广东省深圳市2021-2022学年上学期九年级化学期末模拟卷 （word版 含答案）

这是一份广东省深圳市2021-2022学年上学期九年级化学期末模拟卷 （word版 含答案），共22页。
广东省深圳市2021-2022学年第一学期九年级化学期末模拟卷
一．选择题（共12小题）
1．明代《本草纲目》记载“豆腐之法，始于淮南王刘安……”，介绍了豆腐的制作方法。下列制作豆腐的传统工艺中涉及化学变化的是（　　）
A．磨制豆浆 B．滤去豆渣
C．煮浆点兑 D．压制成型
2．下列有关空气和氧气的叙述正确的是（　　）
A．甲烷在氧气中的燃烧产物都是氧化物
B．铁丝在空气中燃烧时火星四射，生成黑色固体
C．液态氧气可用作发射火箭的燃料
D．空气质量级别越低，空气质量越差
3．下列关于粒子结构示意图的说法正确的是（　　）

A．②③在元素周期表中处在同一周期
B．③表示的是阴离子
C．①②④都是具有相对稳定结构的原子
D．①③在元素周期表的同一族
4．某同学对一些科学符号中数字的含义有如下的理解，其中正确的是（　　）
A．O2：可表示一个氧气中有2个氧原子
B．2C：可表示两种碳单质
C．SO42﹣：可表示一个硫酸根离子带2个单位负电荷
D．NH3：可判断出该物质中N、H元素的个数比为1：3
5．下列实验可用于验证质量守恒定律的是（　　）
A． B．
C． D．
6．如图分别为二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图。其中错误的是（　　）
A． B．
C． D．
7．下列有关碳和碳的氧化物的说法，其中正确的是（　　）
A．金刚石、石墨的性质相同
B．一氧化碳和二氧化碳都能使澄清石灰水变浑浊
C．二氧化碳可以作气体肥料
D．寒冷的冬天，在煤炉旁边放一盆水可以防止CO中毒
8．对如图相关问题的解释或推测错误的是（　　）
A．图中用灯帽盖灭酒精灯是因为灯帽能隔绝空气
B．将煤球变成蜂窝煤燃烧更充分，是增大了煤与空气的接触面积
C．图中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点
D．图中镁条剧烈燃烧的现象可知，燃烧不一定需要氧气
9．如图是过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气的实验装置，下列现象正确的是（　　）

A．气球胀大，红墨水左移 B．气球缩小，红墨水右移
C．气球胀大，红墨水右移 D．气球缩小，红墨水左移
10．2021年10月16日，搭载“神舟十三号”载人飞船的“长征二号”F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射成功。常用的固体火箭推进剂为高氯酸钾和铝，如图是铝元素和氯元素的粒子结构示意图和在元素周期中的信息，下列说法正确的是（　　）

A．铝原子核内有13个中子
B．图1所示的粒子结构示意图中，x等于8
C．氯的相对原子质量是35.45g
D．图2所示粒子结构示意图表示的是阳离子
11．在一密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表，下列关于该反应的说法正确的是（　　）
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量/g
27
x
10
6
反应后的质量/g
3
5
18
22
A．甲一定是化合物
B．乙一定是该反应的催化剂
C．甲的相对分子质量一定等于丙和丁的相对分子质量之和
D．该反应中丙和丁的质量变化之比为9：11
12．某兴趣小组为研究一氧化碳的性质进行了如图所示实验。下列关于该实验叙述正确的是（　　）
A．该实验验证了一氧化碳具有氧化性
B．丙过程中能观察到铜丝从红色变成了黑色
C．装置中石灰水的作用是吸收剩余的一氧化碳
D．待反应结束冷却后软质塑料瓶会变扁
二．实验探究题（共2小题）
13．化学是一门以实验为基础的自然科学，根据如图所示装置回答相关问题。

