人教部编版八年级上册18 中国石拱桥学案

这是一份人教部编版八年级上册18 中国石拱桥学案，共3页。学案主要包含了学习目标，复习巩固，合作探究，拓展延伸，当堂检测，总结与反思等内容，欢迎下载使用。
中国石拱桥 【学习目标】 1、通过自主学习、合作探究，掌握本文的说明方法及其作用，体会说明语言的准确性。2、激情参与，阳光展示，充分享受学习的快乐。 【复习巩固】 赵州桥的主要特征是什么？       【合作探究】 1、本文在向我们介绍赵州桥和卢沟桥时，运用了多种说明方法，试找出文中相关句子并指出它所运用的说明方法及其作用。        2、进一步品读课文，体会说明文语言的准确性，提高阅读说明文的能力，参照课本研讨与练习二。
  【拓展延伸】 “桥”是我们的日常生活当中经常见到，也是我们最熟悉的，比如火车桥、公路桥、小石板桥等等，请你以“家乡的小桥”为题，写 200 字左右的说明性文字， 向大家介绍你最喜欢的“桥”。          【当堂检测】 1、指出下列各句所使用的说明方法。 ①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（ ） ②桥长 265 米，由 11 个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自 16 米到 21．6米。（ ） ③唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。（ ） ④如福建漳州的江东桥，修建于八百年前……（ ） ⑤由于各拱相联，所以这种桥叫作联拱石桥。（ ） 2、阅读课文第五自然段，回答下列问题。①本段文字的说明对象是      。 ②本段文字的说明对象的特征是哪几项（ ）
 A．历史悠久B．结构坚 固 C．形式优美D．交通方便E．建造者是李春  ③语段分四个方面（四大点）介绍了这座桥的特征，请按桥的不同特征将四个方面进行分类。答：                                               。 ④请填出文中（甲）、（乙）两处所缺的文字，并分别说说它们在文中的作用。 （甲）：                                               。 （乙）：                                               。 ⑤这段文字的说明顺序是（） A．由概括到具体 B．由整体到局部C．由特殊到一般 D．由先到后 ⑥这段文字在全篇课文中的作用是什么？ 答：                                               。 【总结与反思】