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人音版选修《歌唱》踏雪寻梅图片课件ppt
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这是一份人音版选修《歌唱》踏雪寻梅图片课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了作者简介，小知识，选一选，想一想，课后作业，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
墙 角 数 枝 梅，凌 寒 独 自 开。遥 知 不 是 雪，为 有 暗 香 来。
黄自(1904—1938） 中国作曲家、音乐教育家。主要作品有清唱剧《长恨歌》，歌曲《旗正飘飘》、《抗敌歌》等五十余首。
“霁”就是雪后放晴。“灞桥”就是有扶手的石板桥。
A. p
断音占原音时值的（ ）？
想一想用什么节奏型来表现这四种声音？
雪落声脖铃声马蹄声读书声
《踏雪寻梅》这首歌表现了一种高雅的意境和纯朴的生活情趣，表现了主人公对自然和生活的热爱。我们不仅要学会唱这首歌，更要学习梅花那凌霜傲雪，顽强不屈的精神。
墙 角 数 枝 梅，凌 寒 独 自 开。遥 知 不 是 雪，为 有 暗 香 来。
黄自(1904—1938） 中国作曲家、音乐教育家。主要作品有清唱剧《长恨歌》，歌曲《旗正飘飘》、《抗敌歌》等五十余首。
“霁”就是雪后放晴。“灞桥”就是有扶手的石板桥。
A. p
断音占原音时值的（ ）？
想一想用什么节奏型来表现这四种声音？
雪落声脖铃声马蹄声读书声
《踏雪寻梅》这首歌表现了一种高雅的意境和纯朴的生活情趣，表现了主人公对自然和生活的热爱。我们不仅要学会唱这首歌，更要学习梅花那凌霜傲雪，顽强不屈的精神。
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