人教部编版六年级语文上册《3 古诗词三首》配套教学课件PPT公开课

3 古诗词三首人教部编版 六年级语文上册第一课时新 课 导 入同学们平时一定积累了不少 古诗词，现在让我们打开记忆之 门，来一场诗词大比拼！独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。洛阳城里见秋风，少小离家老大回， 露从今夜白，欲作家书意万重。乡音未改鬓毛衰。 月是故乡明。同学们发现这几句 诗词有什么相似之处？ 这几句诗词都表达了什 么思想情感？思念家乡， 思念亲人。一切景语皆情语。古往今来，多少文人 墨客为自然美景挥毫泼墨，抒发自己内心的 喜悦或忧伤，留下了许多经典的诗篇。今天 就让我们走进课文，看看古人眼中的美景， 感受古人内心的愁与喜。孟浩然(689---740)字浩然,襄 州襄阳(今湖北襄阳)人，世称孟襄 阳。唐代著名的山水田园派诗人， 与盛唐另一山水诗人王维并称“王 孟”。其诗清淡，长于写景，多反 映山水田园和隐逸、行旅等内容。走 进 作 者写 作 背 景《宿建德江》是孟浩然途经建德江时所做。当 时诗人因科举失利，仕途受到打击而漫游吴越。 临近黄昏，诗人乘坐的船正停宿于建德江中一个 烟雾朦胧的小洲边，看到行人各自归家，而漂泊 他乡的诗人不免又增添了新的愁绪，诗人触景生 情，写下了这首诗。整 体 感 知请同学们把这首诗认真读两遍：第一遍读准字音，把诗句读通念顺；第二遍做到字正腔圆，读出节奏。宿 建 德 江[ 唐 ] 孟 浩 然bó zhǔ chóu移 舟 泊 烟 渚 ， 日 暮 客 愁 新 。qīnɡ jìn野 旷 天 低 树 ， 江 清 月 近 人 。请同学们结合书上的插图和注释，想一想：这首诗中作者描写了哪些景物？诗里的哪个字、哪些词在向你传递诗人的 感觉和情绪，可以做做记号。这首诗中作者描写了哪些景物？舟 烟 渚 日暮 野 旷 天 树 江 月诗里的哪个字、哪些词在向你传递诗人的 感觉和情绪，可以做做记号。愁我 会 写德 鹊 蝉书 写 指 导dé德注意右边“心”字上面一横。诗 意 理 解诗意：把船停泊在烟雾弥漫的沙洲边 上，正是日暮时分，新愁不禁涌上心头。①泊：停船靠岸。②渚：水中间的小块陆地。③日暮：黄昏时分。④客：指诗人自己。① ②移舟泊烟渚，③ ④日暮客愁新。⑤旷：空阔。诗意：抬眼望去，远处旷野中的天空显 得比近处的树木还要低，清清的江水倒映的 明月仿佛和舟中的人十分亲近。野旷⑤天低树， 江清月近人。诗 词 赏 析时间心情细读这两句诗，大家知道了什么？立足点 在外漂泊 移舟泊烟渚，日暮客愁新。作者的新愁是什么呢？思乡之愁、寂寞之愁。你怎么知道他是思乡之愁呢？从哪个 字可以看出来？客——作者此时身处异乡是什么景物触动了诗人的思乡之情？日暮“日暮客愁新”的“新”字有什么特殊 的内涵？一个“新”字，让人觉得诗人本就有无尽 的旧愁，今日在此停泊，又生出新的羁旅愁思。野旷天低树， 江清月近人。远景近景这两句诗运用了什么描写，大家感受到了什么？借景抒情，作者向月亮诉说心中的孤寂。如果你是诗人，你会向月亮诉说什么呢？畅 所 欲 言你还知道哪些诗人对月亮抒发情感的诗句？举头望明月，低头思故乡。（李白）露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）海上生明月，天涯共此时。（张九龄）春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石）宿建德江触景生情借景抒情层 次 梳 理烟渚 日暮野——旷天——低江——清月——近人愁第二课时新 课 导 入请同学们观察图片，用四字词语形容一下这个画面。电闪雷鸣 天昏地暗……乌云密布六月的天，娃娃脸，天气 变化无常。今天我们要来看看 古人是怎么描写这种奇怪的天 气现象的。苏轼(1037-1101),字子瞻,号东坡居士, 眉州眉山(今四川眉山)人。北宋著名的文学 家、书法家、画家。与其父苏洵、其弟苏辙 并称“三苏”,“唐宋八大家”之一。其诗 题材广阔,清新豪健,善用夸张、比喻,独具 风格;其词开豪放一派。诗文有《东坡七集> 等,词有《东坡乐府》。走 进 作 者写 作 背 景公元1072年（北宋熙宁五年），苏轼任杭州 通判。