闽教版三年级上册Unit 1 Hello Part A教学设计

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Unit 5 Parts of the Body Part A教学目标： 1、掌握人体部位名称：face、mouth、ear、eye、nose2、掌握句型：Touch your ….             Draw a ….3、学习字母u在重读闭音节中的读音。4、学唱歌曲：Clap Your Hands教学重点： 1、认读人体部位名称单词：face、mouth、ear、eye、nose2、认读句型：Touch your….             Draw a ….教学难点：认读人体部位名称单词：face、mouth、ear、eye、nose教学过程： Step 1: Warm-up1、Greetings2. Let’s chant：Clap Your Hands(全体一起互动)Step 2: Revision1、复习句子：What’s the time? It’s … o’clock.2、出示关于人的身体部分的图，揭示并板书课题：Unit 5 Parts of the Body Part AStep 3: Presentation（一）教授身体部位单词：face、mouth、ear、eye、nose1、教师在PPT显示关于身体部分的单词，分别带读单词face（脸）、eye（眼睛）、eyes（眼睛）、nose（鼻子）、mouth（嘴）、ear（耳朵）、ears（耳朵）、。2、教师触摸自己的脸、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、耳朵，分别说face，face,face;eye,eye,eye;eyes,eyes,eyes;nose,nose,nose;mouth,mouth,mouth;ear,ear,ear;ears,ears,ears。要求学生一边跟着做动作，一边跟着说英语。然后全班起立，一起边说英文边做动作。3、分4组比赛，一起边说英文边做动作。（二）课文教学1、教师出示要求：请同学们翻开课本第36页，在听的过程中将表示身体部分的单词圈出来，并且大声地读出来。2、方录音第一次，学生听，然后全出单词。3、请学生大声说出圈出来的单词。4、放录音第二次，学生边听边跟读。5、教师解释并教读课文。6、学生整体读课文。7、学生分组读课文，每组一幅图，剩下两幅图全班读。（四）Listen and act 教学1、教师触摸自己的脸、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、耳朵，复习刚学习相关单词2、教学单词touch3、老师触摸自己的脸、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、耳朵，教授学生：touch your face, touch your eye, touch your eyes, touch your nose, touch your mouth, touch your ear, touch your eyes4、全体学生起立，一起边说英文，边做动作。5、教师读英文，学生做动作。6、Let’s chant,学生起立，和老师一起读英文，一起做动作face, face       touch your face eye, eye     touch your eye eyes, eyes     touch your eyesnose, nose     touch your nose mouth, mouth touch your mouth ear,  ear     touch your earears,  ears     touch your ears 7、男女生分组比赛。8、前后四人小组讨论，并请四组学生上台表演（四）语音教学1、让学生先读单词run , duck , jump，然后找出里面有的共同的字母，共同的发音，之后老师出示字母u皆按重读闭音节读音，其中的字母u读成[∧]。2、放第一次录音，学生听。3、放第二次录音，学生跟读。4、教师教读。5、学生齐读。Step 4: Homework1、课后根据录音跟读课文Part A 2、抄写课文Part A3、预习课文Part B 板书设计 Unit 5 Parts of the Body Part ATouch your eyes / nose / face / ears / mouth.Draw a mouth / nose.