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    湘美版 美术二年级上册 20. 纸杯变变变(教案)

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    小学美术湘美版二年级上册第20课 纸杯变变变教学设计

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    这是一份小学美术湘美版二年级上册第20课 纸杯变变变教学设计,共3页。教案主要包含了情景导入等内容,欢迎下载使用。
    教材分析:本课属于造型.表现学习领域,是综合材料运用方面的学习活动。本课的学习活动即运用废纸杯为主要材料,变废为宝,采用不同的方法,制作成各种可爱、有趣的动物形象,来提高学生的造型设计创新能力和动手能力,培养学生的环保意识。教学目的:1.知识与技能:能用剪切、粘贴、描画等方法,将纸杯制作成有趣形象。 2.过程与方法:体验设计制作的创意和乐趣,养成爱思考、爱动手的好习惯。 3.情感态度与价值观:从身边小事做起,保护环境,爱护环境,做生活中可爱的人!教学重点:通过怎样利用纸杯制作,怎样突出有趣的形象,使学生学习探究制作各种方法和制作过程步骤,学会运用联想、添加、添画、裁剪的方法把纸杯变成小动物。
    教学难点:能够大胆思考、改造纸杯,充分利用纸杯进行创意,制作可爱有趣的形象。教具学具准备:课件、示范作品、纸杯、卡纸、手工纸、剪刀、胶棒、双面胶、胶带、彩笔、油画棒等教学过程设计:一、情景导入1.微视频《重生》导入新课,这群孩子可爱吗?为什么?他们爱护环境,保护环境的孩子,他们爱动脑有爱动手,变废为美,变废为宝!2.一个小动物也来赞美他们了,看看它是谁?——小青蛙3.你从哪可以看出它是小青蛙呢?——一双鼓鼓的大眼睛穿着绿衣服4.谁能猜出来我是用什么做的青蛙的身体?——纸杯 5.眼睛和一双手是怎们做出来的?——对称的方法画出来的6.如果让你做一个小青蛙你会怎么做?请同学们说说在做的过程中有什么困难?——不好粘,画不好等。7.想看老师怎么做吗?播放微课解决问题8.我们用了粘贴装饰的方法作小青蛙,还能用这种方法做什么动物呢,看谁爱动脑筋,主意多!请学生说一说(课件展示各种小动物)9.(请同学们不同角度的观察纸杯),我们能不能把纸杯画一画,剪一剪也可以变成小动物呢?怎么变?请学生说一说10.我们一起试着剪一剪吧,时间到就停,请学生说一说在剪的时候有什么问题?观察师剪得过程怎样突出螃蟹的特点?11.微课演示螃蟹制作过程。12.课件展示剪贴方法做好的纸杯作品 13..师展示用废旧物品做的《特溏月色》 板书课题:纸杯变变变    今天我们就用带来的纸杯粘贴装饰或者剪贴改造的方法,让纸杯变成有趣的形象吧!二:.孩子们,你们想用收集来的东西做些什么?请学生说一说,课件展示自纸杯作品。二.学生制作,师巡回辅导,提出作业要求:运用粘贴、裁剪等方法,把纸杯变成神态各异的小动物,并装饰漂亮提醒学生注意使用剪刀的安全。三:点评学生评出自己喜欢的作品,并说说原因教师点评,鼓励有进步的学生展示纸杯做的更多的作品四:总结本课这节课我们学会了用纸杯制作可爱的形象,生活中还有很多废旧物品可以动动脑动动脑做出很多有创意的作品。让我们从生活中的点滴小事做起,发现美创造美,做生活中可爱的人吧!  板书设计:                       20.纸杯变变变             制作方法: 1  剪切杯身                       2  添加、装饰杯身                       3  根据动物的特征剪切、改造纸杯                 

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