初中数学冀教版七年级上册1.5 有理数的加法课文配套课件ppt

这是一份初中数学冀教版七年级上册1.5 有理数的加法课文配套课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了创设问题情境，观察与思考，找规律，例1计算，8＋5，＝－13，7－4，＝＋3，9－3，＝－6等内容，欢迎下载使用。
小学里我们学了正数和0的运算，学了负数后，数的范围扩大了，如何在有理数范围内进行加法运算呢？
规定初始位置为原点，向右为正，向左为负.
先向右跳3米，又向右跳2米，运动结果是向＿跳了＿米
＋ ＝
先向左跳3米，又向左跳2米，运动结果是向＿跳了＿米
观察算式：和的符号与加数的符号，和的绝对值与加数的绝对值有什么关系？
（＋3）＋（＋2）＝＋5 （－3）＋（－2）＝－5
同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加．
注意：先确定符号，再算绝对值．
同号两数相加，取相同的符号，并把绝 对值相加．
（－8）＋（－5）
解：（－8）＋（－5）
计算： 1、(+3)+(+6） 2、（-4）+（-7）
先向右跳3米，又向左跳3米，运动结果是
列式表示是 （＋3）＋（－3）＝0
观察算式：两个加数具有什么特点？ 和等于什么呢？
（＋3）＋（－3）＝0
异号两数相加，绝对值相等时和为0.
例2 计算：
（＋2.5）＋（－2.5）
解： （＋2.5）＋（－2.5）
计算： 1、（+3.8）+（-3.8） 2、（-2）+（+2）
先向右跳3米，又向左跳2米，运动结果是向＿跳了＿米
列式表示是 （＋3）＋（－2）＝＋1
先向左跳3米，又向右跳2米，运动结果是向＿跳了＿米
列式表示是 （－3）＋（＋2）＝－1
（＋3）＋（－2）＝＋1 （－3）＋（＋2）＝－1
异号两数相加，绝对值不相等时，取绝对值较大加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值．
例3 计算：⑴ （＋7）＋（－4） ⑵ （－9）＋（＋3）
解：⑴ （＋7）＋（－4）
⑵ （－9）＋（＋3）
计算： 1、（-13）+（+11） 2、 4 +（-8） 3、 -2+6 4、 12+（-7）
先向左跳3米，然后停止不动，运动结果是向＿跳了＿米
列式表示是 （－3）＋0 ＝－3
观察算式：一个数同0相加，有什么运算规律？
（－3）＋0 ＝－3
一个数同0相加，仍得这个数.
计算： 1、（-99）+ 0 2、 0+（-81）
例4 海平面的高度为0米，一艘潜艇从海平面先下潜30米，再上升25米，求现在这艘潜艇相对于海平面的位置.（上升为正，下潜为负）
计算： 1、（-5）+（-2） 2、（-7.1）+ 0 3、 4.3+（-4.3） 4、（-3）+5.9 5、 2.7+（-6）
能力提高： 1、如果两个有理数之和为负数（ ） A、两个加数都是负数 B、两个加数一正一负 C、两个加数中，一个为负数，一 个为0 D、以上都有可能 2、｜a｜=3,｜b｜=5,则｜a+b｜（ ） A、2 B、8 C、2或8 D、-2或-8
⒈同号两数相加，取相同的符号，并把 绝对值相加.⒉异号两数相加，绝对值相等时和为0; 异号两数相加，绝对值不相等时，取 绝对值较大加数的符号，并用较大的 绝对值减去较小的绝对值.⒊一个数同0相加，仍得这个数.
有理数加法法则
作业： 课后习题 A组1、2 B组1、2(选做）