（1）仪器①名称 　 　；用A装置给固体物质加热时，试管口略向下倾斜的原因 　 　。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学反应方程式为 　 　，可选择的发生装置为 　 　（填字母）；选择用E装置收集氧气的理由是 　 　；若用E装置收集到的氧气不纯净，原因可能是 　 　（只写一种）。
14．用下列微型实验进行氧气、二氧化碳气体相关性质研究。
（1）同时挤压滴管B和C，控制相同液体量于球形容器中，有关上述对比实验，说法正确的是 　 　（填写字母）。
①MnO2加快反应速率
②短时间内球形Ⅲ中产生气体少
③反应过程中球形Ⅱ比球形Ⅲ内反应剧烈
④MnO2一定分解产生气体
（2）微热“燃烧器”，蜡烛b、c燃烧，蜡烛a不燃烧。关于燃烧器中的实验分析正确的是 　 　（填写字母）。
①探究可燃物燃烧需要温度达到着火点
②探究可燃物燃烧需要氧气
③说明红磷与白磷是性质相似
④可以比较白磷、红磷着火点的高低
（3）挤压滴管A，将足量稀盐酸滴于球形Ⅰ中，一段时间后，蜡烛c熄灭，然后蜡烛b也熄灭了，其原因是 　 　。
（4）要证明蜡烛中一定含有碳元素，就上述装置（包括药品、用品），外加烧杯和澄清石灰水，请写出方案（操作及现象）：　 　。写出证明过程中一个反应的化学方程式 　 　。
三．推断题（共1小题）
15．阅读下面科普短文．
全球变暖使二氧化碳成为最受关注的温室气体，如何使大气中的二氧化碳浓度降低或减缓增加速率，成为人类现在面临的重要议题．对于这个议题，主要有“隔离”和“资源化利用”两种对策．隔离就是利用吸收或吸附的技术提升二氧化碳的浓度，然后打入海底或地层内永久保存．资源化利用则是把得到的高浓度二氧化碳，当做一种原料或化学品来使用．
德国已经成功利用超临界二氧化碳萃取咖啡因、植物香精等．当CO2形成的超临界CO2流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素（C8H8O3）．

利用二氧化碳制备再生能源，是目前各国科学家全力突破的课题之一．下图为某课题组利用二氧化碳催化氢化制取甲烷的研究过程．
反应结束后，气体中检测到CH4和H2，滤液中检测到甲酸（HCOOH），固体中检测到镍粉和Fe3O4．
研究人员根据实验结果得出结论：HCOOH是CO2转化为CH4的中间体，即CO2HCOOHCH4．通过此反应过程，即可将二氧化碳转化为较为清洁的能源甲烷加以利用．
生产尿素是最传统的二氧化碳资源化利用，它的主要用途是提供土壤氮肥，是一种重要的肥料．作为不少高分子和纸浆添加剂的轻质碳酸钙，也是使用二氧化碳为原料制成的，它是由二氧化碳和氢氧化钙反应而得到的．
总之，二氧化碳的“隔离”和“资源化利用”，就是为了使二氧化碳的产生量和消耗量至少达到平衡，使地球不再继续暖化而威胁到人类生活与安全．
请依据文章内容，回答下列问题：ⅠⅡ
（1）香兰素由　 　种元素组成．
（2）根据图1分析：提取香兰素的过程中，可循环使用的物质有　 　．
（3）甲烷作为清洁能源，其燃烧的化学方程式为　 　．
（4）根据图2分析：镍粉是　 　（填字母序号）．
A．反应物 B．生成物C．催化剂D．中间体
（5）为了减少二氧化碳的排放，请你提出一条合理化建议　 　．
四．计算题（共1小题）
16．某药厂生产的补钙剂标签如下图所示为测定其含钙量是否属实同学们用质量分数相同稀盐酸进行了三次实验并记录了实验数据如下（该片中其他成分不含钙，且不与盐酸反应烧杯质量12g）

第一次
第二次
第三次
烧杯和盐酸总质量（反应前）g
90
85
85
加入钙片质量（g）
8
8
12
烧杯和其中物质总质量（g）
95.8
90.8
94.8
（1）计算盐酸溶液溶质质量分数
（2）判断标签上含钙量是否属实？
（3）若按量服用每天实际可补钙多少克？


广东省深圳市2021-2022学年第一学期九年级化学期末模拟卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共12小题）
1．明代《本草纲目》记载“豆腐之法，始于淮南王刘安……”，介绍了豆腐的制作方法。下列制作豆腐的传统工艺中涉及化学变化的是（　　）
A．磨制豆浆 B．滤去豆渣
C．煮浆点兑 D．压制成型
【解答】解：A、磨制豆浆过程中没有新物质生成，属于物理变化。
B、滤去豆渣过程中没有新物质生成，属于物理变化。
C、煮浆点兑过程中有新物质生成，属于化学变化。
D、压制成型过程中没有新物质生成，属于物理变化。
故选：C。
2．下列有关空气和氧气的叙述正确的是（　　）
A．甲烷在氧气中的燃烧产物都是氧化物
B．铁丝在空气中燃烧时火星四射，生成黑色固体
C．液态氧气可用作发射火箭的燃料
D．空气质量级别越低，空气质量越差
【解答】解：A、甲烷在氧气中的燃烧的产物是二氧化碳和水，都是氧化物，故A叙述正确；
B、铁丝在空气中不能燃烧，故B叙述错误；
C、液态氧气不具有可燃性，不可用作发射火箭的燃料，故C叙述错误；
D、空气质量级别越低，空气质量越好，故D叙述错误。
故选：A。
3．下列关于粒子结构示意图的说法正确的是（　　）