这年六月二十七日，他游览西湖，在船上 看到奇妙的湖光山色，再到望湖楼上喝酒，写下 了五首诗，本诗是其中的一首。整 体 感 知默读古诗，想想每行诗分别描绘了什么景 物？快速用自己喜欢的符号圈出来。六月二十七日望湖楼醉书[ 宋] 苏轼zhē黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。juǎn sàn卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。这首古诗分别描绘了云、雨、风、水四种景物。云 雨 风 水六月二十七日望湖楼醉书时间事件地点苏 轼宋诗 意 理 解①翻墨：打翻的墨汁， 这里形容黑云翻滚， 好像浓墨。②白雨：指夏日阵雨的特殊景观。因雨点大而 猛，在湖光山色的衬托下，显得白而透明。③跳珠：跳动的珍珠，这里形容雨大势急。①黑云翻墨未遮山，② ③白雨跳珠乱入船。诗意：黑云像打翻了的墨水，还没来得 及把山遮住，白亮亮的雨点便像洒落的珠子 一样纷纷乱跳进船舱。望湖楼下水如天。④卷地风来：指狂风卷地风来忽吹散， 贴着地面吹来。⑤水如天：形容湖面像 天空一般开阔而平静。④⑤诗意：突然，狂风席卷大地，湖面上 顿时雨散云飞。凭栏而望，只见湖面水天 映照，碧波如镜。黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。这两句运用了什么修辞手法？有什么好处？乌云——打翻的墨汁 突出乌云的浓密。大雨——跳动的珍珠 突出雨势之大、雨势之猛。联系生活实际。夏天雷雨来临之前，天空的 景象是怎样的？能用四字词语形容一下吗？从“忽”字中你感受到了什么？体会到了什么？卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。感受到雨来也匆匆，去也匆匆，一阵狂风席卷 而来，就把雨吹没了。体会到这风很有威力，一下子就把大雨吹散了， 还吹散了天上黑压压的云，天空变得一片瓦蓝。想象“水如天”之景。雨后初晴水如天一样开阔…… 水如天一样明亮…… 水如天一样澄静……黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。这首诗每一句描写的景物都不同，你能用简 洁的文字概况每幅画面的内容吗？黑云遮天图 大雨入船图 风来雨走图 水天一色图你知道诗人是在什么情况下写这首诗的吗？宋神宗时，王安石变法，苏轼因为与王安 石政见不合，在官场受到排挤，无奈自请外任， 远离京城，到杭州任杭州通判。他与朋友同游 西湖时，经历夏日骤雨，触景生情，写成此诗。大凡诗人失意，总会借酒消愁，吟诗抒怀， 而此诗却不见愁情，你从这场骤雨中读到了一位 怎样的诗人？乐观、豁达黑云——翻墨白雨——跳珠狂风——卷地湖水——如天骤来骤去层 次 梳 理雨前六月二十七日望湖楼醉书雨中雨后第三课时新 课 导 入茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼; 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。ǎo同学们，还记得这首词的作者是谁吗？清平乐·村居[宋]辛弃疾今天我们再来学习一 首辛弃疾的名作《西江月夜行黄沙道中》。辛弃疾(1140-1207),字幼安,号稼 轩居士，历城(今山东济南)人。南宋 词人,是宋代豪放派词人的杰出代表, 在词坛与苏轼并称“苏辛”。其词题 材广阔，主要抒写力图恢复国家统一 的爱国热情。著有《稼轩长短句》。走 进 作 者写 作 背 景公元1181年（宋孝宗淳熙八年），辛弃疾因受 奸臣排挤，被免罢官，回到上饶带湖家居，并在此 生活了近十五年。在此期间，他虽也有过短暂的出 仕经历，但以在上饶居住为多，在此留下了不少词 作。这首词是作者中年时代经过江西上饶黄沙岭道 附近，看到月夜乡村景色写下的一首词。整 体 感 知默读古诗，理清层次，想一想这首词的上 阙和下阙分别描绘了哪些事物和景象？西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾chán明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。