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    2013高中新课程数学(苏教版必修四)3.1.1 两角和与差的余弦 课件3

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    2013高中新课程数学(苏教版必修四)3.1.1 两角和与差的余弦 课件3

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    3.1.1两角和与差的余弦 创设情境如图,向量a=(cos45º,sin45º)b=(cos60º ,sin60º ),试分别计算a•b =|a| |b |cosθ及a•b =x1x2+y1y2,比较两次计算的结果,你能发现什么? cos(60º-45º) = cos60ºcos45º+sin60º sin45º.问题1 :这个表达式揭示了哪些角的三角函数间的关系?揭示了60º和45º的正余弦与15º的余弦之间的关系. 问题2:以上关系能否推广到任意的两个角α与β之间呢?即cos(α-β)能否用α与β的三角函数来表示?cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ创设情境问题3:如何证明问题4:若借助于向量证明,要构造怎样的两个向量?令a=(cosα, sinα),b=(cosβ,sinβ). a•b=|a|| b |cos(β-α)=cos(β-α), a •b=cosαcosβ+sinαsinβ,故cos(α-β) =cosαcosβ+sinαsinβ.数学理论数学理论问题5:如何推导两角和的余弦cos(α+β)的公式? cos(α+β) = cos(α - (-β) )= cosαcos (- β)+sinαsin( - β)=cosαcosβ-sinαsinβ.  两角差的余弦公式 cos(α - β)=cosαcosβ+sinαsinβ 两角和的余弦公式 cos(α+β)=cosαcosβ - sinαsinβ例题讲解例1.利用两角和(差)的余弦公式证明下列诱导公式:(1)cos(-α)=sinα;(2)sin(-α)=cosα.例2.利用两角和(差)的余弦公式,求cos75°,cos15°.例题讲解例3.利用两角和(差)的余弦公式,化简:(1) cos cos - sin sin .(2) cos(24º+x)cos(21º-x) - sin(24º+x)sin(21º-x).例4.已知sin= ,( ,π),cos= ,β(π, ),求cos(+)的值.

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