A．②③在元素周期表中处在同一周期
B．③表示的是阴离子
C．①②④都是具有相对稳定结构的原子
D．①③在元素周期表的同一族
【解答】解：A、在原子中周期数＝原子核外电子层数，由粒子结构示意图可知，②的电子层数是2，③是原子失去2个电子得到的，其原子核外有3个电子层，②③在元素周期表中不位于同一横行，故选项说法错误。
B、③中粒子质子数＝12＞电子数＝10，是阳离子不是阴离子，故选项说法错误。
C、①最外层电子数为2，但其核外只有一个电子层，属于稀有气体元素的原子，化学性质稳定；②④的质子数等于电子数，是原子，最外层为电子数均为8，都是具有稳定结构的原子，故选项说法正确。
D、①③在元素周期表不在同一族，①属于稀有气体元素，③是镁元素，故选项说法错误。
故选：C。
4．某同学对一些科学符号中数字的含义有如下的理解，其中正确的是（　　）
A．O2：可表示一个氧气中有2个氧原子
B．2C：可表示两种碳单质
C．SO42﹣：可表示一个硫酸根离子带2个单位负电荷
D．NH3：可判断出该物质中N、H元素的个数比为1：3
【解答】解：A、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，O2中的“2”表示1个氧分子中含有2个氧原子，故选项说法错误。
B、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2C中的“2”表示碳原子的个数为2，故选项说法错误。
C、标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数，SO42﹣中的“2”表示一个硫酸根离子带有两个单位的负电荷，故选项说法正确。
D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，NH3中的数字表示物质中N、H元素的原子的个数比为1：3，而不是元素的个数比，故选项说法错误。
故选：C。
5．下列实验可用于验证质量守恒定律的是（　　）
A． B．
C． D．
【解答】解：A.有气态物质参加的反应，应在密闭容器中进行，图中镁条燃烧，反应后氧化镁的质量大于镁条的质量，无法验证质量守恒定律，故错误；
B.无气态物质参加或生成的反应可在敞口装置中进行，图中硫酸铜和铁钉发生置换反应，反应后物质的总质量等于反应前物质的总质量，符合质量守恒定律，故正确；
C.有气态物质生成的反应，应在密闭容器中进行，图中生成二氧化碳气体，无法计算在内，无法验证质量质量守恒定律，故错误；
D.有气态物质参加的反应，应在密闭容器中进行，图中增加氧气的质量，无法计算在内，无法验证质量质量守恒定律，故错误；
故选：B。
6．如图分别为二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图。其中错误的是（　　）
A． B．
C． D．
【解答】解：A、长颈漏斗的末端应伸入液面以下，导管刚刚露出塞子，图中所示操作正确。
B、干燥二氧化碳气体时，进气管与出气管的方向是“长进短出”，图中所示操作正确。
C、二氧化碳密度比空气的大，应用向上排空气法收集，且导管应伸入集气瓶的底部，图中所示操作错误。
D、将二氧化碳气体通入到紫色石蕊溶液中，图中所示操作正确。
故选：C。
7．下列有关碳和碳的氧化物的说法，其中正确的是（　　）
A．金刚石、石墨的性质相同
B．一氧化碳和二氧化碳都能使澄清石灰水变浑浊
C．二氧化碳可以作气体肥料
D．寒冷的冬天，在煤炉旁边放一盆水可以防止CO中毒
【解答】解：A、金刚石、石墨的性质是不完全相同的，由于碳原子的排列方式不同，物理性质差异较大，故选项说法错误。
B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳不能，故选项说法错误。
C、二氧化碳是植物光合作用的原理，可以作气体肥料，故选项说法正确。
D、一氧化碳难溶于水，在煤炉旁边放一盆水不能防止CO中毒，故选项说法错误。
故选：C。
8．对如图相关问题的解释或推测错误的是（　　）
A．图中用灯帽盖灭酒精灯是因为灯帽能隔绝空气
B．将煤球变成蜂窝煤燃烧更充分，是增大了煤与空气的接触面积
C．图中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点
D．图中镁条剧烈燃烧的现象可知，燃烧不一定需要氧气
【解答】解：A．用灯帽盖灭酒精灯是因为灯帽能隔绝空气，故选项说法正确。
B．煤做成蜂窝状，增大了煤与氧气的接触面积，能使煤充分燃烧，故选项说法正确。
C．当火柴头斜向下时，燃烧产生的热量能给火柴梗预热，容易达到其着火点，所以更容易持续燃烧。而火柴头向上时，燃烧产生的热量随热空气上升，不能给火柴梗加热，火柴梗达不到其着火点，容易熄灭，故选项说法错误。
D．镁能在二氧化碳中燃烧，则金属镁燃烧引起的火灾不能用二氧化碳灭火，故选项说法正确。
故选：C。
9．如图是过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气的实验装置，下列现象正确的是（　　）

