高中数学苏教版必修41.1任意角、弧度教学演示ppt课件
展开1.角是平面几何中的一个基本图形,角是可以度量其大小的.在平面几何中,角的取值范围如何?
2.体操是力与美的结合,也充满了角的概念.2002年11月22日,在匈牙利德布勒森举行的第36届世界体操锦标赛中,“李小鹏跳”——“踺子后手翻转体180度接直体前空翻转体900度”,震惊四座,这里的转体180度、 转体900度就是一个角的概念.
3.过去我们学习了0°~360°范围的角,但在实际问题中还会遇到其他角.如在体操、花样滑冰、跳台跳水等比赛中,常常听到“转体10800”、“转体12600”这样的解说.再如钟表的指针、拧动螺丝的扳手、机器上的轮盘等,它们按照不同方向旋转所成的角,不全是0°~3600范围内的角.因此,仅有0°~360°范围内的角是不够的,我们必须将角的概念进行推广.
知识探究(一):角的概念的推广
思考2:如图,一条射线的端点是O,它从起始位置OA旋转到终止位置OB,形成了一个角α,其中点O,射线OA、OB分别叫什么名称?
思考3:在齿轮传动中,被动轮与主动轮是按相反方向旋转的.一般地,一条射线绕其端点旋转,既可以按逆时针方向旋转,也可以按顺时针方向旋转.你认为将一条射线绕其端点按逆时针方向旋转600所形成的角,与按顺时针方向旋转600所形成的角是否相等?
思考4:为了区分形成角的两种不同的旋转方向,可以作怎样的规定?如果一条射线没有作任何旋转,它还形成一个角吗?
规定:按逆时针方向旋转形成的角叫做正角,按顺时针方向旋转形成的角叫做负角.如果一条射线没有作任何旋转,则称它形成了一个零角.
画图表示一个大小一定的角,先画一条射线作为角的始边,再由角的正负确定角的旋转方向,再由角的绝对值大小确定角的旋转量,画出角的终边,并用带箭头的螺旋线加以标注.
思考6:如果你的手表慢了20分钟,或快了1.25小时,你应该将分钟分别旋转多少度才能将时间校准?
-120°,450°.
思考7:任意两个角的数量大小可以相加、相减,如 50°+80°=130°, 50°-80°=-30°,你能解释一下这两个式子的几何意义吗?
以50°角的终边为始边,逆时针(或顺时针)旋转80°所成的角.
思考8:一个角的始边与终边可以重合吗?如果可以,这样的角的大小有什么特点?
k·360°(k∈Z)
知识探究(二):象限角
思考1:为了进一步研究角的需要,我们常在直角坐标系内讨论角,并使角的顶点与原点重合,角的始边与x轴的非负半轴重合,那么对一个任意角,角的终边可能落在哪些位置?
思考2:如果角的终边在第几象限,我们就说这个角是第几象限的角;如果角的终边在坐标轴上,就认为这个角不属于如何象限,或称这个角为轴线角.那么下列各角:-50°,405°,210°, -200°,-450°分别是第几象限的角?
思考3:锐角与第一象限的角是什么逻辑关系?钝角与第二象限的角是什么逻辑关系?直角与轴线角是什么逻辑关系?
思考4:第二象限的角一定比第一象限的角大吗?
象限角只能反映角的终边所在象限,不能反映角的大小.
思考5:在直角坐标系中,135°角的终边在什么位置?终边在该位置的角一定是135°吗?
知识探究(三):终边相同的角
思考1:-32°,328°,-392°是第几象限的角?这些角有什么内在联系?
思考2:与-32°角终边相同的角有多少个?这些角与-32°角在数量上相差多少?
思考3:所有与-32°角终边相同的角,连同-32°角在内,可构成一个集合S,你能用描述法表示集合S吗?
S={β|β=α+k·360°,k∈Z},即任一与α终边相同的角,都可以表示成角α与整数个周角的和.
思考4:一般地,所有与角α终边相同的角,连同角α在内所构成的集合S可以怎样表示?
思考5:终边在x轴正半轴、负半轴,y轴正半轴、负半轴上的角分别如何表示?
x轴正半轴:α= k·360°,k∈Z ; x轴负半轴:α= 180°+k·360°,k∈Z ;y轴正半轴:α= 90°+k·360°,k∈Z ; y轴负半轴:α= 270°+k·360°,k∈Z .
思考6:终边在x轴、y轴上的角的集合分别如何表示?
终边在x轴上:S={α|α=k·180°,k∈Z};终边在y轴上:S={α|α=90°+k·180°, k∈Z}.
思考7:第一、二、三、四象限的角的集合分别如何表示?
第一象限:S={α | k·360°<α< 90°+k·360°,k∈Z};第二象限:S={α | 90°+k·360°<α< 180°+k·360°,k∈Z};第三象限:S={α | 180°+k·360°<α< 270°+k·360°,k∈Z};第四象限:S={α | -90°+k·360°< α
90°+k·360°<α<180°+k·360°
180°+k·720°<2α<360°+k·720°
45°+k·180°<α/2<90°+k·180°
例1 在0°~360°范围内,找出与-950°12′角终边相同的角,并判定它是第几象限角.
129°48′,第二象限角.
S={α|α=45°+k·180°,k∈Z}.-315°,-135°,45°,225°,405°,585°.
1.角的概念推广后,角的大小可以任意取值. 把角放在直角坐标系中进行研究,对于一个给定的角,都有唯一的一条终边与之对应,并使得角具有代数和几何双重意义.
2.终边相同的角有无数个,在0°~360°范围内与已知角β终边相同的角有且只有一个. 用β除以360°,若所得的商为k,余数为α(α必须是正数),则α即为所找的角.
数学必修 第一册第7章 三角函数7.1 角与弧度优秀ppt课件: 这是一份数学必修 第一册第7章 三角函数7.1 角与弧度优秀ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了区域角,随堂小测等内容,欢迎下载使用。
高中数学苏教版必修41.1任意角、弧度图文课件ppt: 这是一份高中数学苏教版必修41.1任意角、弧度图文课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了复习提问,什么叫角,巩固练习1等内容,欢迎下载使用。
苏教版必修41.1任意角、弧度教学ppt课件: 这是一份苏教版必修41.1任意角、弧度教学ppt课件,共9页。