教学反思等内容,欢迎下载使用。