A．气球胀大，红墨水左移 B．气球缩小，红墨水右移
C．气球胀大，红墨水右移 D．气球缩小，红墨水左移
【解答】解：过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气，则瓶内的压强变大，充气的气球缩小，红墨水向左移动。
故选：D。
10．2021年10月16日，搭载“神舟十三号”载人飞船的“长征二号”F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射成功。常用的固体火箭推进剂为高氯酸钾和铝，如图是铝元素和氯元素的粒子结构示意图和在元素周期中的信息，下列说法正确的是（　　）

A．铝原子核内有13个中子
B．图1所示的粒子结构示意图中，x等于8
C．氯的相对原子质量是35.45g
D．图2所示粒子结构示意图表示的是阳离子
【解答】解：A、原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，由铝原子的结构示意图可知，铝原子核内有13个质子，故选项说法错误。
B、原子中，质子数＝核外电子数，13＝2+x+3，x＝8，故选项说法正确。
C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为35.45，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。
D、质子数＝17，核外电子数＝18，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项说法错误。
故选：B。
11．在一密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表，下列关于该反应的说法正确的是（　　）
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量/g
27
x
10
6
反应后的质量/g
3
5
18
22
A．甲一定是化合物
B．乙一定是该反应的催化剂
C．甲的相对分子质量一定等于丙和丁的相对分子质量之和
D．该反应中丙和丁的质量变化之比为9：11
【解答】解：A、x＝3+5+18+22﹣6﹣10﹣27＝5，反应后甲质量减小，是反应物，丙、丁质量增大，都是生成物，即甲分解生成丙、丁，因此甲是化合物，该选项说法正确；
B、乙反应前后质量不变，可能是催化剂，也可能既不是催化剂也不是反应物和生成物，该选项说法不正确；
C、不知道化学计量数，因此甲的相对分子质量不一定等于丙和丁的相对分子质量之和，该选项说法不正确；
D、该反应中丙和丁的质量变化之比为（18﹣10）：（22﹣6）＝1：2，该选项说法不正确。
故选：A。
12．某兴趣小组为研究一氧化碳的性质进行了如图所示实验。下列关于该实验叙述正确的是（　　）
A．该实验验证了一氧化碳具有氧化性
B．丙过程中能观察到铜丝从红色变成了黑色
C．装置中石灰水的作用是吸收剩余的一氧化碳
D．待反应结束冷却后软质塑料瓶会变扁
【解答】解：A、该实验验证了一氧化碳具有还原性，错误；
B、丙过程中能观察到黑色的氧化铜丝变成了红色的铜，错误；
C、装置中石灰水的作用不是吸收剩余的一氧化碳而是检验生成的二氧化碳，错误；
D、待反应结束冷却后，由于消耗了一氧化碳，生成的二氧化碳又被澄清石灰水吸收，导致瓶内气压降低，软质塑料瓶会变扁，正确。
故选：D。
二．实验探究题（共2小题）
13．化学是一门以实验为基础的自然科学，根据如图所示装置回答相关问题。