xiàn旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。上阙明月惊鹊 清风鸣蝉稻花飘香 蛙说丰年下阙天边疏星 山前稀雨路转溪桥 忽见茅店西江月·夜行黄沙道中词牌题目辛弃疾宋黄沙道：黄沙岭，在今江西上饶的西面。诗 意 理 解明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。①别枝：横斜的树枝。①（一）品读上阕诗意：明月升上了树梢，惊飞了枝头喜鹊， 清凉的晚风中，传来蝉鸣声声。在稻花的香气里， 人们谈论着丰收的年景，耳边传来阵阵蛙声。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅②（二）品读下阕③ ④ ⑤店社林边，路转溪桥忽见。②旧时：往日。 ④社林：社庙丛林。③茅店：用茅草盖的旅社。 ⑤同“现”：出现。诗意：天空中星星时隐时现，山前落下稀疏 的雨点。过去在土地庙树林旁边的茅店，拐了个 弯就忽然出现在眼前。诗 词 赏 析明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。以动衬静 衬托出月夜的宁静 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。静动嗅觉听觉有感情地朗读诗句，想想画面，说一说你仿佛看见了什么？明亮的月光下，惊醒的鹊儿飞离树枝。半夜里清风吹拂，传来声声蝉鸣。稻花飘香，农民们在谈论丰收的 年景；蛙声阵阵，吸引诗人侧耳细听。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。从“忽见”这个词语中，你读出了诗人怎 样的心情？惊喜 放松 兴奋这首词表达了作者什么样的感情？这首词表达了作 者对宁静优美的乡村 夏夜的喜爱，对丰年 的欢欣，对闲适的田 园生活的向往之情。上阙西江月·夜行黄沙 道中下阙明月 惊鹊——所见蝉鸣 蛙声——所闻七八个星 两三点雨——天气突变 旧时茅店 路转忽见——惊喜层 次 梳 理拓 展 延 伸早春呈水部张十八员外［唐］ 韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。诗意：京城大道上空丝 雨纷纷，它像酥油般细 密而滋润，远望草色依 稀连成一片，近看时却 显得稀疏零星。这是一 年中最美的季节，远胜 过绿柳满城的春末。课 后 习 题有感情地朗读课文。背诵课文。默写《西江 月·夜行黄沙道中》朗读指导：《宿建德江》主要围绕“愁” 字展开，借景渲染出淡淡的愁绪，所以朗读 时可把节奏稍微放慢，语调轻缓悠长。《六月二十七日望湖楼醉书》写的是骤雨前后的天 气变化，朗读前三句时可用比较轻快的节奏，读出天气 骤变时惊奇的感觉，最后一句语速放缓，读出雨后湖面 的平静之感。《西江月·夜行黄沙道中》写的是词人于 夏夜在黄沙岭上所见到的和谐安宁又生机盎然、充满希 望的美好景象，感情基调是“喜”。朗读时语气惊喜， 语调舒展洋溢。注意要读出节奏，读出韵味。《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都 写了月夜的景色，表达的情感却不一样，结 合诗句说一说。《宿建德江》中，“野旷天低树”一句, 诗人是用天地的广阔和自己独自一人作对照， 突出了飘零孤寂的意味；而“江清月近人”中, 一个“近”字让人隐约感到月亮亲切的同时, 也突显了只有冷月相伴的孤独和寂寞。《西江月·夜行黄沙道中》中,醉人的“明月”“清风”，悦耳的“蝉鸣”，诱人的 “稻花香”构成了一幅和谐动人的乡村夏夜图， 把词人内心的喜悦和欢快生动地展现了出来。《六月二十七日望湖楼醉书》每一句诗都是 一幅画，说说你“看”到了怎样的画面。刚刚还艳阳高照的天空一下子变了脸。顿 时，乌云像打翻了的墨汁一样滚滚而来，还未 来得及遮住远处的山峰,就下起了瓢泼大雨，白 亮亮的雨滴像珠子一样乒乒乓乓地跳进了船里。忽然，一阵大风把天上的乌云吹散了,太 阳又重新露出了笑脸。这时的望湖楼下水天 相连，风平浪静。谢谢观看Thank You