（1）仪器①名称 　集气瓶　；用A装置给固体物质加热时，试管口略向下倾斜的原因 　防止冷凝水倒流引起试管炸裂　。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学反应方程式为 　2H2O22H2O+O2↑　，可选择的发生装置为 　B　（填字母）；选择用E装置收集氧气的理由是 　氧气不易溶于水且不与水反应　；若用E装置收集到的氧气不纯净，原因可能是 　导管口刚出现气泡就开始收集（或集气瓶未装满水）　（只写一种）。
【解答】解：（1）仪器①的名称是集气瓶。用A装置给固体物质加热时，试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流引起试管炸裂；故答案为：集气瓶；防止冷凝水倒流引起试管炸裂；
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；反应物是固体和液体，反应不需加热，属于固液常温型，发生装置选B；氧气不易溶于水也不与水反应，故可用排水法收集氧气；若用E装置收集到的氧气不纯净，可能的原因是导管口刚出现气泡就开始收集或集气瓶未装满水；故答案为：2H2O22H2O+O2↑；B；氧气不易溶于水且不与水反应；导管口刚出现气泡就开始收集（或集气瓶未装满水）。
14．用下列微型实验进行氧气、二氧化碳气体相关性质研究。
（1）同时挤压滴管B和C，控制相同液体量于球形容器中，有关上述对比实验，说法正确的是 　①②③　（填写字母）。
①MnO2加快反应速率
②短时间内球形Ⅲ中产生气体少
③反应过程中球形Ⅱ比球形Ⅲ内反应剧烈
④MnO2一定分解产生气体
（2）微热“燃烧器”，蜡烛b、c燃烧，蜡烛a不燃烧。关于燃烧器中的实验分析正确的是 　①④　（填写字母）。
①探究可燃物燃烧需要温度达到着火点
②探究可燃物燃烧需要氧气
③说明红磷与白磷是性质相似
④可以比较白磷、红磷着火点的高低
（3）挤压滴管A，将足量稀盐酸滴于球形Ⅰ中，一段时间后，蜡烛c熄灭，然后蜡烛b也熄灭了，其原因是 　二氧化碳密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧　。
（4）要证明蜡烛中一定含有碳元素，就上述装置（包括药品、用品），外加烧杯和澄清石灰水，请写出方案（操作及现象）：　蜡烛燃烧后，将玻璃尖嘴管对着涂有澄清石灰水的小烧杯内，烧杯内壁变模糊（浑浊）或者在加热燃烧器前和蜡烛燃烧后，将玻璃尖嘴管对着涂有澄清石灰水的小烧杯内，加热前没变化，燃烧后烧杯内壁变模糊　。写出证明过程中一个反应的化学方程式 　CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O　。
【解答】解：（1）①MnO2加快反应速率，该选项说法正确；
②短时间内球形Ⅲ中产生气体少，是因为没有利用二氧化锰作催化剂，该选项说法正确；
③反应过程中球形Ⅱ比球形Ⅲ内反应剧烈，是因为二氧化锰能够加快过氧化氢的分解速率，该选项说法正确；
④MnO2不能分解产生气体，该选项说法不正确。
故填：①②③。
（2）①微热“燃烧器”，蜡烛b、c燃烧，蜡烛a不燃烧，因此可以探究可燃物燃烧需要温度达到着火点，该选项说法正确；
②不能探究可燃物燃烧需要氧气，该选项说法不正确；
③不能说明红磷与白磷是性质相似，通过实验现象可知，白磷和红磷化学性质不相似，该选项说法不正确；
④可以比较白磷、红磷着火点的高低，该选项说法正确。
故填：①④。
（3）挤压滴管A，将足量稀盐酸滴于球形Ⅰ中，一段时间后，蜡烛c熄灭，然后蜡烛b也熄灭了，其原因是二氧化碳密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧。
故填：二氧化碳密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧。
（4）方案：蜡烛燃烧后，将玻璃尖嘴管对着涂有澄清石灰水的小烧杯内，烧杯内壁变模糊（浑浊）或者在加热燃烧器前和蜡烛燃烧后，将玻璃尖嘴管对着涂有澄清石灰水的小烧杯内，加热前没变化，燃烧后烧杯内壁变模糊，溶液变浑浊，是因为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式：CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O。
故填：蜡烛燃烧后，将玻璃尖嘴管对着涂有澄清石灰水的小烧杯内，烧杯内壁变模糊（浑浊）或者在加热燃烧器前和蜡烛燃烧后，将玻璃尖嘴管对着涂有澄清石灰水的小烧杯内，加热前没变化，燃烧后烧杯内壁变模糊；CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O。
三．推断题（共1小题）
15．阅读下面科普短文．
全球变暖使二氧化碳成为最受关注的温室气体，如何使大气中的二氧化碳浓度降低或减缓增加速率，成为人类现在面临的重要议题．对于这个议题，主要有“隔离”和“资源化利用”两种对策．隔离就是利用吸收或吸附的技术提升二氧化碳的浓度，然后打入海底或地层内永久保存．资源化利用则是把得到的高浓度二氧化碳，当做一种原料或化学品来使用．
德国已经成功利用超临界二氧化碳萃取咖啡因、植物香精等．当CO2形成的超临界CO2流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素（C8H8O3）．

利用二氧化碳制备再生能源，是目前各国科学家全力突破的课题之一．下图为某课题组利用二氧化碳催化氢化制取甲烷的研究过程．
反应结束后，气体中检测到CH4和H2，滤液中检测到甲酸（HCOOH），固体中检测到镍粉和Fe3O4．
研究人员根据实验结果得出结论：HCOOH是CO2转化为CH4的中间体，即CO2HCOOHCH4．通过此反应过程，即可将二氧化碳转化为较为清洁的能源甲烷加以利用．
生产尿素是最传统的二氧化碳资源化利用，它的主要用途是提供土壤氮肥，是一种重要的肥料．作为不少高分子和纸浆添加剂的轻质碳酸钙，也是使用二氧化碳为原料制成的，它是由二氧化碳和氢氧化钙反应而得到的．
总之，二氧化碳的“隔离”和“资源化利用”，就是为了使二氧化碳的产生量和消耗量至少达到平衡，使地球不再继续暖化而威胁到人类生活与安全．
请依据文章内容，回答下列问题：ⅠⅡ
（1）香兰素由　3　种元素组成．
（2）根据图1分析：提取香兰素的过程中，可循环使用的物质有　无水乙醇和二氧化碳　．
（3）甲烷作为清洁能源，其燃烧的化学方程式为　CH4+2O2CO2+2H2O　．
（4）根据图2分析：镍粉是　C　（填字母序号）．
A．反应物 B．生成物C．催化剂D．中间体
（5）为了减少二氧化碳的排放，请你提出一条合理化建议　减少化石燃料的使用　．
【解答】解：（1）香兰素由碳元素、氢元素和氧元素等3种元素组成．
故填：3．
（2）根据图1分析：提取香兰素的过程中，可循环使用的物质有无水乙醇和二氧化碳．
故填：无水乙醇和二氧化碳．
（3）甲烷燃烧的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O．
故填：CH4+2O2CO2+2H2O．
（4）根据图2分析：固体中检测到镍粉，因此镍粉是催化剂．
故填：C．
（5）为了减少二氧化碳的排放，应该减少化石燃料的使用．
故填：减少化石燃料的使用．
四．计算题（共1小题）
16．某药厂生产的补钙剂标签如下图所示为测定其含钙量是否属实同学们用质量分数相同稀盐酸进行了三次实验并记录了实验数据如下（该片中其他成分不含钙，且不与盐酸反应烧杯质量12g）

第一次
第二次
第三次
烧杯和盐酸总质量（反应前）g
90
85
85
加入钙片质量（g）
8
8
12
烧杯和其中物质总质量（g）
95.8
90.8
94.8
（1）计算盐酸溶液溶质质量分数
（2）判断标签上含钙量是否属实？
（3）若按量服用每天实际可补钙多少克？

【解答】解：根据三组数据分析可知，每组都是减少了2.2g，说明只有8片钙片和反应前85g是恰好完全反应生成2.2g二氧化碳．总质量为85g时加入的盐酸的质量为85g﹣12g＝73g，
设该样品中碳酸钙的质量为x，稀盐酸中溶质的质量分数为y
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 73 44
x 73gy 2.2g
＝＝
x＝5g
y＝5%
此时8g样品说明取用了10片样品钙片，因此每片钙片含碳酸钙的质量为＝0.5g，
则每片钙片含钙的质量为 0.5g××100%＝0.2g＜0.3g，与标准情况不符，
若按量服用每天实际可补钙0.2g×2×2＝0.8g．
答：（1）盐酸溶液溶质质量分数为5%．
（2）标签上含钙量不属实。
（3）若按量服用每天实际可补钙0.8g．
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日期：2021/12/25 15:57:55；用户：2548256485；邮箱：2548256485@qq.com；学号：19601098